太原市2020年九年级下学期第一次月考化学试题C卷

太原市2020年九年级下学期第一次月考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的用途与其物理性质相关的是A双氧水作消毒剂B天然气作燃料C干冰用于人工降雨D氧气用于炼钢2 . 比较下列三种物质，判断不正确的是（ ）A硬度最大的是金刚石B组成上都含碳元素C属于单质的是干冰D可用于实验室制取二氧化碳的是大理石3 . 医院给病人输氧时用到类似下图的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是：A使用该装置用来观察氧气输出的速率Bb导管连接病人吸入氧气的输气管C使用该装置用来观察是否有氧气输出Db导管连接供给氧气的钢瓶4 . 下列是纯净物的是：（ ）A空气B海水C石油D干冰5 . 下列化学用语的表示正确的是A2Co2个一氧化碳分子BMg+21个镁离子CH22个氢原子DO-在氧化铜中铜元素的化合价为+2价6 . 下列归纳和总结完全正确的一组是A化学与技术B化学与能源用钛镍形状记忆合金制成人造卫星天线用扫描隧道显微镜获得苯分子图像用催化净化装置促进汽车尾气中有害气体的转化氢能源是一种广泛使用的能源可燃冰将成为未来新能源倡导大量使用高硫煤做燃料C化学与医药D化学与生产用氧气进行医疗急救用生石灰做补钙剂用干冰作血液制品冷藏运输的致冷剂用硫酸钠配制波尔多液用食盐的水溶液制造氢氧化钠用铁矿石、焦炭和石灰石炼铁A. A B. B C. C D. D7 . 下列实验操作正确的是A闻气体气味B检查气密性C点燃酒精灯D取用块状固体8 . 有关电解水实验的下列叙述中，错误的是A在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性B与电源正极相连的一端产生氧气C可证明水由氢、氧元素组成D正、负极产生的气体质量比是1：29 . 在化学变化中，物质的转化遵循质量守恒定律。一定质量的某物质甲(相对分子质量是90)在氧气中完全燃烧，消耗6.4g氧气，同时生成5.6g一氧化碳、4.4g二氧化碳和5.4g水，则对甲的说法正确的是（ ）A只含有碳、氢两种元素B一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C碳元素质量分数为60%D若相同质量的甲在9.6g氧气中完全燃烧，则只生成二氧化碳和水10 . 酸酸的柠檬令人口舌生津，但柠檬皮因含有柠檬苦素（化学式为C26H30O8）而味道发苦。柠檬苦素有杀菌消炎的作用。有关柠檬苦素的说法正确的是（ ）A柠檬苦素分子中含有三种元素B柠檬苦素分子中C、H、O的原子个数比是13：15：4C柠檬苦素中含有四个氧分子D柠檬苦素是氧化物11 . 加油站应张贴的标志是ABCD12 . 下列关于氧气的说法，错误的是（ ）A实验室制取氧气时，不一定要加催化剂B硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰C油锅着火，可用锅盖盖灭，原理是隔绝氧气D氧气不溶于水13 . 医疗上常用空气中含量最多的气体制成冷冻麻醉剂，该气体是A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳14 . 高氯酸钾可用作固体火箭燃料，其化学式为KClO4,则高氯酸钾中Cl元素的化合价是A+1B+3C+6D+7二、填空题15 . (1)请从给定化合价的五种元素中选择适当的元素，按要求写出相应物质或微粒的符号金属氧化物_；金属单质_；一种酸根离子_。(2)下面是4种粒子的结构示意图：图中粒子共能表示_种元素，表示阳离子的是_ (用离子符号表示)，A所表示的元素位于元素周期表的第_周期。16 . 乙醇在空气中不完全燃烧时生成水、二氧化碳和一氧化碳。某实验中测得反应前后各物质的质量如下表，则根据表格中数据判断：物质乙醇氧气二氧化碳水一氧化碳反应前质量/g6.68.8000反应后质量/g206.65.4a（1）反应后一氧化碳的质量a=_。（2）请完善该实验发生反应的化学方程式为4C2H5OH +11O212H2O+_CO2+_CO。17 . 如图是元素周期表中的一部分在元素周期表中，同一周期（横行）中的元素，除0族（最右纵行）元素外，从左到右原子序数依次增多，原子半径逐渐减小，在化学反应中，原子失电子能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强请回答：（1）硅的相对原子质量为；原子序数为8的元素位于元素周期表的第周期，元素符号为，它属于（填“金属”或“非金属”）元素（2）与钠元素化学性质相似的元素为（3）分析上表可发现：每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是18 . 生活中处处有化学。能与血液中的血红蛋白反应，使人中毒的是_（填化学式）；“釜底抽薪”的灭火原理是_；“酒香不怕巷子深”说明_。19 . 请你用化学用语填空（1）4个氢分子_；（2）3个氢氧根离子_；（3）小苏打的化学式_；（4）地壳中含量最多的金属元素_；（5）用于人工降雨的干冰_。20 . 在下面（1）（4）事实后的空格内，选择填写有关分子基本特征的序号。A分子很小B分子间有间隔C分子在不停运动D同种分子性质相同，不同种分子性质不同（1）将50 mL酒精和50 mL水混合后，混合液体积小于100 mL。