昆明市2019年七年级第一学期第一次月考生物试题A卷_第1页
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昆明市2019年七年级第一学期第一次月考生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对表中诗句描写的生物植物类群的回答错误的是( )序号诗句描写的植物类群A应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开是苔藓植物B西湖春色归,春水绿如染是藻类植物C箭茁脆甘欺雪菌,蕨芽珍嫩压春蔬是蕨类植物D暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容是被子植物AABBCCDD2 . 生活中有许多的生物知识,下列有关生物知识说法不正确的是A用超市里专用的饺子面粉包成的饺子,吃起来特别有“筋道”,这是因为这种面粉里“面筋”的含量高。“面筋”是种子成分中的蛋白质B炸油条要用到面粉和花生油,它们分别来自小麦的胚乳花生的子叶C我们在餐桌吃的豆芽主要是胚芽发育来的D夏季即将到来,西瓜甘甜可口,是清凉解渴的佳品。西瓜是雌花的子房发育来的3 . 农民播种前挑选种子,有时把种子放在盐水中用比重法筛选,保证了种子( )A萌发时有适量的水分B胚完整,籽粒饱满,有机物丰富C将种皮浸软,有利于胚的萌发D以上都对4 . 肾蕨的结构比葫芦藓的结构复杂,最突出之处表现为( )A具有根、茎、叶B具有根和输导组织C具有叶、机械组织和假根D具有药用价值5 . 玉米被誉为长寿食品,含有丰富的营养物质。下列叙述正确的是A玉米籽粒里的淀粉主要在胚芽内B玉米籽粒中的营养物质都是光合作用的产物C玉米果穗上有许多籽粒是因为其子房内有许多胚珠D玉米在开花期恰逢阴雨连绵,会因授粉不足导致果穗缺粒减产6 . 福桔是福州的名果发育成福桔的结构是A子房B花瓣C胚珠D花药7 . “春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,下列关于杏的描述正确的是A杏花的主要结构是美丽的花瓣B杏开花到结果必须经过传粉和受精C一朵杏花一定能结出一个杏D一个杏是由一个胚珠发育来的8 . 下列表示豌豆果实、种子、胚关系的图中,正确的是( )AABBCCDD9 . 绿色开花植物的一生,要经历种子萌发、生长、开花、结果、死亡等阶段。下列有关叙述正确的是( )A花的主要部分是雄蕊和雌蕊B种子只要有适当的外界条件就能萌发C花生的外壳是由珠被发育而成D能发育成日常食用花生米的结构是子房10 . 如图是桃花的基本结构示意图。下列叙述错误的是( )A从结构上来看,这朵花属于两性花B能发育成种子C能产生花粉,花粉中含有卵细胞D这朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊11 . 一朵花中最重要的组成部分是( )A花冠B萼片C雄蕊D花蕊12 . 荔枝开花的季节,果农喜欢在果园放养蜜蜂,对荔枝的意义是( )A利用蜜蜂防治害虫B促进开花C帮助传粉,促进荔枝高产D促进果实成熟13 . 大豆种子萌发时子叶的作用是( )A提供营养物质B保护胚芽C萎缩,无作用D将营养物质转运给胚14 . 将两株同样大小的玉米幼苗,分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。两周后观察到如图所示现象,该现象说明土壤浸出液中含有玉米生长所需的( )A水B无机盐C有机物D氧气15 . “银耳莲子羹”是一种保健食品,其中的莲子的可食部分主要是( )A子叶B果肉C胚乳D种皮16 . “春种一粒粟,秋收万颗子。”下列对种子知识的认识错误的是( )A只要环境条件适宜,种子就能萌发B播种前应当测定种子的发芽率C种子萌发时胚根先发育突破种皮D低温条件下种子的寿命可延长17 . 如果在开花前,把桃花甲去掉雌蕊,桃花乙去掉雄蕊,桃花丙不作处理。将甲、乙、丙3朵花分别用透明的塑料袋罩上,扎好袋口。一段时间后,其结果是( )A甲不结果,乙不结果,丙不结果B甲不结果,乙结果,丙不结果C甲不结果,乙结果,丙结果D甲不结果,乙不结果,丙结果18 . 日常食用的豆芽菜,其白嫩部分是由种子的( )发育来的。A胚芽B胚根C子叶D胚轴19 . 为探究温度对花生发芽的影响,李明同学设计了一组对照实验,他在甲和乙两个花盆中种了花生,并对阳光、温度和水加以控制。下表两处内容应是花盆阳光温度/水甲向阳处20充足乙向阳处A20 充足B20 不充足C30 充足D30 不充足20 . 很多同学喜欢吃瓜子仁,市面上的瓜子仁经过了炒熟加工,这样的瓜子仁不能萌发,其主要原因是A失水过多B丧失吸水力C丧失生命活力D营养成分发生变化21 . 根据藻类、苔藓、蕨类三类植物关系的图示判断,下列说法正确的是( )AE可表示有茎叶分化BQ可表示用孢子繁殖CF可表示有输导组织DP可表示都分布在水中22 . 我们食用的海带部分是它的( )A叶B茎C根状物D叶状体23 . 为探究温度对玉米发芽的影响,王华同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个花盆中种了玉米,并对光、温度和水加以控制,如表中、两处分别是( )A向阳处、不充足B向阳处、充足C黑暗、不充足D黑暗、充足24 . 