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山东省2019年九年级上学期10月月考化学试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 常温常压下,下列物质不适宜用物理性质区别的是A水银和铁B氧气和氮气C白酒和白醋D高锰酸钾溶液和澄清石灰水2 . 下列变化过程中不存在缓慢氧化的是 ( )A红磷点燃后能在氧气中燃烧B运动员正在进行百米冲刺C久置的蔬菜,水果腐烂发臭D铁逐渐生成一层红色的铁锈3 . 下列实验操作符合规范的是( )A气体的干燥B澄清石灰水检验CO2C用托盘天平称量固体NaOHD闻气体时的操作4 . “绿色化学”要求从根本上清除污染它包括“原料的绿色化”、“化学反应的绿 色化”、“产物的绿色化”等内容其中“化学反应的绿色化”要求原料物质中的所有 原子完全被利用且全部转入期望的产品中下列符合“化学反应的绿色化”的是A以氧化镁为原料制取 MgCl2B实验室制取二氧化碳气体C工业上生成乙醛:2C2H4+O22C2H4OD以铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜5 . 将足量的红磷放在一个密闭、充满空气的容器中燃烧,燃烧后温度恢复到室温,压强保持不变,则容器中剩余的气体体积约为原气体体积的( )A78%B21%C100%D无法判断6 . 误差分析是定量实验的一个重要内容,下列分析正确的是( )A用量筒量取 10mL 水,仰视读数,会导致水的实际体积偏小B用托盘天平秤取 10.5g 氯化钠,药品和砝码放反位置(且移动游码),会导致秤取的氯化钠偏多C测定空气中氧气的体积分数,红磷的量不足,会导致测出氧气的体积分数偏小D通电电解水时,氧气比氢气更易溶于水,会导致负极与正极的气体体积比小于 2:17 . 生活中使用的下列用品,其能量来自化学反应的是。A太阳能热水器B煤气灶C电饭锅D微波炉8 . 下列物质属于纯净物的是A食盐水B大理石C冰水混合物D海水9 . 下列实验现象的描述正确的是( )A木炭在氧气中燃烧发出明亮的白光,生成黑色B磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生带刺激性气味的气体D铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射,生成四氧化三铁10 . 下列实验操作正确的是( )A闻气体气味B倾倒液体C滴加液体D检查装置的气密性11 . 下列化学用语表示正确的是A两个氢原子H2B硫酸铁FeSO4C铵根离子NHD正二价的铜元素Cu2+12 . 下列说法不正确的是( )A实验时,用剩的药品要放回到原试剂瓶中,以免浪费B实验时,如果没有说明液体药品的用量时,应取12 mLC给试管里的液体加热时,试管要与桌面成45度角D用量筒量取液体时,应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平13 . 下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是 ( )A发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶B反应不需要加热C实验时先检查装置的气密性D应在瓶中进行验满操作14 . 下列有关物质用途的说法不正确的是:( )A氮气可用于包装食物B铜常用于制作导线C金刚石可用于切割玻璃D铅可用作铅笔芯15 . 下列关于氧气的说法中,错误的是( )A氧气用于炼钢,目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质B氧气可以支持燃烧,说明氧气具有助燃性C氧气可以供给呼吸,是因为和体内物质反应而释放能量,维持生命活动D物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,是因为二者中氧气的化学性质不一样16 . 如图实验操作错误的是( )A加块状固体B倾倒液体C检查装置气密性D加热液体17 . 已知NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2.某种混合气体中可能含有N2、HCl、CO,将混合气体依次通过NaHCO3溶液和灼热的CuO,气体体积无变化但是有红色物质生成;再通过NaOH溶液,气体体积明显减小;将燃着的木条伸入装有剩余气体的集气瓶中,木条熄灭(假设每步吸收都是完全的),则下列说法中正确的是:A一定有CO和HCl,肯定无N2B一定有CO和N2,可能有HClC一定有CO和HCl,可能有N2D一定有CO和N2,肯定无HCl二、多选题18 . 