河南省2020年九年级上学期期中化学试题（II）卷（模拟）

河南省2020年九年级上学期期中化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化属于物理变化的是A矿石粉碎B氢气燃烧C光合作用D食物腐烂2 . 下列物质与化学符号完全符合的是AKClO3氯酸钾 WO3三氧化钨 O3氧气BKMnO4锰酸钾 H2O 水 S 硫CCuSO4硫酸铜 Al2O3氧化铝 He 氦气DCaNO3硝酸钙 FeO 氧化亚铁 H2氢气3 . 下列关于空气的说法中，不正确的是（ ）A工业上采用分离液态空气法获得氧气B二氧化硫是空气污染物之一C空气中氧气质量占空气质量的21%D空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用4 . 某原子的原子核内有161个中子，其相对原子质量为272，则下列说法错误的是（ ）A该原子的质子数是111B该原子的核电荷数为161C该原子的核外电子数是111D该原子的质量是一个碳12原子质量的倍5 . 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A海水晒盐B冰川融化C浓盐酸挥发D湿法炼铜6 . 下列对长江水的认识，正确的是（ ）A净化水的操作有沉淀、过滤、蒸馏等B大量使用农药、化肥，不会造成水质污染C生活中可以通过蒸馏降低水的硬度D可以用明矾鉴定长江水是硬水还是软水7 . 为了区别酱油和陈醋，有同学提出：“可用闻气味的方法区分酱油和陈醋”。这位同学的说法中“可用闻气味的方法区分酱油和陈醋”应属于科学探究环节中的（ ）A猜想与假设B进行实验C收集证据D解释与结论8 . 关于下列粒子结构示意图的说法中，错误的是A它们都有相对稳定的结构B它们分别属于三种元素的离子C它们的核外都有2个电子层D由前两种粒子直接构成的物质是MgF29 . 莽草酸的化学式为C7H10O5下列关于莽草酸的叙述正确的是（ ）A莽草酸由三个元素构成B莽草酸中碳、氢、氧元素的质量比为7：10：5C一个莽草酸分子由22个原子构成D莽草酸的相对分子质量是174g10 . 规范的操作是成功的前提，下列实验操作不正确的是A过滤时，漏斗中的液面应低于滤纸的边缘B用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹C用试管夹夹持试管给液体加热时，试管口不要对着自己或旁人D依据节约原则，实验结束后，剩余的试剂都应放回原试剂瓶11 . 下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是（ ）A自然界中水的循环中水分子不断运动B天然气经压缩储存在钢瓶中压强增大，分子之间的间隔变大C电解水生成氢气和氧气在化学反应中分子发生改变D通过气味辨别白醋和蒸馏水分子不断运动，不同分子的性质不同12 . 下列不属于化学研究范畴的是A将废旧塑料变成汽车燃料B研制新型航空材料C研制药物和保健品D研究日环食形成规律13 . 研究人员使用加速器使第30号元素锌的原子加速，然后撞击第83号元素铋的原子，使二者原子核融合在一起而得到113号元素Nh。它有一个巨大的原子核，包含113个质子和173个中子。下列有关说法错误的是（ ）A第30号元素为金属元素BNh的相对原子质量为286gCNh的原子序数为113D第83号元素的原子核外有83个电子14 . 氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，具体措施有：加入氢氧化钙；加入水；蒸发水降低温度；升高温度。以上方法中，能达到目的是（ ）ABCD15 . 色氨酸（C11H12N2O2）是一种氨基酸，在人体内含量太低会影响睡眠质量。下列关于色氨酸的说法中，不正确的是A色氨酸由27个原子构成B色氨酸中氢、氧原子个数比为61C色氨酸由4种元素组成D色氨酸中碳元素的质量分数最大16 . 现有液态氢；铁锈；石灰水；纯碱；氢氧化钠；天然气。对上述物质的分类全部正确的是A盐B纯净物C碱D混合物17 . 下列微观粒子示意图中（不同的小球代表不同的原子），能用来表示3个氢气分子的是ABCD18 . 下列物质不属于有机物的是A甲醛(HCHO)B葡萄糖(C6H12O6)C醋酸(CH3COOH)D碳酸(H2CO3)19 . 下列有关实验现象的描述错误的是A硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体B在电解水实验中，正负两极产生的气体体积比约为1:2C甲烷燃烧时,发出淡蓝色火焰并放出热量D红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾20 . 为继续改善我省空气环境,省政府开展了2018 2019年秋冬季大气污染综合治理攻坚行动,对于产业结构优化调整、重污染企业退城搬迁、清洁取暖和散煤替代、柴油货车污染治理等重点任务采用领导负责制,力争打赢蓝天保卫战。下列有关空气的说法正确的是（ ）A空气中氧气的质量分数约为21%B磷、硫和酒精的燃烧反应都属于化合反应C鱼能在水中生存,说明氧气易溶于水D加强建筑工地、道路扬尘的监管对雾霾治理有积极作用21 . 下列变化属于化学变化的是A灯泡通电发光B蜡烛熔化C粮食酿酒D矿石粉碎22 . 关于如图几个实验或操作的说法正确的是（ ）AABBCCDD23 . 空气中氧气含量测定的实验装置如下图所示。下列有关说法正确的是（ ）A选用红磷是因为它可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷B燃烧匙中的红磷可以换成蜡烛C燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体二、填空题24 . 生活离不开水。净化水的知识在目常生活中有着广泛的应用：（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，使于饮用，该设计利用的化学原理是_；（2）自净水器中常加入_，用于除去水中的异味和色素（3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，生活中可采用的方法是_；（4）用如下图所示装置进行过滤。