第二学期九年级物理试题.doc

精品文档 即墨二十八中2015-2016年第二次学业水平诊断性测试座号九年级物理试题（本试题满分：100分，考试时间：90分钟）卷（I） 现象实验结构方法（本卷满分30分）一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）：1下面一些物理现象，其中文明的做法是：（ ）A用平面镜反射太阳光，照射同学的眼睛 B放学后不关灯就离开C出租车司机驾驶过程中不系安全带D使用容量小的节水型抽水马桶2发现通电螺线管极性判断方法的科学家是：A法拉第 B奥斯特 C安培 D焦耳3.下列事例中，运用增大压力的方法来增大摩擦的是A.下雨天在马路上撒沙子 B.刀、犁的表面保持光滑C.机器零件之间加润滑油 D.抓鱼时要用力捏才不至于使鱼从手中滑掉4下列图象中，能正确反映定值电阻U-I关系的是：5下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是A.使用电流表测电流时，电流要从电流表的负接线柱流进，正接线柱流出B.使用弹簧测力计测力时，拉力的方向必须竖直向上C.使用量筒测水的体积时，视线要与凹液面最底部相平D.使用天平测量物体质量时，当放上最小砝码，右盘下沉时，应向右拨动游码6 下列作图中，不正确的是：7甲、乙两电热器电阻相同，通电时间比是14，产生热量比是41，则电流之比是：A81 B41 C11 D148下列运用科学方法的实例中，属于“换元法”的是：A平面镜成像实验中用玻璃板代替平面镜。B制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕的方式。C在研究并联电路分流作用时，设想自己就是流动的电荷。D由增大摩擦方法想到减小摩擦的方法。【九年级物理试题 第1页 （共8页）】9月球没有大气层，无磁场。以下情景中，在月球上能存在的是A用指南针指示方向 B利用飞艇运输货物 C宇航员无法直接对话 D做托里拆利实验二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题，）：每小题中至少有一个选项符合题意，请选出并将答题卡的对应项涂黑。10下列关于物理概念的说法中，不正确的有：A磁场中的某一点，小磁针静止时N极所指的方向就是该点磁场的方向B物质由气态变为固态叫做凝华C马拉着车在水平地面上做匀速直线运动，是因为马对车的拉力等于车队马的拉力。D闭合电路的部分导体在磁场中沿着磁感线运动时产生感应电流。11下列知识结构中，正确的是：A 异同点蒸发沸腾B分类实质特点不同点发生地点液体表面液体内部和表面优点缺点温度条件任何温度一定温度（沸点）定滑轮等臂杠杆改变力的方向不省力剧烈程度平和剧烈动滑轮l12l2的杠杆省一半力不能改变力的方向相同点汽化、吸热C电路特点串联电路并联电路D区别实像虚像电流路径一条多条概念真实光线会聚成的像光线反向延长线的交点组成有无节点有无倒立与正立一般为倒立一般为正立用电器影响相互影响互不影响光屏承接能否 12 如图所示，已知电源电压U和R1、R2，以下错误的是A通过R1的电流B .R2的电功率C.R2换成R3，R3R2,电流表示数变小D .时间t内电路产生的总热量 【九年级物理试题 第2页 （共8页）】13.下列说法正确的是：物质熔点/密度/(kgm-3)比热容/J(kg)-1长1m,横截面积1mm2的导线在20oc时的电阻atQOb铜10838.91030.391030.017铁15357.91030.461030.096铝6602.71030.881030.027水/1.0x1034.2x103/煤油/0.8x1032.1x103/A可以用铁锅来熔化铜块B加热质量相同的铜和铝，其吸收热量与升高温度的关系图象如图所示，其中图线a表示的是铝C将质量相同的铜块和铝块分别拉成粗细相同的铜线和铝线，再将它们串联接入电路中，则相同时间内通过铝线产生热量多。D用力分别匀速提升体积之比为21的实心铜块和铝块，提升的高度之比为54，则两次拉力做功之比为556 卷（） 实验应用推理探究（本卷满分70分）专题一 声、光、热 （本题满分14分，共2个题，第1题8分，第2题6分）1.回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）(1) 探究音调的影响因素：步骤钢尺一端伸出桌面，按住其桌面部分。