济南版八年级生物下册第五单元第二章人类的起源和进化单元测试题

济南版八年级生物下册第五单元第二章人类的起源和进化单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于人类的起源，叙述不正确的是（ ）A化石是人类起源于古猿最直接的证据B现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿C产生语言是人猿分界的-一个重要标准D在从猿到人的进化过程中，劳动起了十分重要的作用2 . 通过对不同种类生物的细胞色素C的氨基酸组成进行比较，可以知道这些生物之间亲缘关系的远近。请据下表判断，与人类亲缘关系最近的是（ ）物种马果蝇黑猩猩小麦与人的差异氨基酸数目1227035A马B果蝇C黑猩猩D小麦3 . 你能区分事实和观点吗？下列叙述不属于观点的是A“露西”少女可能采取直立行走的运动方式B“东非人”可能具备制造和使用工具的能力C在东非的大裂谷地带发现了许多早期的古人类化石D亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的4 . 下列不属于现代类人猿的是（ ）A大猩猩B猴子C猩猩D黑猩猩5 . 中华人民族称为“龙的传人”，其实我们人类的祖先是（ ）A黑猩猩B长臂猿C猕猴D古猿6 . 下列各项中，不属于现代类人猿的是A长臂猿B猴子C黑猩猩D猩猩7 . 在科学家的努力下，生命的起源与进化以及人类的起源等种种谜团，正在逐步揭开。下列叙述中错误的是A在人类进化过程的四个阶段中，最早学会用火的是南方古猿B不同种族的差异是不同地域地理和气候环境对其定向选择的结果C利用分子生物学可以判断生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序D米勒的实验结果支持了无机物合成简单有机小分子物质的生命起源过程二、综合题8 . 下图是人类起源和发展的示意图，请填空：从图中可以看出人类的起源和发展过程中体形、使用工具和是否着衣这三方面逐渐发生了变化：（1）从半直立行走到_。（2）从不会使用_，到使用天然工具，再到制造和使用简单工具，一直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具。（3）从_到懂得御寒遮羞。9 . 读图，完成下列习题（1）从图一可以看出，人在不断进化的过程中由半直立行走进化为_，这是人与类人猿本质区别之一，人与类人猿虽有本质区别，但是也有相同之处，他们有共同祖先_。（2）女生进入青春期后，特有的生理现象是出现_，俗话说：女大十八变，越变越好看。其中的原因是由于图二中_ 分泌的_的调节作用，影响着女性的发育。（3）受精作用发生在图二中的 _，（4）图四是胎儿随时间的变化而逐渐长大，在此过程中会从母体中吸收许多营养，而且胎儿也会产生许多废物通过母体排出，胎儿与母体进行物质交换的器官是图三中的 _。10 . 在研究人类的起源和发展过程中，科学家们常用事实作依据，然后进行推测、分析、论证请读下表并问答下列问题 比较月经周期天孕期天染色体对平均寿命年血清免疫实验记录%长臂猿30210223175猩猩2932233243879黑猩猩3031240241497大猩猩3031265243692人类28302662374100（血清免疫实验记录是指人和类人猿的凝集原分与人的某种免疫血清发生沉淀反应的百分比）（1）表中数据表明，人类与现代类人猿在进化关系上有着_（2）根据体细胞中染色体的分析，亲缘关系最近的生物是_（3）你认为与人类有着最近的亲