下列实验操作中,一定能达到实验目的是( )选项实验目的实验操作A鉴别蒸馏水和稀氯化钾溶液蒸发至干B鉴别空气、O2、CO2和H2分别伸入燃着的木条C比较空气与呼出气体中CO2含量分别伸入燃着的木条D证明不同金属与酸反应的剧烈程度不同将铜和银分别放入稀盐酸中AABBCCDD|19 . 下列说法中不正确的是A验钞机是利用紫外线工作的B动滑轮不仅可以改变力的大小,也可改变力的方向C二氧化碳和氮气均可做食品保护气,说明它们的构成相同D肉眼看不见身边的空气,说明分子的体积很小20 . 下列实验数据合理的是( )A用50mL烧杯量取48.5mL某溶液B用托盘天平称取15.6g氧化铜粉末C用100mL量筒量取56mL的水D用试管夹夹持试管时,夹在距离试管口1/3的部位三、填空题21 . 现有A、B、C、D四种元素,A元素是地壳中含量最多的元素,B元素是空气中含量最多的元素,C2的核外电子排布与氩相同,D元素的原子核外有三个电子层,最外层有3个电子。则A元素为,B元素形成的单质的化学式为,C的离子符号为,A和D形成的化合物的化学式为。22 . 掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:(1)液体药品通常保存在_里(填仪器名称);(2)倾倒液体时,试剂瓶上的标签应该_;(3)吸取少量液体药品一般使用_(填仪器名称);(4)用酒精灯给烧杯内的物质加热时,应在烧杯底部垫上_(填仪器名称);(5)连接仪器时;A玻璃导管与橡胶管连接,B橡皮塞与试管连接,其中哪项操作需要蘸水_;(6)在用量筒量取一定体积液体时,如果俯视读数,会造成读数值比所量取液体的真实数值_(填“偏大“或“偏小)。23 . 纯净物由_种物质组成;混合物由_或两种以上物质组成。由两种或两种以上物质生成一种物质反应叫_;由一种物质生成两种或两种以上物质的反应,叫做_。24 . 阅读材料,回答问题:材料1臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势。材料2复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿。材料3臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置。利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。请总结臭氧的有关知识:(1)物理性质:_;(2)化学性质:_;(3)用途:_。25 . 我们已经学习过实验室制取一些气体的反应原理、发生装置及收集方法,请根据图仪器及题目要求回答问题。(1)写出图1中仪器的名称:_,_。(2)如果用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,发生装置可选用上图仪器中的_(填序号),其化学方程式_。(3)若用加热固体KMnO4来制取并用排水法收集一瓶O2,发生装置和收集装置可选用图1仪器中的_(填序号),写出氧气验满的操作方法:_。(4)某同学用含有CO2的CO来还原CuO、并检验产物是CO2,他设计了如图2所示的实验装置请将他设计的装置图补画完整(画在图2中)_,图中试剂a最好是_(选填“NaOH溶液”或“Ca(OH)2溶液)。装置末端放一燃烧的酒精灯的作用是_。四、流程题26 . 氮气和氢气在高温、高压和催化剂的作用下,可以合成氨气。下图为合成氨工业的生产流程示意图。(1)写出氮气和氢气反应得到氨气的文字表达式:_.在这个变化过程中没有发生变化的粒子有_(填写其中任意一种即可) 。(2)将气体加压能得到液体的原因,用微粒的观点解释为_现实生活中我们发现水比气体难以压缩原因是_;(3)工业中,将沸点不同的气体分离开来常用液化分离法。如,控制温度在-183时,可以将空气中氮气与氧气分离。根据下表中物质的沸点判断,要将产物氨气与氮气,氢气分离开来,最适宜的温度应控制在_。此方法的变化本质与氧气的工业制法_(填”相同”或“不相同”)。五、科学探究题27 . 空气中氧气含量测定的再认识。(实验回顾)实验室用红磷燃烧来测定空气中氧气含量。(1) 写出红磷燃烧的化学方程式_。(2)实验原理:红磷燃烧消耗氧气,使瓶内_减小,烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量。(3)对该实验认识正确的是_A.红磷燃烧产生大量白色的烟雾B.红磷的用量不足会导致测定氧气体积含量偏大C.红磷燃烧以后,须冷却到室温方可打开止水夹D.该实验可说明N2难溶于水(发现问题)测量结果仍与理论值误差较大。有资料表明:燃

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