拨动钢尺，听声音并观察其振动的 ；改变钢尺伸出的长度，使它振动的 相同，再做几次实验。结论尺子伸出桌面的长度越大，发声的音调就越 。问题讨论保持钢尺伸出桌面的长度不变，使钢尺的振幅分别为1cm、2cm、3cm，听声音大小。并完成表格。(2) 探究光反射时的规律：实验过程甲提出课题后，小雨猜想反射光线、入射光线可能不在同一平面内，于是他做了如图所示的两次实验：如图甲，平面镜放在水平桌面上，纸板ENF 地放在平面镜上。一束光沿EO入射，沿OF射出；如图乙，把ON右侧的纸板向后折，则在纸板上看不到反射光。根据实验现象，小雨得出了结论。EON F平面镜A乙EON F平面镜A程序方法提出问题猜想 得出结论。小雨得出结论过程，采用的研究方法是 法。问题讨论在上述实验中，用玻璃板代替平面镜，把一支点燃的蜡烛A，竖立放在玻璃板前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支未点燃的 蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像重合，这个位置就是前面蜡烛A的像的位置,采用的研究方法 。2.运用知识解决问题：(1) 投影仪的镜头相当于一个凸透镜，来自于物体的光线经过凸透镜折射后成_像。平面镜的作用是_,使像成在墙上的光屏上。若要使像变大，凸透镜要向_（填上或下）移动。(2) 请在右图中画出光线经透镜后的光路。(3)如图质量为500g的冰的熔化全过程，请根据图象求出b-c段它吸收的热量是多少？专题二 运动和力（本题满分16分，共2个题，第3题12分，第4题4分）3回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）装置斜面应保持较小的坡度，这是为了便于测量 。过程表格S1S2ACB金属片路段路程/cm时间/sAC903AB402如下图，保持斜面的坡度不变，分别测出小车通过全程AC和上程AB段的路程及所用的时间，然后计算出对应的平均速度。实验数据如下：请计算出BC段的平均速度为 m/s.作图在右图中画出从斜面上滑下的小车在斜面方向受力的示意图。问题讨论如果去掉金属片，在水平面上分别铺上毛巾,棉布,则小球在毛巾表面上受到的摩擦力最大.小车速度减小的_。进一步推理：运动的小车不受力时，将做_运动，用的研究方法_。（1） 测量平均速度：【九年级物理试题 第4页 （共8页）】2)用天平和量筒测液体密度过程步骤用天平称出玻璃杯和剩余盐水的总质量m2；将玻璃杯里的一部分盐水倒入量筒中，测出其体积V；在玻璃杯中盛适量的盐水，用天平称出它们的总质量m1；将m、V带入公式中，算出盐水的密度；根据m1、m2算出量筒中盐水的质量m。以上步骤，正确的操作顺序是： （填序号）。数据表格原理天平和量筒测密度原理 .画出石块受力示意图问题讨论将天平换成弹簧测力计，再给你一块小石块，测出G，悬挂着石块慢慢浸入液体中，当石块完全浸没时，记下弹簧测力计示数F,用公式F浮= ，算出石块所受的浮力.4运用知识解决问题：(1)骑自行车下坡时，重力势能转化为_，因为人和车的质量不变，所以车速会越来越_。(2) 请画出图甲中拉力F的力臂L。（3）如图所示，O点为杠杆AB的支点，OA：OB=2:3，物体甲和乙分别挂在杠杆A、B两端，且甲浸没水中，杠杆平衡，已知物体甲、乙的体积之比是2:1，物体甲的密度甲=7103kg/m3,则物体乙的密度乙=_kg/m3.。专题三：电与磁（本专题满分15分，共2个小题，第5小题10分，第6小题5分）5回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）(1) 探究磁生电现象：课题SNaGb由“电能生磁”提出“磁能否生电”的课题，运用了 法。过程如右图，前后放置的ab导体 (选填“上下”、“左右”或“前后”)运动时，灵敏电流表的指针发生偏转，此时 能转化为电能问题讨论如果将电流表换成电源，据此制成 。（2）探究欧姆定律：实验装置请根据电路图，将实物电路连接完整：方法步骤连接电路时，开关S应该断开，滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处；连入5的定值电阻，移动滑片P，测量并记下几组电压和电流值，填入表1；连入10的定值电阻，重复上述实验，填入表2，请将表中空格填好。