_；（2）湿衣服经晾晒一段时间后，会变干。_；（3）一滴水里的水分子个数由10亿人数，每人每分钟数100个，日夜不停，需用3万年才能数完。_；（4）如图所示，用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液（蓝色）注入水的下面，可以看到明显的界面。静置几天后，界面逐渐模糊不清了。_。三、实验题21 . 根据下图回答问题：(1)写出图中标号仪器名称：_(2)若用B装置制取氧气，反应的符号表达式是_；(3)实验室用加热氯酸钾并用排水法制取氧气，氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：_(填字母)；A氯酸钾中混入了高锰酸钾B收集前，集气瓶中未注满水C收集后，集气瓶中仍有少量水D未见气泡连续均匀冒出时就开始收集(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3)，同时得到氯化钙和水。已知氨气是一种无色的有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。制取氨气时应选用的实验装置为_和_(填装置编号)。为完成上述实验，用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中_处(填“a”或 “b”)刻度线保持水平。四、推断题22 . 将白色的固体A和一种黑色粉末均匀混合加热，产生一种无色无味的气体B；取淡黄色粉末C点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D；黑色固体E在B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体A绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B试回答：（1）写出上述物质的化学式：A_，B_，C_，D_，F_。（2）写出下述反应的化学反应方程式，并在括号写出其反应基本类型：白色的固体A和一种黑色粉末均匀混合加热_（_）；淡黄色粉末C点燃放入B中_（_）；黑色固体E在B中燃烧_（_）。五、科学探究题23 . 有一种淡黄色粉末可制备消毒杀菌剂。（探究一）兴趣小组对其成分进行了探究。（提出问题）淡黄色固体是什么?（查阅资料）（1）硫粉是一种淡黄色固体，难溶于水，燃烧生成刺激性气味的有毒气体。（2）过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，能与水反应放出气体。（3）（设计实验）方案一：取少量该固体粉末于试管中，加5mL水，振荡并观察现象。方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热,观察现象。经讨论，兴趣小组决定采用方案一，其理由是_(填序号)A 操作简单 B 防止实验污染 C 节约能源（实验验证）用如图装置实验，将淡黄色粉末加入试管中。若淡黄色粉末为硫粉，则_(选填“有”或“无”)现象。若淡黄色粉末为过氧化钠，可观察到试管中的现象是_，烧杯中的导管口也出现气泡，说明_。（实验结论）实验确定该淡黄色粉末是过氧化钠。（探究二）某实验小组对“载人字宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置“感到非常好奇，设计实验进行探究。（提出问题）过氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体发生反应?（查阅资料）人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。（提出猜想）过氧化钠与人呼出的N2、水蒸气、CO2都可以反应并生成氧气。（进行实验）实验I：:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。(如图1所示装置)实验现象及结论：观察到_的现象，结论是过氧化钠与氮气没有发生反应。实验：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。(如图2所示装置)（1）A装置的试管中发生的变化属于_填“物理”或“化学”)变化。（2）实验现象及结论：带火星的木条复燃；结论是过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。实验：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。(如图3所示装置)（1）足量澄清石灰水的作用是_。（2）已知过氧化钠与二氧化碳反应除了生成氧气以外，还生成碳酸钠。请写出该反应的表达式：_。六、计算题24 . 如图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列各题：（1）主要成分碳酸钙（CaCO3）由_种元素组成。（2）碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为_。（3）碳酸钙中钙元素的质量分数为_。（4）某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素质量是_g 。25 .