吉林省2019版九年级上学期期末化学试题

吉林省2019版九年级上学期期末化学试题名字：班级：成就：一、单项选题1.下列化学电池不易造成环境污染()A.铅蓄电池B.镍铬电池C.锌锰干电池D.氢氧燃料电池2.蛋白质是由多种氨基酸组成的极其复杂的化合物。丙氨酸是构成人类蛋白质的氨基酸之一。图为丙氨酸的分子结构模型。丙氨酸的以下描述不正确()丙氨酸含有四个原子丙氨酸分子包含13个核C.丙氨酸中碳与氧的质量比为98丙氨酸是由多原子分子组成的化合物3.在下图所示的实验操作中，正确的一个是()A.滴落的液体B.添加固体药物C.测量液体体积D.称量氯化钠4.甲和乙可以合成清洁燃料丙。微观过程如下图所示。以下陈述不正确()物质c中碳元素的质量分数最大b物质c是一种化合物，可用作溶剂和消毒剂。这个反应中有三种氧化物d、参与反应的两种物质的分子数比为125.水厂净化水的过程可表述为：取水沉淀过滤吸附消毒配水。以下过程属于化学变化的是()A.解决B.过滤C.吸附D.消毒6.下列图像分别对应于变化过程，对吗(1)用两种等温、等体积、等浓度的过氧化氢制备氧气B.2服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多和胃液酸碱度的变化C.在常温下，足量的镁和铁分别与等体积、等浓度的稀硫酸反应。(d)向一定量的石灰石中加入稀盐酸，改变固液混合物中碳元素的质量7.根据元素周期表中受损元素的剩余信息，以下说法不正确A.这种元素是非金属元素B.这种元素的原子序数是14C.这个元素的元素符号是p。D.元素原子的最外层电子数是48.以下关于“确定”的陈述是正确的()含有一种元素的物质必须是简单物质具有相同质子数的粒子必须是相同的元素含氧化合物必须是氧化物含有一个分子的物质必须是纯物质9.可以通过推动注射器活塞来检查以下所示装置的气密性。如果设备的气密性良好，则以下陈述不正确A.长颈漏斗下端的喷嘴处会产生气泡B.瓶子中气体分子的间距变小C.长颈漏斗中的液位上升D.该装置可用于实验室制氢。10.能引起温室效应的气体是()A.总裁B.SO2C.二氧化碳D.O2二。实验问题11.对于现有实验室中的一些产气装置，请结合您的化学知识回答相关问题。(1)如果氧气是由设备A产生的，在设备A中写出反应的方程式_ _ _ _；(2)如果用位移测量收集的氧气体积，可以选择装置A、F和G，每个装置的喷嘴连接顺序为：A-B-C-D，那么F装置图中导管B和C的长度为_ _ _ _ _(填写“B长C短”或“C长B短”)；(3)实验室需要少量甲烷气体，可通过加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物来制备。甲烷气体发生器应为_ _ _ _ _(字母填充)装置。Iii .简短回答问题12.人类每年都需要大量的自然金属矿产资源。金属的使用与其物理和化学性质密切相关。请回答以下问题：(1)如图1所示，纯铜片和黄铜片相互描绘，在纯铜片上留下明显的划痕。这个实验现象意味着什么？(2)如图2所示，用坩埚钳取出铜线，在酒精灯火焰上加热。铜线的表面会发生什么变化？(3)梁肖想设计一个实验来比较铁和铜的活性。有两种金属，铁和铜，请帮助他选择另一种药物来完成实验。(写下药)四.流程问题13.青山绿水是金山和银山。这是希腊的(1)大气中产生二氧化碳的主要途径是_ _ _ _ _。(2)绿色植物通过_ _ _ _ _从二氧化碳和水合成葡萄糖，同时产生氧气。(3)中国科学家在二氧化碳催化加氢制备汽油方面取得突破性进展。转换过程的示意图如下：(1)化合物(CH2)n中碳元素的化合价是_ _ _ _ _。(2)反应(1)产生两种化合物，化学方程式是_ _ _ _ _。(3)汽油含有x和y，其中x的化学式是_ _ _ _ _。(4)小斌学生发现有机化合物CH4、C2H6、C3H8、C4H10、X、Y等。均符合通式CnHm，则M与N的定量关系为_ _ _ _ _。