图中还缺少的一种仪器是_，其作用是_；过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。可能的原因有_（写出一点即可）。（5）实验室用如下图所示的实验装置探究水的组成。该实验中，与电源负极相连的玻璃管中产生的气体是_（填化学式）。该实验可以得出水是由_组成的。25 . 下表是元素周期表的一部分，请回答下列问题:(1)16号元素属于_元素。(填“金属”或者“非金属”)(2)元素的种类由原子的_决定(填序号)。元素的化学性质与原子的_紧密相关(填序号)。A质子数B中子数C核外电子数D最外层电子数(3)在上表中最外层电子为稳定结构的元素有_种。观察上表，同一周期中，你所获得的规律是_。(4)如图是从元素周期表中截取的-一个单元格，其中“1.008”表示_。(5)由13号和8号元素组成的化合物的化学式是_。26 . 按要求答题。（1）6个钠离子_（2）3个碳酸根离子_（3）5个氢分子_（4）3个铁原子_（5）在KMnO4中Mn元素的化合价_（6）硫酸铜（写化学式）_（7）氢氧化铝（写化学式）_（8）金属汞（写化学式）_（9）氯化钠（写化学式）_（10）氯气（写化学式）_27 . 2019年“世界水日”的宣传主题为“不让任何一个人掉队”。请你根据所学,回答下列问题（1）如图是简易净水装置。该净水装置_（填“能”或“不能）将硬水变成软水。请设计实验验证净化后的水是硬水还是软水_（简单描写）。（2）天逸同学收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水过程如图所示A物质的作用是_。利用图2所示装置进行操作b,除去一些异味和色素,待净化的水应该从_（填字母）端通入,原因是_。操作c是_（填操作名称）。28 . 单质和化合物我们可以根据组成物质的_的种类将纯净物分成两类：只由_组成的纯净物称为单质；由_组成的纯净物称为化合物等。29 . 实验是进行科学探究的重要途径。（1）实验室在制取气体时必不可少的步骤是 _。（2）氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，氨水显碱性。实验室里加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气，同时生成氯化钙和水。实验室制取氨气的化学方程式为_。若要制取NH3，应该选用上图的发生装置是_（填字母）；若要收集到干燥的NH3，应该选用仪器的导管接口从左到右的连接顺序为：发生装置出口接_、_接_。如G图，若将收集满氨气的大试管倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是_。（3）某化工厂排出的废液中含有AgNO3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2三种物质，某化学课外小组的同学设计了如下实验方案：写出操作一的化学方程式：_；若固体Y加稀硫酸无气泡产生，滤液B中的溶质最多有_种。滤液A的质量_（填“”、“”或“”）废液的质量。（4）小华实验操作考试的题目是：配制一定溶质质量分数的碳酸钠溶液并测定其酸碱度。考试时，小华进行了如下图所示的操作:（已知碳酸钠溶液呈碱性）请填写标号仪器的名称：a._；b._。以上实验的正确操作顺序为 _（用序号字母表示）。上图所示操作中，若C中砝码为12g，游码的读数为2.5g，则碳酸钠实际质量为_g。小华在测定所配制溶液的酸碱度时，先将pH试纸用蒸馏水湿润，再进行测定，则测的溶液的pH值_（选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。30 . 如图是甲乙两物质在高温条件下发生化学反应的微观示意图，根据图示回答：（1）该反应的基本类型是。（2）属于化合物的是（写化学式）。（3）一个丁分子是由构成的。（4）上述反应中，不发生改变的粒子是（填“分子”或“原子”）。31 . 在分子原子质子中子电子离子这些微粒中:（1）能构成物质的微粒有_；（2）显示电中性的微粒有_；（3）一定带正电荷的微粒有_；（4）一定带负电荷的微粒有_；（5）可能带正电也可能带负电的是_。(用序号填空)三、科学探究题32 . 某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：（集体讨论）：（1）小组同学共同设计了如图的两套装置，你认为合理的是_（填字母）。（2）为了确保实验成功，在装药品前应先_。（分组实验）在讨论的基础上，他们分组进行了实验（数据分析）实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）组别123456进入瓶中体积水的体积202119202218（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_。（实验拓展）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体，如红磷。（4）小红提出可以用细铁丝代替红磷，小雯不赞成，她的理由是_。（5）小刚选择镁条探究空气中氧气的含量，装置见下图，用砂纸打磨镁条的目的是_。燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积_%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成推测减少的气体中有氮气。（发现问题）氮气是怎样减少的呢？（假设一）氮气与镁条反应而减少。（假设二）氮气与_反应而减少。（查阅资料）镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。该反应的符号表达式_。（反思总结）测定空气中氧气含量不能选择