合肥市2020版九年级上学期期中化学试题（I）卷

合肥市2020版九年级上学期期中化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 图1所示实验操作正确的是A蒸发皿的放置B量取液体C熄灭酒精灯D检查装置气密性2 . A化学反应过程中都会发生放热现象B物质在溶解过程中通常伴随着热量的变化C人类利用的能量都是通过化学反应获得的D一切变化都遵循质量守恒定律3 . 由废弃塑料(如一次性快餐盒)带来的”白色污染”日益严重,为了解决这一问题,某市向公民公开征求建议.以下建议不可行的是 （ ）A禁止使用塑料制品B不可滥用塑料制品C回收利用废弃塑料D开发新型可降解塑料4 . 如图是氢气燃烧的微观示意图，从中获得的信息正确的是（ ）A生成物是一种化合物B氢气燃烧生成了两种物质C该反应说明水是由氢气和氧气组成的D每个水分子由4个氢原子和2个氧原子构成5 . 常温下，不宜用物理性质来区分的一组物质是（ ）A石灰石和胆矾B氧气和空气C铁粉和木炭粉D酒精和白醋6 . 某混合气体可能含有CO、CO2、CH4和HCl中的一种成几种，为了确定其成分，将合气体按如图所示装置进行实验（假设各步均充分反应或吸收），结果装置A中的石灰水不变浑浊，但混合气体的体积明显减小；装置D增重1.8g；装置E增2.4g，下列分析正确的是（ ）A装置A中石灰水不变浊，所以气体中一定不含二氧化碳B装置C对实验结果不产生影响，所以可以去掉装量C以简化实验案C该混合气体成分可能是和COD后续装置的目的是阻止空气中的二氧化碳进入装置E中，干扰CO的检验7 . 几种原子的核电荷数如下表所示：原子名称碳原子氮原子氧原子磷原子硫原子核电荷数6781516具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似的结构和性质。由上表中的数据判断下列各组粒子中属于等电子体的是ANO和O2BCO和N2CSO2和CO2DPO43-和CO32-8 . 下面能够区别氧气和二氧化碳两种无色气体的方法有（ ）只用燃着的木条检验只用澄清的石灰水检验只用紫色石蕊试液检验只用氯化钠溶液检验只用氢氧化钡溶液检验只用稀盐酸检验ABCD9 . 如图所示是初中化学的一些重要实验，下列实验说法不正确的是（ ）A水的电解实验中，在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠的目的是增强水的导电性B测定空气中氧气体积分数实验中，点燃红磷后应该将燃烧匙缓慢伸入集气瓶C过滤速度很慢，可能的原因是滤纸没有紧贴漏斗内壁出现了气泡D在铁丝下面系一根点燃的火柴目的是提高铁丝的温度，引燃铁丝10 . 下列关于空气的说法错误的是（ ）A空气中氧气的体积分数约为B化石燃料燃烧会污染空气C空气是人类宝贵的自然资源D控制污染物排放，大量植树造林可防治空气污染11 . 下图为四种原子结构示意图，请根据所学知识判断下列说法正确的是（ ）A(3)和(4)两种元素组成的物质是由分子构成B(1)和(2)两种元素组成的物质的化学式为NH3，其中N元素化合价为3价C(1)和(3)两种元素组成的物质在汽化后体积变大，是因为分子本身变大D(4)元素的原子在化学反应中容易得到电子，形成阴离子12 . 下列对有关实验的分析正确的是选项ABCD实验装置实验分析一段时间后烧杯中溶液变红若红磷过量会导致测定结果偏大集气瓶底应预先放少量水或细沙观察到带火星的木条复燃，说明瓶内气体是氧气AABBCCDD13 . 下列成语涉及化学变化的是A百炼成钢B聚沙成塔C破釜沉舟D铁杵成针14 . 下图中的微粒符号表示2个氧分子的是ABCD15 . 下列化学实验基本操作不正确的是（ ）A倾倒液体B量取液体C点燃酒精灯D给液体加热16 . 下列关于化合价的说法，错误的是（ ）A在化合物中，金属元素一定显正价B在化合物中，非金属元素一定显负价C在单质中，元素化合价一定为零D在化合物中，正负化合价的代数和一定等于零17 . 下列叙述正确的是A自然界中所有元素的原子都由质子和中子构成B混合物一定由两种或两种以上的元素组成C一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成D气体升温时体积膨胀，其原因是加热过程中每个气体分子的体积都增大了18 . 两瓶标签破损的双氧水，分别取10ml于a、b两支试管中，生成氧气的质量与时间关系如图（温度相同）。下列有关说法正确的是A过氧化氢、水所含元素种类不同B若只有一支试管中加入了MnO2,一定是b试管C二氧化锰可以增大过氧化氢分解生成氧气的量D过氧化氢溶液中过氧化氢的质量：a试管大于b试管19 . 