沈阳市2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题A卷

沈阳市2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（ ）A用某些植物的花瓣可以制作酸碱指示剂B用食醋可以鉴别纯碱和食盐两种白色固体C通过尝食盐水的味道可判断食盐水是否达到饱和D向鸡蛋壳（主要成分CaCO3）中加入食醋可制得二氧化碳2 . 下列化学用语书写正确的是（ ）A2个氮分子：2NB碳酸根离子：CO3C双氧水的化学式：H2OD磷的元素符号：P3 . “丹桂飘香”，此现象说明 （ ）A分子间有间隙B分子质量很小C分子体积很小D分子在不断地运动4 . 下表中所描述的变化与下图相符合的是化学变化Y轴abA等质量的高锰酸钾和水在不同条件下分解氧气质量高锰酸钾水B等质量、等浓度的双氧水在不同条件下反应氧气质量加催化剂加热C等质量的镁片和铁片分别与足量的稀硫酸反应氢气质量镁铁D等质量的二氧化碳和生石灰分别与等量的水反应温度二氧化碳生石灰AABBCCDD5 . 下列实验不能达到目的的是（ ）A.探究铁、铝、铜的活动性强弱B.探究CO2是否与水发生了反应C.探究影响反应速率的因素D.探究温度对物质溶解速率的影响A.A B.B C.C D.D6 . 下列说法正确的是（ ）A氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物B单质是由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质C化学变化中分子种类要发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化D阳离子带正电荷，带正电荷的微粒一定是阳离子7 . 在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q共四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列关于该密闭容器中发生的化学反应的叙述中不正确的是物质XYZQ反应前质量/g22805反应后质量/g待测24014A分解反应B生成的Y一定是单质CZ一定是化合物D反应后X的质量为51g8 . 下列化学方程式能正确表示所述内容的是（ ）A铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3B实验室制备CO2：CaCO3CaO+CO2C盐酸除铁锈：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2ODCO2通入CaCl2溶液中：CO2+CaCl2+H2OCaCO3+2HCl9 . 下列关于氧气的描述中属于氧气化学性质的是（ ）A氧气是一种无色无味的气体B氧气的密度比空气的大C氧气能够支持可燃物燃烧D氧气不易溶于水10 . 下列四个图象分别对应四个变化过程的一种趋势，其说法不正确的是（ ）A用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气B加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法制取氧气C一定质量的红磷在密闭容器中燃烧D等质量的块状石灰石和粉末状石灰石分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应11 . 科学家正在研究如下图所示的循环体系。从图中分析得出的下列结论正确的是（ ）该技术符合低碳经济的理念 该过程所用的催化剂一定是二氧化锰该体系有一种可循环利用的物质是氢气 该技术有助于缓解全球面临的能源危机二氧化碳与氢气在复合催化剂条件下反应的产物是混合物ABCD12 . 对下列意外事故的处理，正确的是（ ）A室内不慎起火，迅速打开门窗B发现厨房内天然气泄漏，立即打开抽油烟机C酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用水浇灭D不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液13 . 将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：物质abcd反应前质量(g)6.43.24.00.5反应后质量(g)待测2.567.20.5下列说法中错误的是 （ ）Aa和b是反应物，d可能是催化剂B反应后a物质的质量为4.64gCc物质中元素的种类，一定等于a、b二种物质中元素的种类D若物质a与物质b的相对分子质量之比为2：1，则反应中a与b的化学计量数之比为2：114 . 归纳整理是学习的一种重要方法，下列归类正确的是（ ）A水银、二氧化碳、液态氧都是单质B矿泉水、生理盐水、海水都是混合物C过氧化氢、氧气、氧化铜都是氧化物D干冰、冰水混合物、澄清石灰水都是纯净物15 . 关于溶液有如下说法：溶质只能是固体；溶剂一定是水；一种溶液中只含一种溶质；溶质一定是以离子的形式存在于溶剂中；5g某溶质溶解在100g溶剂中，所得溶液溶质的质量分数为5%。其中错误的是（ ）ABCD16 . 下列实验现象描述错误的是 （ ）A硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，放出热量B木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体C细铁丝在空气中，剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体D蓝色的硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，观察到有蓝色沉淀生成17 . 下列知识的归纳正确的是A煤、石油、天然气均属于化石燃料B过滤和煮沸均可使硬水转化为软水C农业上使用滴灌和漫灌均可节约用水D二氧化碳、二氧化硫和二氧化氮均属于空气污染物18 . 下列图示实验操作正确的是A氧气的验满B浓硫酸的稀释C过滤D给液体加热二、填空题19 . 硼在自然界中的含量相当丰富，主要以硼酸和硼酸盐的形式存在。硼可形成 H3BO3、B2O3、NaBO2等化合物，用途广泛。天然产的硼砂（NaBO10HO），在中国古代就已作为药物，叫做蓬砂或盆砂。（1）硼酸可由硼砂（NaBO10HO）与盐酸加热反应制得。该反应的化学方程式为NaBO10HO + 2HCl4H3BO3 + 2X+ 5H2O,则X的化学式为_（2）NaBO中硼元素的化合价为_，从物质分类的角度看，NaBO属于_（填选项）A化合物B氧化物C酸D盐（3）硼在高温下能与一些单质发生反应，如能在空气中燃烧生成BO和少量BN，该反应的化学方程式为：_。（4）B还能从许多稳定的氧化物中夺取氧，可知B具有_性。20 . 化学用语是学习化学的世界通用语言。