吉林省2019版生物八年级下册生命科学 第五章 生态系统 练习题A卷

吉林省2019版生物八年级下册生命科学 第五章 生态系统 练习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 大沽夹河湿地是烟台最大的河流湿地以下属于湿地生态系统特点的是（ ）A是在干旱和贫瘠的条件下形成的B具有净化水源、蓄洪抗旱的作用C是生物种类最繁多的生态系统D具有“绿色水库”之称2 . 鲫鱼生活在淡水中，影响鲫鱼生活的非生物因素是A水、空气、小鱼等B水、阳光、空气、温度等C水、温度、藻类植物及饵料D温度、阳光、水、其他鱼类3 . 农户将腐熟剂撒到地里，农作物秸秆会很快转变成容易被农作物吸收和利用的肥料，据此可知腐熟剂的主要成分是（ ）A病毒B细菌和真菌C无机盐D核酸4 . 在江苏某地长有法国梧桐树和松树，到了冬天，法国梧桐树纷纷落叶，松树却仍然郁郁葱葱这说明（ ）A它们都适应本地区冬天寒冷的环境B法国梧桐树不适应本地区冬天寒冷的环境C松树比法国梧桐树更适应本地区冬天寒冷的环境D松树和法国梧桐树进行着生存竞争5 . 用网将人工种草的试验区罩起来，过一段时间后发现，草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的天然草原中的牧草却生活得良好。这一事例说明的道理是（ ）。A生物与环境是不可分割的整体B网罩影响了草的光合作用C网罩挡住了鸟类却挡不住虫子D吃草的昆虫失去了鸟类的控制而猖獗6 . 对于生活在田野中的一株蒲公英来说，影响其生活的生态因素有（ ）A田野里的动物、其他种类的植物、细菌、真菌、病毒等B阳光、空气、土壤、温度、水等CA和B的总和DA和B的总和再加上这片田野里的其他蒲公英7 . 某大型农田生态系统中存在如图所示的食物网，下列说法正确的是（ ）A该食物网中最长的一条食物链是水稻昆虫小鸟蛇B图中的6种生物释放的二氧化碳有可能被水稻重新利用C图中蛇获得的能量最多D大量捕捉小鸟，对其他生物没有任何影响8 . 下列生态系统中，维持自身相对稳定能力最大的是（ ）A草原生态系统B荒漠生态系统C森林生态系统D淡水生态系统9 . 以下诗文或谚语里所蕴含的生物科学知识不对应的是（ ）A种豆南山下，草盛豆苗稀生物间的互惠互利B螳螂捕蝉，黄雀在后生物间的捕食关系C飞蛾扑火生物的应激性D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开温度影响植物开花10 . 下列对绿色植物在生物圈中的作用描述正确的是（ ）维持大气中的碳氧平衡为其他生物生活提供物质和能量促进生物圈的水循环生物圈中的水循环离不开绿色植物ABCD11 . “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，诗句中影响该现象主要的非生物因素是（ ）A阳光B空气C温度D水分12 . 鱼的呼吸器官是（ ）A鳃B鳍C眼D鼻孔13 . 帮助植物传粉的主要动物类群是（ ）A鸟B昆虫C蜘蛛D甲壳动物14 . 吴老师把鱼内脏深埋在花园里制作花肥，过了半年后，鱼内脏不见了，其原因是A被树根吸收了B被水冲走了C被猫挖去吃了D被腐生细菌分解了15 . 如图是某草原生态系统简图，据图分析，下列说法不正确的是（ ）A水稻属于生产者B该图中有3条食物链C生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的D青蛙和鸟是竞争关系二、填空题16 . 消化道由口腔、咽、食道、_、_、大肠和肛门组成。17 . 在一定地域内，_与_所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统包括生物部分和_。生物部分可以分为三个角色生产者、_、分解者。其中，_和_形成的链状结构就是食物链。因此，一个完整的生态系统，除食物链和食物网外，还应该包括_和_。一般情况下，生态系统中各种生物的_和_是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的_，但这种能力是有一定限度的。18 . 植物能通过_制造有机物。有机物中储存着来自阳光的能量；动物不能制造有机物，它们直接或间接以_为食，因而叫消费者。19 . 有“绿色水库”之称的生态系统是_。城市生态系统中_起重要的支配作用。20 . 生态系统中的能量流动伴随着物质。三、综合题21 . 生态农业是建设“美丽乡村”的有效途径之一。下图是我市某生态农场模式图，据图分析回答：（1）该生态系统中，大豆和根瘤菌之间存在_关系。（2）沼气池中能处理秸秆、粪便的微生物主要是_，它能将秸秆、粪便中的有机物通过_分解，产生沼气。沼渣作为肥料，能为玉米、大豆生长提供_。（3）鸡、猪作为消费者，有利于促进农场生态系统的_。（4）该生态农场模式与普通农场相比，有什么优点？_（写出一点即可）。22 . 根据如图回答下列问题： （1）该图共有_条食物链。（2）请你写出最长的一条食物链_；狐被大肆偷猎后，这个生态系统将会怎样_.（3）若如图要完善一个生态系统，在图中还必须添加的生物成分是_。23 . 如图是绿色植物光合作用示