下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是A向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝B向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙C用等质量等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气D一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾20 . 潜艇中船员呼吸产生的二氧化碳能通过化学反应2 Na2O2+ 2CO2=2X + O2吸收，则X的化学式为ANaOHBNa2CCNa2CO2DNa2CO3二、填空题21 . 实验探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”，所得到的结论是：在二氧化碳、氧气和水蒸气这三种物质中，呼出气体中_和_含量较多，吸入气体中_含量较多。22 . 用元素符号表示：（1）3个氯气分子_（2）4个铵根离子_（3）5个铜原子_（4）3个亚铁离子_（5）氯化铁中铁元素在化合价为+3价_23 . 有一包白色固体粉末，可能含有CuSO4、Na2SO4、（NH4）2CO3、BaCl2、NH4Cl、KCl中的一种或几种现做如下实验：根据上述实验现象判断：（1）白色固体中一定不含，一定含有，可能含有（2）写出中化学反应方程式（3）写出中化学反应方程式24 . 某粒子的结构示意图如图，请回答下列问题：（1）若m12，则该粒子所对应的元素符号为 _；（2）若mn10，则该粒子是一个_（选填“原子”、 阳离子”或“阴离子”）；（3）若该粒子带两个单位的负电荷，则其对应的化学符号为_；（4）若该粒子是原子，且化学性质与氟元素的原子化学性质相似，则m_。25 . 下列物质：生铁；一氧化碳；纯净的海水；金属汞；氢氧化钙；氧化铁。其中属于混合物的是_；属于单质的是_；氧化物的是_。（填序号）三、实验题26 . 如图是实验室制取气体的常用仪器，请根据要求填空：（1）图中仪器的名称是_。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_。若要组装一套制备二氧化碳气体并能随时添加液体药品的发生装置，可选择图中的B和_进行组合（填字母）；若用H装置收集二氧化碳，气体应从_端通入，原因是_。（3）若用图2中仪器组装一套制备O2并能控制反应速率发生装置，可选择图中的A和_进行组合（填字母），反应的化学方程式为_。（4）若用I装置收集氧气，请将图I的收集装置补充完整。（5）实验创新是中学生最为重要的科学素养。如图是某学校师生对MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度为lg/mL）质量分数为5%的H2O2溶液加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2g MnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上；点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察到带火星的棒香_；该实验装置存在的优点是_（答一点即可）。27 . 某化学实验小组的同学利用下列实验装置制取氧气。请你回答有关问题:（1）写出图中标示的a仪器名称：_。（2）酒精灯的作用是_。（3）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为_（填字母序号、下同），若要收集一瓶较纯净的氧气，应选用的收集装置为_，该反应的文字表达式：_（4）若用过氧化氢溶液与二氧化锰混合，在常温下制取氧气，应选用的发生装置是_，该反应的文字表达式为_。盛有氧气的集气瓶应_（选填“正”或“倒”）放置在实验桌上。28 . 根据下列实验回答问题。（1）实验1中，为用紫色石蕊溶液润湿的小花。能说明 CO2密度大于空气的现象是_。欲证明CO2能与水反应，还需补充的实验是_。（2）实验2证明了氧气约占空气体积的。点燃酒精灯加热铜丝一端，一段时间后，除观察到白磷燃烧、产生大量白烟外，还观察到现象是_。该实验过程中，利用了铜的_性，依据白磷的现象能得出可燃物燃烧的条件是_。四、科学探究题29 . 某同学在学完分子和原子后，对教材中所示的实验进行了如图所示的改进：在小试管中加入片氢氧化钠固体的作用是_滴入滴浓氨水后，在处可观察到的现象是_改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外，还有一个显著的优点是_某同学在实验结束进行废液处理时，将氢氧化钠溶液、石灰水和盐酸倒入同一洁净的烧杯中，当他用手接触烧杯壁时，感觉到烧杯“发热”这一