第2节 电流和电路_第1页
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文档简介

第二节电流和电路，第15章电流和电路，电有很广泛的应用。它在生产生活中那么重要，那么持续电流是如何形成的呢？电路的基本规划是什么？新课，学习目标，1。知道电流形成条件；知道电流方向的规定。了解电源和电路组件符号；知道电路的构成；我会画一张简单的电路图；可以连接简单的回路。通过实验了解路径、断路和短路。带来新的课程，教新的课程，实验1:如何让小灯泡继续发光？提示：电池的两端不能直接用电线连接。要打开小灯泡，必须有电池，还必须有将它们连接到电池和闭合回路的电线。教新课，在金属导体上形成电流，教新课，关闭开关，小灯泡持续发光，表示电荷持续通过小灯泡流动。电荷的方向移动形成电流。正电荷方向移动方向由电流的方向规定。教新课，(1)自由电子的方向移动与电流的方向相反；(2)在电源外部，电流的方向从电源的两极流向阴极。教新课，如何确定电路的电流方向？发光二极管也称为LED，具有单向导电性。教新课，实验2:如何继续旋转小型风扇？教新课，教新课，由电源、电、电线、开关组成的电流通过的路径称为电路。电源，电线，电力，开关，1。电路的组成、电池、氧化银电池、电池、硅光电池、锂电池、学生电源、燃料电池、发电机、各种电源、新课、按钮开关、接线开关、单刀开关、空气开关、声音控制开关、光控制开关，2 .电路组件的作用，教新课，教新课，电饭锅内部的电路耀眼，如何使电路的表达清晰简洁？新的课程，电饭锅内部结构电路，电路连接的示意图表示为符号，称为电路图。教新课，画电路图的要求：用集成符号表示组件；电路图和实物地图要一致，符号布置也要合理，不能画在角落里。画矩形，电线要水平和垂直，最好简洁整齐。教新课，教新课，到处连接，可以用电器操作的电路。1 .路径，某个地方分离了，没有电流通过的电路。2 .开放电路，教新课，用电线直接连接电源两极和阴极的电路。电源短路可能损坏电源或引起火灾！3 .短路，教如图所示的新课，电线连接到小灯泡的两端。你会看到这个小灯泡关了，其他小灯泡还在发光，这是为什么？新讲座，教室总结，1。分析下面的电路图，指出错误的导线并改正。宗党训练，2。分析以下电路图，指出错
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