（1）用化学符号表示：一个硝酸根离子_五个氨分子_三个铝原子_两个亚铁离子_（2）写出下列符号中数字的意义：3Cl-_（3）写出下列反应的化学方程式：波尔多液的配制_实验室用过氧化氢制氧气_镁条在氧气中燃烧_一氧化碳还原四氧化三铁_21 . 空气中所占体积分数最多的气体是_；地壳中含量最多的金属元素是_。22 . 化学来源守生活，学好化学能解决生活中的很多问题。（1）氮气具有广泛用途，由于氮气的_，因此可作保护气，如灯泡中充氮气以延长使用寿命，食包装中充氮气可以防腐等。（2）水的硬度过高会给生活和生产带来很多麻烦，生活中通常用_来区分硬水和软水；（3）汽车尾气中含有多种氮的氧化物和一氧化碳，对空气有污染作用。有人设计在尾气处加装高效催化剂，将其转化成无污染的一种单质和一种化合物。则生成的化合物的化学式为_，反应中化合价降低的元素符号是_（4）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，原因是_（5）80时，硝酸钾的溶解度为169g，80时，硝酸钾饱和溶液溶质、溶剂、溶液的质量比为_23 . 现有木炭、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、稀硫酸五种物质，它们之间发生的反应，可用“A+BC+D”表示。（1）若A为单质，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由黑色逐渐变红，则B是_，其反应类型为_。反应的化学方程式为_。（2）若A为气体化合物，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由红色逐渐变黑，则A是_，B是_。（3）若A溶液pH7，A与B在常温下反应，可观察到溶液由无色变为黄色，则A与B反应的化学方程式为_。（4）若A为黑色固体，A与B在常温下反应，可观察到溶液由无色变为蓝色，则A是_，B是_。反应的化学方程式为_。24 . 水是我们人类不可缺少的物质，请同学们用学过的知识回答下列问题：（1）水是由_和_组成的；（2）水在通电的条件下可以发生化学反应，与电源负极相连的玻璃管内得到的气体是_，点燃此气体前一定要_，此气体燃烧的化学方程式为_。三、实验题25 . 如图所示为实验室中常见的气体制备各收集装置。请回答下列问题：（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是_（填序号），二氧化锰的作用是_，若用D装置收集氧气，验满的方法是_。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_。（3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从_（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_（填“a”或“b”）端通入。（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应生成二氧化氮气体，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_（填字母序号）。四、简答题26 . 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线图，请回答：（1）t1时，甲物质的溶解度为_g。（2）乙中有少量甲，提纯乙的方法是_。（3）将t1时丙的饱和溶液升温到t2，观察到的现象是_。（4）t2时，等质量甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1，所得溶液质量最小的是_。五、流程题27 . 我国每年报废手机超过1亿部。废旧手机的电路板中含有铝、锡、铁、铜、银、金等多种金属，随意丢弃既会造成资源浪费，也会污染土壤。化学兴趣小组为回收其中的铜，设计并进行了如图实验。已知：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O；不考虑金、银发生类似反应。(1)将电路板粉碎成粉末的目的是_；(2)滤液A中的阳离子有_种，滤渣D中金属为_。(3)在步骤的过滤操作中，能将滤液A和滤渣B分离主要是依靠（_）A 烧杯B 玻璃棒C 漏斗D 滤纸(4)步骤中金属X若为铝，请写出有铜生成的化学方程式：_。六、科学探究题28 . 钢铁是使用最多的金属材料。在今年的化学活动周中，某校兴趣小组的同学在老师指导下做了二个有关铁的实验。实验一：用干燥纯净的一氧化碳还原氧化铁实验装置如下图：其中A是实验室用草酸（H2C2O4）和浓硫酸加热制取一氧化碳的气体发生装置，反应的(1)B装置中发生反应的化学方程式是.(2)C装置无明显现象，C装置的作用是。D装置中浓硫酸的作用是。（3）E装置中的实验现象是。（4）F装置的作用是、。实验二：铝粉和氧化铁粉末反应（铝热反应）实验装置如下图：图中纸漏斗由两张滤纸折叠成漏斗状套在一起，使四周都有四层，点燃镁条后观察到的现象：镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，纸漏斗的下部被烧穿，有熔融物落入细沙中。实验后老师作了如下提示：实验中镁条和氯酸钾的作用是提供反应所需的高温条件，铝粉和氧化铁粉末在高温条件下的反应叫铝热反应，属于置换反应，该反应常用于焊接钢轨。请写出该反应的化学方程式。该反应中单质铝与一氧化碳有相似的（填“氧化”或“还原”）性。实验后同学们对金属与金属氧化物间的反应产生兴趣，激发了探究热情。（提出问题）任何金属与金属氧化物在高温条件下都能反应吗？同学们在请教老师后设计了如下实验方案并进行了探究。（实验方案）实验组别实验操作实验现象结论实验1取Zn、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热。向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸。黑色粉末变成色固体部分溶解，有气泡产生，水溶液呈无色。Zn和CuO能发生置换反应。实验2取Mg、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热。向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸。发生爆炸，黑色粉末变成红色。固体部分溶解，有气泡产生，水溶液呈色。实验3取Cu、Fe2O3粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热。粉末无变化Cu、Fe2O3不能反应。（实验总结）金属与金属氧化物在高温条件下有些能反应，有些不能反应。（反思拓展）金属与金属氧化物在高温条件下反应的规律和金属与的反应相似。七、计算题29 . 为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐“加碘”市场上销售的“加碘食盐”，是在食盐中加入了少量的碘酸钾（KIO3）（1）“加碘食盐”为人体