表格次数123U/V369I/A0.30.9次数123U/V369I/A0.61.21.8表一：R1=5 表二：R2=10结论分析表一或表二得出：在电阻一定时， 。上述实验图像如图所示，则图线_（选填a或b）反映了R1的实验情况。问题讨论次数I/AU/VR/10.31.820.21.05.030.180.84.4上面实验中将电阻换成小灯泡，此装置还可以用来测量小灯泡的电阻，据表格中的三组测量数据，可代入公式算出小灯泡的电阻，将第一次实验数据填写完整请利用数据，用描点法画出该小灯泡的I-U图像。6运用知识解决问题：（1）如下图是水位自动报警原理图。当水位到达金属块A时， 灯亮，表示水位 。（2）小雨连接了如图电路，请在方框内画出它的电路图。（3）将R1=4的电阻和R2=8的电阻并联接在电源两极上，测得流过干路电流为1.2A。则：R1消耗的电功率 。 写出解题思路 【九年级物理试题 第6页 （共8页）】专题四：综合能力（本专题6分，共3个题，第7题2分，第8题2分，第9题2分）7综合问答： 星期天，叶子姐姐和妈妈一块到菜市场买菜。以下是她到菜市场采购时的几个场景：菜市场里的好多新鲜蔬菜，都用保鲜膜包裹了起来； 她到小卖部买了一瓶酸奶，发现吸管有一端是斜的尖形；她看到旁边的小朋友在玩轮滑，用脚向后一蹬地，身体便向前飞奔出去。请你在答题卡上开头四个字，结尾四个字选择一种现象，进行解释。8.请你完成“探究浮力大小与液体的温度关系”的实验设计方案。器材弹簧测力计、金属块，温度计、烧杯、适量的水、酒精灯表格实验步骤9综合作图如图所示的家庭电路，开关S2控制带有两孔和三孔插座的插排；且开关闭合发光二极管发光，开关S3控制电灯L2和L3。用笔画线表示导线将它们连入电路中。专题五：综合计算（本专题满分11分，共2个题，第10小题5分，第11小题6分）R2AS3LS2PabS1R1V10如图电路，R1=18，小灯泡L标有“6V 3W”（电阻不变），滑动变阻器的最大阻值为50，电流表的量程是00.6A，电压表的量程是03V。求：（要求画出等效电路图（1）小灯泡L的电阻RL；（2）只闭合S1时，电流表示数为0.25A，电源电压U；（3）只闭合S2时，在不损坏各电路元件的情况下，小灯泡的最大功率与最小功率之比。11 用如图甲所示的滑轮组匀速提起物体A (不计摩擦和绳重)(1) 将物体A匀速提高2m做的有用功为960J，则物重GA？(2)若此时滑轮组的机械效率为60%，人的体重为600 N，每只脚与地面接触面积为210-2m2，则人对地面的压强p地？ 【九年级物理试题 第7页 （共8页）】(3)利用这些绳子和滑轮绕成如图乙所示的滑轮组，利用它从水中缓慢匀速提起（不计水的阻力）一个边长为210-1m的正方体B，B未出水面，此时人对地面的压强为2.5104Pa，则正方体B的密度B？ 专题六：创造与探究（本专题满分8分，共2个题，第12小题5分，第13小题3分）12. 归纳探究题-弹性物体的弹性势能： 我们知道，弹性物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。但是，用同样大小的力去拉两种不同的弹性物体，伸长的长度不同，产生的弹性势能也不同，且外界拉力做的功的大小数值上等于弹性物体产生的弹性势能。为了研究不同弹性物体发生形变时的弹性势能与哪些因素有关，通过有关实验探究，取得数据如下（其中：S为金属丝的横截面积，l0为金属丝的原长，l为金属丝的伸长，Ep为金属丝具有的弹性势能）：材料S/m2l0 /ml /mEp/J 铜3106111030.165钢3106111030.3铜6106111030.33钢3106211030.15铜6106121031.32(1) Epk ，其中k与弹性体的材料有关，材料不同，k值一般不同。上述实验中铜的k值k铜 （填上数值和单位）。(2)若要让粗细和原长不同的铜丝伸长相同的长度，且具有相同的弹性势能，则铜丝的原长和横截面积的关系可以用图像中的图线 表示。(3)如果将粗细和原长相同的铜丝和钢丝拉伸相同的长度，则拉力对 做的功更多。(4)若要使横截面积为9010-6m2、原长为2.5m的钢丝获得0.9J的弹性势能，则需将该钢