河南省2020年八年级上册生物 5.1.2线形动物和环节动物 同步测试题D卷

河南省2020年八年级上册生物 5.1.2线形动物和环节动物 同步测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 鸟类适于空中飞翔生活的特点主要是（ ）身体呈流线型都具有头、胸、腹 身体被覆羽毛，具有可用来飞行的翼胸肌发达 后肢发达 有龙骨突 长骨中空消化系统发达，消化、排出粪便都很迅速循环系统完善，运输氧和营养物质的能力强气囊可以帮助呼吸 卵生 头部运动灵活ABCD2 . 家鸡属于鸟类，俗话说的鸡蛋也就是鸡卵，那么它的卵细胞包括（ ）A卵黄膜、卵黄、胚盘B卵壳膜、卵白、卵黄C卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄D整个鸡蛋3 . 下列关于动物形态结构特征的描述，错误的是（ ）A身体呈流线形是鲫鱼适应水生生活的特征B皮肤覆盖角质的鳞片是蛇适应陆地生活的特征C具有两对翅、三对足是节肢动物的共同特征D身体由许多相似的环状体节构成是蚯蚓和沙蚕的共同特征4 . 下列说法中正确的是（ ）A线形动物有口无肛门B环节动物靠刚毛或疣足辅助运动C腔肠动物有口有肛门D扁形动物都是寄生的5 . 鲍鱼的壳可以做中药材，它属于（ ）A线形动物B节肢动物C软体动物D环节动物6 . 从生物进化的角度来看，环节动物比线形动物更高等，主要体现在（ ）A有口有肛门B有专门的运动器官C身体出现分节D能够自由生活7 . 下列对几种动物特征的描述中，不正确的是（ ）A水螅的身体表面有刺细胞B涡虫的身体扁平，有口有肛门C蛔虫的身体体表有角质层D蜗牛的身体表面有外套膜8 . 下列动物中，属于环节动物的是（ ）A蚯蚓和蜈蚣B蜈蚣和眼镜蛇C沙蚕和眼镜蛇D蚯蚓和沙蚕9 . 下列动物类群与对应特征正确的是（ ）A软体动物-呼吸器官是气管B节肢动物-有骨骼C腔肠动物-身体呈辐射对称D环节动物-运动器官是刚毛10 . 蚯蚓主要依靠什么结构进行运动？ （ ）A环带B口C体节D肌肉和刚毛二、填空题11 . 蛔虫的体表有_，能抵抗消化液的侵蚀，与寄生相通应。蚯蚓的身体是分节的，由许多相似的环形_构成。12 . 在陆地生活的动物中，蚯蚓、沙蚕的身体都是由许多_构成，因此它们都属于_动物13 . 环节动物靠_辅助运动可判断蚯蚓前后端的是_14 . 线形动物的代表有_、_、_；其共同的特征是：身体_，呈 _形；体表有_；有_有 _。三、综合题15 . 某学校生物兴趣小组，学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验：取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，分别标号为A、B，一只把头浸没在水中，另一只把胸腹部完全浸没在水里而露出头部（如下图所示）。分析实验结果以及相关问题。（1）根据你学过的知识推测先死亡的是_试管中的蝗虫，原因是蝗虫呼吸气体进出的门户_位于_部。（2）蝗虫可以较好地适应陆地生活，其中重要一条是具备了坚韧的_，既保护和支持了内部结构，又可以有效地防止_。（3）通过蝗虫的呼吸我们可以联想到以下知识：用蚯蚓做实验时，要保持体表的湿润，关键是它呼吸气体的部位是_；鱼类是生活在水中的一种常见动物，与水生生活相适应的呼吸结构是_；而哺乳动物则是用_进行呼吸，并且出现了_，把体腔分为胸腔和腹腔两部分。16 . 如图是某同学在“观察蚯蚓”的实验时所看到的部分结构，请据图回答：（1）蚯蚓的身体呈圆筒形；由许多彼此相似的_组成。（2）判断蚯蚓前后端的标志是 _。图中标号是身体的_（填“前”或“后”）端。（3）该同学用手指触碰蚯蚓身体腹面，感觉到蚯蚓身体表面有些粗糙不平，原因是他摸到了蚯蚓的_；蚯蚓的体壁有发达的_。蚯蚓的运动主要是靠前两者的配合作用来完成的。（4）在实验中要不断用湿棉球轻擦蚯蚓的体表，使其体表保持湿润，这样做有利于蚯蚓的_。17 . 下图为蚯蚓生活习性图，请据图回答：(1)蚓生活在富含有机物的湿润的土壤中，依靠_和_的配合进行运动。(2)蚓的身体由许多_组成，在靠近前端的体