如图,图1表示一粒浸软的菜豆种子,某同学用刀片在中虚线处将种子横切。并画出了横断面的示意图(图2);图3是菜豆种子的部分结构示意图;图4是玉米粒的纵切示意图,下列说法正确的是( )A图3和4的主要结构是相同的B将图1菜豆种子横切得到图2。图2中结构3是胚乳C图4中的种子与菜豆种子比。菜豆种子没有的结构是D图3中即是大豆种子的主要部分,豆芽菜可供食用部分主要由中发育而来25 . 蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴湿的陆地环境中,其主要原因是( )A它们的生活不需要水B它们没有真正的根C它们的生殖过程离不开水D它们没有根、茎、叶等器官的分化26 . 下面对有关实验的说法,不正确的是( )A探究馒头在口腔中的消化不需要测平均值B在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中易找到蚯蚓C将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面都变得一样蓝D探究光对鼠妇生活的影响需要测平均值27 . 对于植物繁衍后代来说,花最重要的结构是( )A雄蕊、雌蕊B花托、花柄C花萼、花瓣D柱头、花柱28 . 下列关于种子植物的相关描述全部正确的是种子具有休眠特性,是植物长期适应环境的结果种子萌发时,首先是胚芽突破种皮针叶林以松、杉等植物为主植物缺氮时植株矮小瘦弱,叶发黄裸子植物的种子没有胚导管在植物结构层次中属器官ABCD29 . 苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物的原因是( )A苔藓植物是低等植物B植株矮小,茎中没有导管C可以分解二氧化硫等有毒气体D苔藓植物的叶很薄,对有毒气体敏感30 . 下列关于植物类群的叙述错误的是( )A藻类植物对水的依赖最强,全身都可以吸收水分B苔藓植物有根、茎、叶的分化,大多生活在潮湿陆地上C蕨类植物具有输导组织,植株可以长得高大D被子植物一般能开花结果,在陆地分布最广二、填空题31 . 植物的果实是由_和_构成的,种子是由_发育而来的。32 . 花粉落到_上的过程叫传粉,传粉方式可分为_两种33 . 如下图是观察到的叶片横切面图,据图回答:(1)具有输导作用的结构是(_)_。(2)叶片与外界进行气体交换的门户是(_)_;它的开放和闭合由成对半月形的_细胞控制。(3)1是_组织和2是_组织, 1和2 合称为_,因为含有大量_,所以是_作用的主要场所。三、综合题34 . 生物圈中到处都有绿色植物,图一是大豆有关结构示意图,图二是大豆种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系图,请据图回答下列问题:(1)在图一AB过程中,所需的环境条件是_。在图一B中的是由图A中的_发育来的。其发育所需的营养是由A中的_(填序号)来提供的,这些营养被细胞利用后,最终被分解为_。(2)在图一中E(豆荚)由和组成,其中是由图一D中雌蕊的_发育来的,发育过程中所需的水分主要是由图一C中的_(填字母)吸收而来,并通过根、茎、叶中_运送而来的。大豆植株的根吸收的水分除一部分被细胞利用外,其余的绝大部分以_的状态散失到大气中。(3)当图二中种植密度为_(填字母)时,大豆体内的有机物积累最多,这是因为_,当种植密度大于_(填字母)时,不利于大豆的植株生长。35 . 观察菜豆种子和玉米种子的结构图,据图回答问题(1)菜豆种子和玉米种子在结构上的相同点是都有种皮和_,胚都由四部分组成:_(2)菜豆种子和玉米种子相比,在结构上的不同点是玉米种子有_片子叶(3)菜豆种子的营养物质储存在_中,玉米种子的营养物质储存_中(4)在玉米种子中能被碘液染成蓝色的部分是_(填序号),这一现象说明其中含有较多的_证明这一物质是有机物还是无机物,我们可以采用的方法是_36 . 如图为桃花河桃的果实结构模式图,请回答:(方括号内填写编号)(1)解剖一朵桃花,从外向内的结构依次是花萼、_、_、雌蕊(2)授粉是花粉从结构_散发出来落在结构_上的过程桃花有香气和鲜艳的花瓣,一般依靠_(风/昆虫)来完成传粉(3)图中A的胚珠是_,完成受精作用后,胚珠形成图B中的结构d_(4)一朵桃花的某个部分被昆虫吃掉后,将不能结出果实,该结构是_(花瓣/雄蕊/雌蕊)四、实验探究题37 . 上课前李老师发动同学们到校园里捉些鼠妇来做实验。张敏同学在抓鼠妇的过程中发现,只有在花坛边黑暗潮湿的石块下可以找到鼠妇,而在明亮干燥的通道上找不到鼠妇。到底是光还是潮湿程度影响鼠妇的分布呢?她进行了探究。将一个正方形的铁盘,以横、竖中线为界分成四个区,分别标出A、B、C、D,四个区设置的条件分别是,A区明亮并放入干燥的土,B区明亮并放入潮湿的土,C区黑暗并放入干燥的土,D区黑暗并放入潮湿的土。鼠妇可越过界线,在四个区来回移动。然后在铁盘的中心位置放入20只鼠妇,每隔两分钟统计一次各区中鼠妇的数量。请回答相关问题:(1)张敏同学在实验中探究了_种因素对鼠妇生活

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