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文档简介

红房子，麻帐篷，里面有一个白胖子。花生，SH，N，麻房子，红色的帐篷，里面有一个白色的胖子在睡觉。小松鼠在义务教育课程标准实验教科书一年级寻找花生，长得像老鼠，生活像猴子，爬在树枝上，正忙着摘水果，小松鼠，小松鼠寻找花生松鼠，寻找花生，找不到，特别紧急。花落了，果实结了，花生，它们在哪里？1，2，3，4，5，寻找下一个色彩异常丰富的物种。每一个字，ZH，奥什，NGPN，申格，yn，yn，YN，YN，YN，YN，YN，YN，他们旁边的许多特别聪明的鼹鼠每天都在自言自语，PN，x。这些是什么花？3.“谁摘的花生？”，我能读，啊，啊，啊，多美啊，种各种各样的树和蔬菜，大红的，外面外套外语外套，里里外外，许多不得，外语课自言自语，格子格子样式，找人找东西，旁边的路，演讲语言，每天每个人，生花生的学生长生日，自言自语不说一个字，几个字，一万个字，冷字，废话，比，然后组词。大树旁的地里种了许多花生。花生已经开花了，金色的小花在阳光下特别鲜艳。早上，我很开心。我非常开心。我是一棵大树，尤其是在阳光下。我是草，尤其是在阳光下。我很累，尤其是在阳光下。小松鼠问鼹鼠，这是哪种花？鼹鼠说，“这些是花生花。秋天，花生将会生长。花生很好吃！”小松鼠非常高兴。他想，“当花结出果实时，我会摘下花生，留着过冬。”小鼹鼠又矮又胖，长着一张大嘴和一条短尾巴。鼹鼠喜欢挖洞。它前腿上的五只爪子非常用力地挖洞。NSH化身，这是什么花？这是一朵花生花。秋天，花生将会生长。花生很好吃！当花结出果实时，我会摘下花生，留着过冬。小松鼠每天都去地里看看是否有花生。他等了又等，直到所有的花都不见了，他没有看到一颗花生。小松鼠觉得很奇怪，对自己说：“谁摘的花生？”谁摘的花生？小松鼠觉得很奇怪，对自己说：“谁摘的花生？”你能告诉小松鼠花生藏在哪里吗？花生的生长过程证明，花生不是在这里生长，而是在那里。为什么直到所有的金花都不见了你才看到花生？红薯(红薯)，荸荠，土豆(土豆)，芋头，花
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