青海省2020年九年级中考一模化学试题VIP

青海省2020年九年级中考一模化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列涉及化学学科观点的有关说法，不正确的是（ ）A转化观：碳酸钙与碳酸氢钙在一定条件下可以相互转化B微粒观：氯化钠是由钠离子和氯离子构成的C组成观：酸和碱组成上都含有氢元素D守恒观：50mL酒精与 50mL水混合后得到 100mL酒精溶液2 . 通过创建卫生城市活动，某市空气状况有了明显改善，但测得目前空气的主要污染物仍是PM25,下列做法应该继续提倡的是（ ）保护青山绿水；就地焚烧秸秆；发展共享单车；减少燃煤使用；燃放烟花爆竹。ABCD3 . 钛元素具有增强免疫力的作用。在元素周期表中，钛元素的信息如图所示。对图中信息解释不正确的是A原子序数为22B元素符号为TiC钛元素属于金属元素D相对原子质量为47.87g4 . 下列成语中，其本意主要为化学变化的是A磨杵成针B积土成山C木已成舟D死灰复燃5 . 甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是（ ）At2时，甲的溶解度大于乙Bt1时，a点表示乙的不饱和溶液C甲溶液从t2降温到t1，一定有晶体析出Dt1时，将甲和乙各5g分别加入50g水中，均能完全溶解6 . 以下不属于酸的是AHNO3BH2CO3CNa2CO3DH2S7 . 某同学欲用量筒准确量取20mL水，将量筒放平后，俯视读数为18mL，他又加入少许的水后，视线与量筒内水的凹液面最低处保持水平读数恰好为20mL，该同学实际加入的少许水的体积（ ）A2mLB大于2mLC小于2mLD无法确定8 . 下列说法中错误的是A离子是由原子得到电子或失去电子而形成的B化学反应的实质是分子破裂，原子重新组合C分子可以再分，原子不可再分D原子、分子都能保持所构成物质的化学性质9 . 猕猴桃因为富含维生素C而被誉为水果之王，下列关于维生素C（化学式为C6H8O6）的说法正确的是A维生素C含有22个原子B维生素C是氧化物C维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量之比是6:8:6D维生素C中氧元素质量分数最高10 . 据报道，中国科学技术大学研究人员用钴及其氧化物研制成一种新型催化剂，可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料，反应的微观示意图如下。下列说法错误的是（ ）A上图中含有3种分子B分子在化学变化中可以再分C反应物和生成物中共有两种氧化物D化学反应前后原子种类、数目及元素种类没有发生变化二、填空题11 . 如表是几种家用清洁剂的功能和有效成分清洁剂洁厕灵彩漂液漂白水功能清除污垢，除异味漂洗衣物，使色彩鲜艳漂除衣物污渍有效成分盐酸（HCl）过氧化氢次氯酸钠（NaClO）根据表中信息，回答下列问题（1）HCl中氯元素的化合价为（2）若大理石的污垢用洁厕灵清洗，主要现象是（3）在盛有少量“彩漂液”的试管中，加少量二氧化锰，发生反应的化学方程式为（4）“洁厕灵”与“漂白水”不能混用二者若混合，其有效成分之间能发生化学反应，产生氯化钠、水和有毒的氯气（Cl2），化学方程式为三、实验题12 . 实验室采用如图装置加热高锰酸钾来制取氧气：（1）写出标号仪器的名称：_，_。（2）指出装置图中的一处错误是_。（3）该实验中收集气体的方法是_，现测知用该方法收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的可能原因是_。（4）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是_。（5）某同学在实验过程中导致试管破裂，其原因可能是（要求填写两点）_；_。（6）小航在做实验时，发现刚用酒精灯加热，就有气泡放出，究其原因是_。四、流程题13 . 2019年世界水日”的宣传主题为“不让任何一个人掉队”。请你根据所学，回答下列问题。(1)如图是简易净水装置。该净水装置_(填“能”或“不能”)将硬水变成软水。请设计实验验证净化后的水是硬水还是软水_。(简单描述)(2)天逸同学收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，过程如图所示。A物质的作用是_，得到的蒸馏水是_(填“纯净物”或“混合物”)。利用如图所示装置进行操作b，除去一些异味和色素，待净化的水应该从_(填字母)端通入，原因是_。操作c是_(填操作名称)。五、科学探究题14 . 呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠（Na2O2）作为供氧剂。为了探究其反应原理，兴趣小组同学在老师的指导下，进行了如下探究。查阅资料过氧化钠在常温下与水、二氧化碳反应分别生成氢氧化钠、碳酸钠和氧气。设计实验小南同学想通过如图所示装置探究过氧化钠与二氧化碳的反应，并验证反应产物。（1）C中氢氧化钠的作用是_。（2）通过上述实验，明明同学认为Na2O2与CO2反应除了生成Na2CO3和O2，还有可能生成NaHCO3你认为他的结论正确吗？理由是_。写出Na2O2与二氧化碳反应的化学方程式_。（3）请说说呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大的是优点_。15 . 探究学习小组在实验室中用下图所示装置制取 CO2 并探究 CO2与过氧化钠(Na2O2)的反应。【查阅资料】过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，能与 CO2、H2O发生反应：2Na2O22CO22Na2CO3O2，2Na2O22H2O4NaOHO2。请回答下列问题：（1）装置 A 中发生反应的化学方程式为_，利用装置 A 制取 CO2 的优点是_；（2）装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，发生反应的化学方程式为_；（3）装置D的作用是_；（4）装置E中收集的气体还可用上图2装置中_（填字母序号）收集；（5）为探究反应后装置 C 硬质玻璃管中固体的成分，该小组同学进行了如如图3实验：根据判断，反应后装置C硬质玻璃管中固体为_（填名称）。六、计算题16 . 某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共6 g放入大试管中加热,并同时测定试