广州市2020版九年级上学期期末化学试题C卷（测试）

广州市2020版九年级上学期期末化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 我国的“神舟五号”载人飞船已发射成功，“嫦娥”探月工程也已正式启动据科学家预测，月球的土壤中吸附着数百万吨的氦-3，氦-3原子核是由1个中子和2个质子构成，氦-3原子核外电子数为（ ）A1B2C3D42 . 将25克甲物质跟5克乙物质发生反应，所得混合物中有10克甲，11克丙，还有另一种新物质丁，若甲、乙、丙、丁的相对分子质量分别为30、20、44、18，化学式分别为A、B、C、D。则下列化学方程式正确的是A2A + B C + 2DBA + 2B 2C + DCA + 2B C + 2DD2A + B 2C + D3 . 我市某日的空气质量日报如下表：项目空气污染指数空气质量级别空气质量可吸入颗粒物65良二氧化硫6二氧化氮20下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（ ）A用太阳能发电B露天焚烧垃圾C汽车排放尾气D用煤作燃料4 . 臭氧水是臭氧（化学式为O3）溶入水中制成的，能脱色去臭，还是很好的杀虫、杀菌剂，下列说法正确的是A臭氧的相对分子质量是32B1个臭氧分子由3个氧原子构成C臭氧转化成氧气属于物理变化D臭氧中氧元素的化合价为-2价5 . 根据“右图”实验,判断下列说法错误的是：A浓盐酸有挥发性BHCl分子在运动CA杯溶液的颜色会改变DA杯内发生了置换反应6 . 下列有关饱和溶液的说法中，正确的是（ ）A饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大B饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液C任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液D一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液7 . 在化学学习过程中，我们遇见很多出现白色烟雾的现象。下列出现白色烟雾的变化属于化学变化的是A浓盐酸挥发，形成白雾B干冰升华，形成白雾C镁条在空气中燃烧，产生白烟D水加热到沸腾，产生蒸气8 . 产生下列现象时，物质发生化学变化的是（ ）A海水晒盐B瓷器破碎C葡萄酿酒D干冰升华9 . 2011年10月，国家质检总局公布饮用水质量检测结果，其中六种饮用水中含有高浓度的致癌物溴酸盐。溴酸盐被国际癌症研究机构定为“2B级”的潜在致癌物，是矿泉水或山泉水等天然水源在经过臭氧消毒后生成的副产品下图是溴（Br）原子的结构示意图，则下列说法正确的是（ ）A图中涉及到的元素为第三周期元素B溴元素的化学性质与氯元素的化学性质相似C溴离子的符号为Br1D溴化镁的化学可能为MgBr10 . 化学是一门以实验为基础的科学，下列对有关实验现象描述正确的是（ ）A硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B硫酸硐溶液与氢氧化钠溶液反应，有蓝色沉淀产生C铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾11 . 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A碱性溶液的pH都大于7，所以碱溶液pH一定大于7B分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的C水是纯净物，所以海水也是纯净物D中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应12 . 下列实验操作中，不正确的是A称量氯化钠固体B蒸发食盐水C稀释浓硫酸D检查气密性13 . 在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列有关说法不正确的是（ ）物质abcd反应前的质量（g）30201015反应后的质量（g）XY010A参加反应的c与d的质量比为2：1B当Y20时，b一定是催化剂C当Y20时，该反应是化合反应D反应后容器中物质总质量为75g14 . 工业上用甲和乙通过化合反应制备丙，如图是三种分子的模型图，根据微观示意图得出的结论错误的是（ ）A甲的化学式为C2H4B保持乙化学性质的最小微粒是水分子C乙和丙都属于氧化物D化学反应前后分子的种类都发生了改变二、填空题15 . 将A、B两种金属放入等浓度的稀硫酸中，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示，请回答：（用“”或“”或“=”表示）（1）金属活动性：A_B。（2）两种金属消耗稀硫酸的质量为A_B。16 . 用化学用语表示或写出粒子符号的意思：（1）地壳中含量最多的元素是_；（2）能保持氩气化学性质的最小粒子是_；（3）2个铁离子_；（4）NH4+_。17 . 