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文档简介

分数的意义,2、把12个苹果平均分给6个小朋友，每人分得几个？,3、把10个苹果平均分给10个小朋友，每人分得几个？,4、把1个苹果平均分给2个小朋友，每人分得几个？,回答下列问题：,1、把15个苹果平均分给5个小朋友，每人分得几个？,14,每根是这把香蕉的（）。,每份是这盘面包的（）。,14,14,14,每根是这把香蕉的（）,每份是这盘面包的（）。,14,14,一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。,一个物体,一种图形,一个计量单位,1米,思考：,一个整体可以用自然数1来表示，我们通常把它叫做单位“1”,什么是单位“1”？,你知道的意义吗？,：把（）平均分成（），表示这样（）的数。,单位“1”,8份,3份,：表示把（）平均分成（），表示这样（）的数。,：表示把（）平均分成（），表示这样（）的数。,总结：,什么是分数？把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫分数。,闯关,1、用分数表示下列图中的阴影部分,2、用下面的分数表示图中的阴影部分，对吗？,闯关,什么是分数单位？,自学：46页,5,3,2,3,考考你,猜猜一共有几枝？,考考你,猜猜一共有几枝？,考考你,猜猜一共有几枝？,考考你,猜猜一共有几枝？,一包饼干有12块，我们把它平均分，你能用分数、来表示吗？（请任选一个分数画一画）,12,23,34,26,5.,这包饼干有12块，我们把它平均分了吧。,13,包是_块。,13,4,拓展：,拓展：,2、把4米长的铁丝，平均分成5段，每段是这条铁丝的（）。,4
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