(5)下列关于此项技术的陈述不正确_ _ _ _ _(填写标签)。a能有效缓解温室效应b能减少对化石燃料的依赖。碳转化过程中发生了化学变化。多功能催化剂可以确定物质之间是否会发生化学变化。五、科学探究问题14.在浓硫酸的催化下，固体草酸(H2C2O4)被加热并分解生成碳氧化物和水。化学课外兴趣小组对产品中的碳氧化物类型进行了以下实验研究：产品中含有哪种碳氧化物？(猜)猜想1猜想2猜想3仅一氧化碳只有二氧化碳含有一氧化碳和二氧化碳(设计实验)根据猜想3，根据一氧化碳和二氧化碳的性质，兴趣小组的学生设计了以下实验：(1)观察到_ _ _ _ _(装有字母)装置中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸被分解生成CO2气体。(2)有两个实验现象可以分别证明草酸分解后的气体中含有一氧化碳：C单元澄清石灰水不浑浊，而F单元_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)电子设备出现_ _ _ _ _ _ _现象；(实验结论)由实验探究证明：猜想3成立。草酸分解的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(问题讨论)氢氧化钠溶液在B单元中的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _。装置末端酒精灯的功能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。15.兴趣小组的学生学习氧气知识，探索氧气在生活中的应用。(参考数据)家用制氧机(如图1所示)的工作原理是：当：加压时，装在制氧机内的分子筛吸附空气中的氮气。当：准备生产高浓度氧气时，分子筛排出吸附的氮气，分子筛在整个过程中不被消耗。兴趣小组的学生拿起一袋带有家用氧气发生装置的气体，带到实验室进行研究。在实验1，中，小组的学生将通过以下实验验证收集的气体是否为纯氧。(实验记录)取一个250毫升的气体收集筒，用排水法收集筒内携带的气体，然后将燃烧的木条插入燃烧更剧烈的气体收集筒内。(实验结论)收集的气体是纯氧。(实验反思)老师指出，上述实验不能证明小组同学带来的气体一定是纯氧。在本实验中，收集的气体不能被确定为纯氧的原因是_ _ _ _ _ _。实验2 :测量了该组携带的气体中的氧含量。学生在老师的指导下设计了如图2所示的装置，并进行了实验并重复了多次。请补充实验记录。(实验步骤)检查_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)添加药物并连接和固定装置。(3)打开止水夹甲和止水夹乙，向甲中缓慢吹入一定量的气体，待白磷暴露后，关闭止水夹甲和止水夹乙。甲中的水进入乙中，乙中的水的体积测量为1毫升。(4)白磷用凸透镜聚光点燃，白磷燃烧产生大量白烟。(5)当白磷熄灭并冷却至室温时，进行_ _ _ _ _ _操作。b中的水被吸回a中，量筒中的测量体积变为V2mL。计算该组携带的气体中氧气的体积分数。(1)请填写表格(“不变”或“高”或“低”)在步骤中，100据了解，表中数据存在较大的数据偏差和明显的误差，在数据处理过程中应予以删除。小组学生携带的气体中氧气的体积分数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(小数点后保留一位有效数字)。(实验反思)(1)国内制氧机构中制氧过程的变化属于_ _ _ _ _ _(填写“物理变化”或“化学变化”)。(2)高锰酸钾制氧成本高，不适合大规模生产，一般用于实验室生产。(3)该数据中出现较大错误的可能原因是_ _ _ _ _ _。六、计算问题16.为了确定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，一个研究小组进行了以下实验研究：将10g石灰石样品放入烧杯中，加入稀盐酸，