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文档简介
长春市2020年九年级上学期期中化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 同学们在做人体吸入空气与呼出气体的探究实验时,部分同学向收集有呼出气体的集气瓶中加入适量澄清石灰水并振荡后,发现澄清石灰水并未浑浊。此时下列做法中错误的是( )A检查收集呼出气体的装置和实验方法是否有错误B检查澄清石灰水是不是失效C再次实验,看是不是还会出现相同实验现象D向老师请教这个实验的实验现象和结论,然后填写实验报告2 . 环境监测中心在公布城市空气质量报告时不需要公布的项目是( )A二氧化碳B二氧化硫C二氧化氮D可吸入颗粒物3 . 某校初三有个同学人称小马虎,下面是从他的课堂笔记中摘录的部分内容,你认为正确的是( )A五氧化二磷 O5P2B2个二氧化碳分子2CO2C氯CLD镁离子 Mg+24 . 若某小组的液体为只含有一种溶质的溶液,加入少量MnO2后产生能使带火星的木条复燃的气体则下列说法不正确的是( )A反应前后MnO2的化学性质不变B该反应的化学方程式为2H2O2H2+O2C产生的气体高温时能与磷、硫等发生氧化反应D如果用如图装置收集该气体,则气体应从b端进入5 . 根据物质的性质鉴别物质,最好选用简单可行的方法。欲鉴别氧气和二氧化碳两瓶气体,下列方法不可取的是A用燃着的木条B用带火星的木条C用澄清的石灰水D测气体的密度6 . 化学性质探究的中心环节是.A解释与结论B假设与预测C化学实验D反思与评价7 . 如图是物质的分类及部分转化关系图,有关说法正确的是( )A转化c中一定有元素的化合价发生改变B转化c可能是物理变化C用自来水制取蒸馏水属于转化aD转化b一定是化学变化8 . 推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )A混合物中至少含有两种物质,则混合物中至少含有两种元素B有氧气参加的反应一定是氧化反应,则氧化反应一定有氧气参加C碱的溶液能使酚酞变红,能使酚酞溶液液变红的溶液一定显碱性D中和反应能生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应9 . 通过化学学习,你认为下列观点中,不正确的是( )A通过对物质进行分离或混合,人们可以更好地认识和利用物质B人们根据不同的需求,通过控制反应条件促进或抑制化学反应发生C使用元素符号、化学式等化学用语,是为了增加化学科学的神秘色彩D物质本身没有好与坏之分,而人们对物质的利用却存在合理与不合理之分10 . 下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )A冰、干冰、碘酒B氮气、氧气、空气C水银、水、石灰水D铁、空气、稀有气体11 . 海洋是地球上最大的储水库,海水蕴藏着丰富的化学资源,1 kg海水中约含有钠10.62 g、镁1.28g、钙0.4g等。这里的“钠、镁、钙”指的是A单质B原子C元素D离子12 . 我国正在研制的锶原子光钟具有实现更高准确度的潜力,被公认为下一代时间频率的基准。锶的元素符号为Sr,相对原子质量为88,其原子结构示意图如图。下列说法中不正确的是( )A锶元素位于元素周期表的第五周期B图中x=18C锶原子易失去电子形成锶离子Sr+2D锶原子核内有50个中子13 . “酒香不怕巷子深”说明了( )A分子之间有间隔B化学变化中分子可分C分子的体积变大D分子总是在不断运动14 . “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是( )化学变化中,分子和原子的种类都不发生改变冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化同种分子构成的物质是纯净物2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的个数碳12(12C)原子核内含有6个质子和6个中子、和表示的微粒都带电荷ABCD15 . 下列实验现象的描述正确的是( )A铁丝在氧气里燃烧,火星四射,生成黑色四氧化三铁B硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰生成有刺激性气味的气体C木炭在氧气里剧烈燃烧发出白光生成一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体D磷在空气里燃烧生成大量的白色烟雾16 . 化学反应前后,肯定没有变化的是( )原子数目分子数目元素种类物质总质量物质种类原子种类ABC.D17 . 用氯酸钾制氧气,并用排水法收集时,下列操作可能引起试管炸裂的是( )装药品前忘了检查装置的气密性试管口没有向下倾斜试管没有均匀预热试管外壁有水收集完氧气先熄灭酒精灯后取出水中的导管ABCD18 . 下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )A金刚石用于切割玻璃B金属铜用于制导线C氧气用于医疗急救D制糖工业用活性炭脱色制白糖19 . 聚乙烯塑料是由成千上万个乙烯分子聚合而成的有机高分子化合物乙烯的化学式为C2H4,下列关于C2H4的叙述不正确的是( )A乙烯属于有机物B乙烯由碳、氢两种元素组成C乙烯分子中碳原子和氢原子的个数比为12D乙烯中碳元素和氢元素的质量比为2120 . 淡水是宝贵的自然资源。