内蒙古自治区2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考化学试题B卷

内蒙古自治区2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质属于纯净物的是A啤酒B矿泉水C水D洁净的空气2 . 下列有关微粒的说法正确的是（ ）A分子可以再分，而原子不能再分B分子大，原子小C原子失去电子变成阴离子D分子、原子、离子都可以构成物质3 . “归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于 CO2和 CO 不同点的比较错误的是（ ）A构成：一个 CO2分子比一个 CO 分子多一个氧原子B性质：CO2能溶于水，水溶液能使紫色石蕊溶液变红；CO 难溶于水，但能燃烧C用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO 可用作气体燃料，还可用于人工降雨D危害：CO2 会造成“温室效应”；CO 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒4 . 下列有关化学反应与反应时间对应的图形不正确的是（ ）A镁条点燃生成氧化镁的质量B加热高锰酸钾制取氧气时剩余物的质量C一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应D过氧化氢分解制取氧气：（甲）加入二氧化锰（乙）稍微加热生成氧气质量5 . 下列实验现象的描述正确的是（ ）A磷在空气中燃烧产生大量白雾B铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热C木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳D硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰6 . 下列关于氧气的说法中，正确的是（ ）。A氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料B鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水C空气中的氧气主要来自于植物的光合作用D工业上分离液态空气的方法制取氧气是分解反应7 . 四种物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。则有关说法中错误的是A丁一定是化合物B乙可能是这个反应的催化剂C该反应可以是碳酸钙或过氧化氢的分解反应D参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和8 . 下列实验操作正确的是AABBCCDD9 . 下列化学反应中属于分解反应的是（ ）ABCD10 . 有关元素、分子、原子说法正确的是（ ）A分子是构成物质唯一粒子B元素是具有相同核电荷数的一类粒子的总称C分子不参加化学反应，比原子运动速度慢D原子是化学变化中的最小粒子11 . 目前，有些中小学生喜欢使用涂改液，经实验证明涂改液中含有很多挥发性的有害物质，吸入后易引起慢性中毒而头晕、头痛，严重者还会抽搐、呼吸困难在这种有害物质中含有一种叫二氯甲烷的物质，下面关于二氯甲烷（CH2Cl2）组成的叙述中正确的是（ ）它是由碳、氢、氯三种元素组成的化合物它是由氯气和甲烷组成的混合物它的分子中碳、氢、氯元素的原子个数比为1：2：2它是由多种原子构成的一种化合物ABCD12 . 下列实验操作中，正确的是A滴加液体B读取液体体积C取用液体试剂D取用固体粉末13 . 下列说法正确的是A实验室制取氧气时，一定都用到酒精灯B硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰C只有点燃氢气前需要检验纯度，其他气体不用D红磷在空气中燃烧，发出耀眼的白光，产生浓厚的白雾14 . 下列物质的用途是利用了它的物理性质的是（ ）A氧气用于高炉炼钢B液态氮做制冷剂C氢气做清洁高效的新能源D稀有气体用做保护气15 . 实验室里有下列三瓶无色气体,能够区分三瓶气体的实验操作是（ ）A分别闻气味B分别伸入燃着的木条C分别倒入水D分别滴入澄清石灰水二、填空题16 . 学好化学能帮助我们科学地认识和解决问题。（1）流浪地球的热播让大家了解到“ 人造空气”可帮助人类实现太空漫步的梦想，“人造空气”跟普通空气一样，其中体积分数最大的气体是_。（2）温泉水富含钾、钙、镁、氟、硅等，这里的“钾、钙、镁、氟、硅”指的是_（填“原子”“离子”或“元素”）。（3）中华文化博大精深，从化学角度看:“煮豆燃豆萁”体现的能量变化主要是化学能转化为_能；“满架蔷薇一院香”的微观解释是_。（4）野炊时，将木柴劈成小块燃烧，目的是_。（5）天然气是一种较清洁的燃料，其主要成分甲烷完全燃烧的化学方程式是_。17 . 下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的是，属于单质的是，属于氧化物的是（填字母）18 . 写出符合下列要求的化学方程式，并在后面括号中注明反应的基本类型（1）铁丝在氧气中燃烧：_；（2）煅烧石灰石制取生石灰_；（3）铁丝插入硫酸铜溶液中_三、实验题19 . 某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行探究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验：编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50 mLO2所需时间/s实验15171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCl0.5154（1）设置实验1的目的是_。（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_（填物质名称），该物质为_色固体。写出KClO3在该物质催化下受热分解的符号表达式：_。（3）KClO3中Cl元素的化合价为_，试写出KClO3中的阴离子_。（4）由实验1和实验4可知，KCl_（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50 mL O2，所需时间明显少于171 s，解释原因：_。（5）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50 mL O2所需时间外，还可以测量相同时间内_。20 . 某化学小组同学利用如下图所示装置进行实验。(1)实验仪器a的名称是_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_。实验室制备氧气并用排水法收集的操作，下列叙述正确的是_(填数字序号)。先检查装置的气密性，再加入药品进行制取先均匀加热，再对着药品部位集中加热先等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中进行收集先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳化学方程式为_，所选用的发生和收集装置分别为_(填字母序号)。(4)另一实验小组用了下图的装置进一步探究。若装置中加入石灰石和过量稀盐酸，装置中加入澄清石灰水。打开a，关闭b，装置中观察到的现象是_；一段时间后，关闭a，打开b，装置中观察到的现象是_。21 . 如图1是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味，小明于是对原实验进行了重新设计，如图2，实验装置如下：实验操作a向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入34滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色b取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象c在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中的酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较）然后在一空烧杯中倒入适量的热水备用另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验如图2连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟，请回答：（1）进行操作a的实验目的是；（2）操作c观察到的现象是；（3）由此可以得到的实验结论是；（4）对比改进前的实验还有一个优点是四、推断题22 . A、B、C、D、E是初中化学常见物质，A、C组成元素相同，B在反应前后质量不变，它们之间有如图所示的转化关系：(1)写出反应的化学式表达式：_，属于基本反应类型中的_反应。(2)B在反应中的作用是_，生成E物质的名称为_。(3)木炭在纯净的D物质中燃烧，观察到的现象是_，反应的化学式表达式为_。五、科学探究题23 . 为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置（如图1）