九年级化学第二单元检测题

九年级化学第二单元检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质在氧气中燃烧，集气瓶中必须先放入少量水或者细沙的是（ ）A铁丝B木炭C红磷D硫2 . 某同学设计或实施的下列实验方案中，你认为合理的是（ ）A带火星的木条检验氢气中是否含有氧气B通过颜色区分高锰酸钾和氯酸钾两种固体物质C检查加热固体制气体装置的气密性时，先用手握试管，再将导管伸入水中D粗略地测定空气中氧气含量：用木炭替代红磷在空气中燃烧3 . 对以下实验现象描述正确的是A铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B氯化铵固体和熟石灰混合研磨，生成无色无味的气体C硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D木炭在氧气中燃烧生产二氧化碳气体4 . 下列实验基本操作正确的是（ ）A测定溶液pHB铁丝在氧气中燃烧C稀释浓硫酸D往试管里送入固体粉末5 . 分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是（ ）A物理性质包括：溶解性、挥发性、可燃性B可在酒精灯上加热的仪器：试管、烧杯、量筒C能使带火星木条熄灭的气体：氮气、二氧化碳、人呼出的气体D空气污染物：二氧化硫、二氧化碳、PM2.56 . 下列物质属于纯净物的是（ ）A煤B海水C水银D牛奶7 . 下列实验操作中，正确的是A点燃酒精灯B称量10.05g固体C液体加热D量取一定量的液体8 . 下列变化均为课本中出现的变化，其中属于化学变化的是（ ）A分离液态空气制取氧气B活性炭吸附水中的异味C煤的干馏D石油分馏9 . 以下是某小组同学记录的实验数据或实验操作，你认为不合理的是（ ）A吴明用的量筒量取的食盐水B王倩用胶头滴管向试管中滴加少量液体C朱林用的烧杯量取了的氢氧化钠溶液D张哲用托盘天平称取了硫酸铜晶体10 . 下列与氧气相关的说法，错误的是A实验室制取氧气时，不一定要加催化剂B石蜡在氧气中燃烧发出白光，放出热量C氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼D氧化反应都伴随有发光、产生火焰、放热等现象二、填空题11 . A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。请填空：(1)A图中水的作用是_；B图中水的作用是_； (2)铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，_，放出大量热，该反应的化学方程式是_ 。12 . 从C H O S P Na Ca Fe Mn K Cu N等12种元素中选择恰当元素,用离子符号,化学式或化学方程式按下列要求填空:(1). 氢氧根离子_,能使澄清石灰水变浑浊的气体_,大理石的主要成份_.(2). 细铁丝在氧气中燃烧_(3). 实验室加热紫黑色晶体制取氧气_(4). 盐酸与氢氧化钠反应_13 . 空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源（1）空气中稀有气体的体积分数大约为_（2）因为氮气具有_的性质，所以充入食品包装袋内用于防腐（3）二氧化碳能用于灭火的原因是_.（4）用微粒的观点解释：气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是_；气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是_14 . （1）取用药品注意节约；不说明用量时，固体_液体取_；（2）实验时剩余的药品不能放回原试剂瓶中，因为_；（3）给试管里的固体加热时，一般试管口应略向下倾斜，原因是_；（4）给试管里的液体加热时，液体量不超过容积的三分之一，是因为_；15 . 将“实验室用高锰酸钾制取氧气注意事项”与有关的“原因描述”的序号填入空格中。A_；B_；C_；D_。实验室用高锰酸钾取氧气的注意事项：A 制取装置中试管口要略向下倾斜B 排水法收集完氧气时应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯C 收集氧气时，可以用排水取气法，也可以用向上排空气法D 实验室要检查装置的气密性原因描述：（1）防止水沿导气管倒流入热试管，引起试管炸裂（2）不易溶于水，密度比空气大（3）防止装置漏气，气体不能从导气管排出（4）防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管三、实验题16 . 某化学兴趣小组利用下列装置进行气体制取的实验。请回答：（1）写出上图中标号仪器的名称：a_，b_。（2）某同学想利用上述装置进行高锰酸钾制取氧气的实验，请回答：高锰酸钾制氧气的符号表达式为：_，应选用的发生装置为：_(填字母)，该装置尚存在的缺陷是_。若要用制得的氧气做蜡烛燃烧的实验并检验其产物，应选用的收集装置为_(填字母)。（3）某同学选择C，D装置来制取二氧化碳。经检查确认装置不漏气后，添加药品方法为:先在仪器b内加入_(填物质名称，下同)，再在分液漏斗内加入_，其反应的符号表达式为：_。反应发生后观察到C中产生大量气泡，D中导管口无气泡冒出，其可能原因是：_。若用G装置收集一瓶干燥的二氧化碳，验满时可将燃着的木条放在_ (填“c”或“d”)口外，若木条熄灭，则已集满。四、简答题17 . 经过学习我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象与反应物的浓度、反应条件有密切的关系，请各举一例说明。（1）使用催化剂，能改变反应速率。_（2）反应物浓度的不同，反应现象不同。_18 . 如图是初中化学常见的实验，请回答下列问题。（1）实验A中玻璃棒的作用是_。（2）实验B中水的作用是_。（3）实验C中水的作用是提供热量和_。（4）实验D中反应的化学方程式为_。（5）实验E中制氧气的化学方程式为_。19 . 下图为“领取奖杯游戏”的物质阶梯。当阶梯上相邻的物质之间能发生反应，方可向上攀登。例如，攀登阶梯甲能领取奖杯。(1)认识阶梯甲阶梯上的5种物质中，俗称纯碱的是_。攀登过程中，H2SO4与Na2CO3发生反应的化学方程式为_。(2)搭建阶梯乙请你从O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中选择4种物质，写在图中相应的台阶上，能领取奖杯。_(3)共享物质、重塑阶梯阶