下列关于水的说法中不正确的是 ( )A水是氧化物B水由氢、氧两种元素组成C水由水分子构成D水由两个氢原子和一个氧原子构成二、填空题21 . 水在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。 “生命吸管”(如图)是一种可以随身携带的小型水净化器,里面装有网丝、注入活性炭和碘的树脂等。其中活性炭起到_作用和过滤的作用。 科学家用对水通电的方法探究水的组成,如图当接通直流电后可观察到两电极上都有气泡,一段时间后两玻璃管上方聚集无色气体,甲、乙两种气体的体积比约为2:1,经检验,甲气体是_。此实验说明水是由_两种元素组成。爱护水资源一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染,请你谈谈在家庭中节约用水的好方法。_22 . 下列物质:空气;可口可乐;铁粉;高锰酸钾( )氧化铜过氧化氢;水;红磷,其中属于单质的是_,属于混合物的是_,属于纯净物的是_,属于化合物的是_,属于氧化物的是_。(均填序号)23 . 身边许多变化都和化学有关(1)从化温泉驰名中外,是含氡小苏打型温泉,养生效果非常好,这里的“氡”指的是_。A分子B原子C元素D离子(2)“共享单车”方便市民减少拥堵、低碳出行,“低碳出行”中“低碳”指的是较低的_气体排放。扫描二维码可以租用“共享单车”,二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸。PVC化学式(C2H3Cl)n中碳元素和氢元素的质量比为_。(3)采用钛合金车架的“共享单车”质量轻便、承重强度高。钛原子的结构示意图为,其中x=_;(4)2017年5月我国在南海可燃冰试采成功,这是我国科学家勇攀世界科技高峰的又一标志性成就。1体积可燃冰可储载100200倍体积的甲烷气体。甲烷燃烧的化学方程式为_。24 . “见著知微,见微知著”是化学思维方法。(1)从宏观知微观。50mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为_;气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是_和_(填符号)。(2)从微观知宏观。微粒A最外层电子数是_,在化学反应中容易_(填“得”或“失”)电子;微粒A、B、C、D、E中,属于同一种元素的是_和_(填编号)。25 . 用符号和数字表示:(1)7个镁离子_(2)3个二氧化氮分子_(3)5个铁原子_(4)保持水的化学性质的最小微粒是_(5)2个氢氧根离子_(6)说出4H2O数字的含义:4表示_;2表示_(7)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素化合形成的化合物的化学式是_三、实验题26 . 实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a_ b_ 。实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是_(填写装置的字母代号),请写出该反应的文字表达式:_,其中二氧化锰起_作用,该反应属于_反应(填反应类型)。(2)如果用装置E收集气体,实验完毕后应先_然后再_。四、推断题27 . A、B、C、D、E、F、G、H等八种物质,有如下反应关系或转化关系,反应条件均已省去。其中D是一种黑色粉末,通常状况下F为无色液体,H的固态被称为干冰,E为液体,G是固体,G为混合物。试回答下列问题:(1)写出符合反应关系的G物质的名称_。(2)写出反应的文字或符号表达式:_。(3)写出B的一种用途:_。五、科学探究题28 . 某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进。设计图(II)(选用容积为45mL的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图II实验,回答下列有关问题:(1)图I实验中红磷燃烧观察到的现象是_。生成物的化学式为_;(2)图II实验的操作步骤如下:点燃酒精灯。撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。将稍过量的红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图II中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。读取注射器活塞的数据。检查装置气密性你认为正确的实验操作顺序是_(填序号)。(3)图II实验中,注射器活塞最终将从10 mL刻度处慢慢前移到约为_mL刻度处才停止。(4)对照图I实验,你认为图II实验有何优点?(回答一点即可)_。(5)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的1/5的结论外,还可以推出剩余气体_。(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质_(填“活泼”或“稳定”)的结论。(6)随后该组同学又用镁条来进行实验(如图III所示),实验结束后经测定,结果进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,可能的原因是_。
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