下图是某同学配制一定溶质质量分数NaCl溶液的实验操作示意图，据图回答下列问题：（1）用图中数字序号表示配制溶液的正确操作顺序_；（2）所配制溶液的溶质质量分数为_；（3）图中没有呈现但需要用到的一种仪器是_（填写名称）；（4）NaCl称量完毕放回砝码时，发现10g的砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配制溶液的溶质质量分数_（填“偏大”、偏小”或“不变”）。18 . 水是生命之源，模拟自来水的净化过程，其实验过程如图，请回答下列问题：（1）河水是_物（填“纯净物”或“混合物”），保持水的化学性质的是_（2）操作的名称是_，若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_（3）操作应选用图中2的活性炭，活性炭具有_功能。（4）生活中常用_来区分硬水和软水，常用_的方法来降低水的硬度（5）操作中，通常在水中放入几粒碎瓷片，其作用是_（6）电解水实验如图1所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是_，此反应的化学符号表达式为_，该反应属于基本反应类型是_实验时加入氢氧化钠溶液或稀硫酸的目的是_，该实验说明水是由_组成的。三、实验题19 . 某化学兴趣小组为了探究氢气的还原性，根据实验室常用的仪器、药品和实验需要，组装了如下装置，请回答下列问题：小组同学如用稀盐酸和锌来制取氢气，应选择的发生装置是_（见图1，填序号），该发生装置与其它能制取氢气的发生装置相比较其优点是_。用上述方法制得的氢气中可能含有的杂质是_，现要得到纯净干燥的氢气并探究其还原性，所选除杂质装置的导管口之间的连接顺序是：发生装置出口_（按顺序填导管口字母）F装置，F装置中发生反应的化学方程式为_。如用图2装置收集一瓶纯净干燥的氢气，应将纯净干燥的氢气从_（填“g”或h”）端进入。20 . 某班级同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。（问题一）实验室制取氧气的原料的选择（1）在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能做为反应物的是_，说明你的判断依据_。（2）水、过氧化氢都是由氢、氧元素组成，但化学性质不同，原因是_。（问题二）反应原理的选择反应：利用双氧水制氧气的化学方程式为：_。反应：利用水制取氧气的化学方程式为：，实验室制取氧气时常用反应而不用反应的原因是_(写出一种即可)。（问题三）设计实验发生装置和收集装置以下是实验室制取气体可能用到的装置：（1）写出编号仪器的名称：_；_。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，可选择的装置组合为_(填字母)，反应的化学方程式为_。（3）为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择_(填字母)组合成发生装置。（4）某同学用C装置收集的气体中混有空气，导致这一结果可能的原因是_(写出一种即可)。（5）若用排空气法收集氧气，下图中能够检验氧气是否收集满的方法是_。若用排水法收集氧气，观察到_时说明氧气已经收集满。实验结束后，应先进行的操作是_。甲、熄灭酒精灯乙、松开铁夹，移走试管丙、导气管从水槽中取出（问题四）计算制取一定量的氧气所需原料的量现需制取1.6g氧气，至少需要过氧化氢的物质的量为_(写出计算过程)。（问题五）通过查阅资料得知：实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气（NH3），反应后生成氯化钙、氨气和水。氨气是一种密度比空气小，且极易溶于水的气体，其水溶液成为氨水。_。（1）完成上述化学方程式。（2）实验室制取氨气应选用_(填字母)组合成发生装置。收集装置是_(填字母)。四、简答题21 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点现有A、B、C、D四种物质，其微观示意图见下表。（1）上述物质中相对分子质量最大的是_(填物质序号)（2）上述物质中属于有机物的是_（填写化学式）（3）一个C分子是由_构成的；（4）写出反应A+DB+C的化学方程式：_。22 . “”、“ ”、“”分别表示A、B、C三种物质的分子，如图形象的表示了某化学反应前后反应物与生成物的分子及数目变化（1）该反应的化学方程式中A、B、C三种物质的化学计量数之比为_ （2）从图中你还能获得哪些信息（写出2点）：_；_23 . 天然气完全燃烧的化学方程式为_；野外篝火常用沙土掩埋灭火，其灭火原理是_；氢气作燃料的优点是_（答出一条即可）。五、推断题24 . A-J是初中化学常见的物质，它们之间的转化如图1所示（“”表示相邻的两物质可以发生反应，“”表示箭头前面的物质可以转化为箭头后面的物质；部分反应的反应物、生成物和反应条件没有标出）。图2所示的是部分物质的相关信息；I、J中含有相同的金属元素，H的相对分子质量比E的大。（1）F的化学式是。（2）物质I俗称。（3）写出上述物质转化过程中属于分解反应的一个化学方程式。（4）写出HE的化学方程式。六、科学探究题25