人教版（新课程标准）八年级11月月考生物试题

人教版（新课程标准）八年级11月月考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 微生物无处不在,与人类的生活休戚相关。下列有关微生物的叙述,正确的是A细菌分解有机物都不需要氧气B真菌的繁殖方式都是孢子生殖C固氮微生物能够将氮气转化为氮肥D用营养液培养病毒可加快繁殖速度2 . 下列疾病中，由真菌感染引起的是A扁桃体炎B手癣C猩红热D丹毒3 . 细胞学说的创立者是（ ）A沃森和克里克B达尔文C施莱登和施旺D林奈4 . 下列有关细菌和病毒的说法中，错误的是A细菌细胞内没有成形的细胞核B细菌通过芽孢繁殖后代C病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞里D病毒在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖5 . 下列关于细菌、真菌和病毒的说法，正确的是（ ）A细菌通过芽孢繁殖后代B真菌都是多细胞生物C细菌都是单细胞生物D三者都有细胞结构6 . 下列关于细菌和真菌的说法正确的是（ ）A细菌和真菌都是肉眼看不见的单细胞生物B真菌与细菌一样主要进行分裂生殖C大多数细菌与真菌是生态系统中的分解者D细菌和真菌都能使人致病，属于对人类有害的生物7 . 酸奶、面包、陈醋、泡菜等食品都具有芳香浓郁的特殊风味，这种味道是微生物为人类贡献的成果，制作这类食品的过程称作“发酵”。下列关于发酵的说法中不正确的是（ ）A酸奶的制作过程需要乳酸菌的生命活动参与B面包制作过程中需要酵母菌进行呼吸作用C醋酸杆菌是酿造陈醋过程中需要的细菌D泡菜生产过程中需要大量霉菌无性繁殖8 . 下列关于细菌和真菌在生物圈中作作的叙述正确的是（ ）A都能使人患病B参与物质循环C是生物圈的生产者D能制造营养物质9 . 2005年诺贝尔生理学或医学奖颁发给了发现幽门螺杆菌的澳大利亚科学家，而此种细菌的发现，开创了人类对胃溃疡等疾病的治疗方法。下面关于这种细菌的叙述，不正确的是（ ）A它没有成形的细胞核B它能将无机物合成有机物，储存能量C它是单细胞生物，个体微小D它的分裂生殖速度很快10 . 常用的食品保存方法有（ ）高温低温保持干燥保持湿润 真空包装ABCD11 . 下列选项中的细菌获得营养的方式与其他三种细菌不同的是A用乳酸菌制作泡菜B根瘤菌长在豆科植物的根瘤中C枯草杆菌使水果腐烂D甲烷菌利用有机物产生沼气12 . 下列属于真核生物的是A球菌B螺旋菌C牛肝菌D大肠杆菌13 . 关于细菌和真菌的说法正确的是（ ）A细菌和真菌对人类来说都是有害的B细菌靠芽孢来繁殖后代C细菌和真菌都要在无氧的环境中生长繁殖D酵母菌与醋酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核14 . 牛痘疫苗的制作主要与下列哪种生物有关？（ ）A真菌B病毒C木耳D植物15 . 如图是真空保鲜盒，其保存食品所依据的主要原理是（ ）A防止食品中水分的蒸发B防止食品中营养成分的流失C杀死食品中的细菌和真菌D缺氧抑制细菌、真菌的生长和繁殖二、填空题16 . 请将下表的空格补充完整。细菌形态细菌有_、_、_三种基本形态。每个细菌都能_生活结构细菌是单细胞生物，细胞中有DNA集中的区域，却没有_。有的细菌具有保护功能的_和运动功能的_生殖细菌是靠_进行生殖的。芽孢是细菌的_，对不良环境有较强的抵抗能力，可使细菌度过不良环境，但不是一种生殖细胞营养大多数细菌没有_，只能利用现成的_生活，并把有机物分解为简单的无机物，它们是生态系统中的分解者17 . 真菌区别于细菌的主要特征是_18 . 发酵技术是指利用_的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术。传统的发酵食品有_、_、_等，现代的发酵技术能够_创造出具有特殊性能的微生物，以生产人类需要的发酵产品，如_等。19 . 共生:有些细菌和_与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此_,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能独立生活而死亡。三、连线题20 . 将下列人类的各种生产活动与其所利用的菌类用线连接起来。四、综合题21 . 下图为细菌和真菌示意图，请据图回答问题：（1）如甲图，细菌的各种性状是由图中_控制的，字母_所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。（2）这种细菌_（会或不会）运动，这可根据图中字母_所代表的结构作出判断。（3）乙图中、是由中散落下来的_，它的功能是_。（4）是蘑菇的地下部分，叫做_，它的作用是_，所以蘑菇的营养方式是_。（5）食用蘑菇通常采用_方法进行保存，其原理是_。22 . 回忆以下生物的特征，试着回答下列问题。（1）具有细胞结构的生物，根据有无成形的细胞核，可以对生物进行分类，其中无成形细胞核的是（_），这样的生物称为_。（2）没有细胞结构的生物是图中的（_），它不能独立生活，必须_在其它活细胞里。（3）生物B、C、F都属于_，它们和细菌等微生物一起被称为生态系统中的_者。（4）