内蒙古自治区2020年（春秋版）八年级上学期第二次学情监测生物试题C卷

内蒙古自治区2020年（春秋版）八年级上学期第二次学情监测生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 探究动物的绕道取食，下列几组动物中“尝试与错误”次数最多的是（ ）A蚯蚓、蜗牛B蟹、蛙C蛇、龟D猫、狗2 . 不同的动物有不同的运动方式。下列关于动物运动的叙述不正确的是（ ）A动物通过运动扩大了活动范围B行走是人独有的运动方式C动物运动时都需要消耗能量D动物的运动方式与环境相适应3 . 图是小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图，你判断下列说法有误的是（ ）A甲中控制物质进出细胞的结构是1，储存遗传信息的结构是2B乙细胞正在进行分裂，理由是5的形态发生了明显的变化C细胞分裂时所需要的能量是由3中的线粒体转化提供的D甲与乙都不能进行光合作用，原因是细胞中没有叶绿体4 . 下列有关哺乳动物运动的叙述，错误的是（ ）A运动系统由骨骼、骨连结和骨骼肌组成B关节软骨及关节腔内的滑液使关节运动具有灵活性C一块骨骼肌至少附着在相邻的两块骨上D在运动中，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用5 . 下列有关动物运动意义的叙述，正确的是（ ）A有利于依赖环境B有利于动物物种的进化C有利于获取食物和躲避敌害D有利于冬眠和渡过寒冬6 . 用性引诱剂杀农业害虫是利用了A取食行为B学习行为C迁徙行为D昆虫之间的通讯7 . 某同学在体育课上做俯卧撑和引体向上动作。下列有关叙述正确的是（ ）A骨骼肌包括肌腱、肌腹和韧带B骨与骨之间的连结叫做关节C完成这个动作时,相关的骨和关节都起杠杆的作用D做屈肘动作时，上肢肌肉的变化是肱二头肌收缩、肱三头肌舒张8 . 下列关于动物在空中运动方式的说法中，正确的是（ ）A会飞行的都是鸟类B能飞行的动物都靠翅C滑翔是一种省力的飞行方式D动物飞行都是鼓翼飞行9 . 某生态系统中，各种生物体内残留有毒物质有机汞情况如下表所列，那么该生态系统中最可能的食物链构成是（ ）生物体ABCD有机汞浓度（ppm）0.0570.5168ADBCABDBACCACBDDABCD10 . 关于“蜻蜓点水”现象的正确解释是A雌性蜻蜓的产卵行为B蜻蜓在飞翔中的引水现象C蜻蜓通过身体触及水做标记D雄性蜻蜓的求偶行为11 . 图表示某生态系统食物网，下列叙述不正确的是（ ）A该食物网中共有3条食物链B最长的食物链是水稻昆虫蜘蛛青蛙蛇C该生态系统的生产者是水稻D若青蛙数量锐减，蛇的数量不会受到影响12 . 下列有关鸟类适应空中飞行生活特征的叙述中，不正确的是A心脏有四腔，体温恒定B消化能力强，飞行时可随时排出粪便C骨骼和肌肉都很轻且薄，有利于减轻体重D有气囊辅助肺呼吸，吸气和呼气时都能进行气体交换13 . 壁虎遇险时会断尾求生，对壁虎的这种行为的叙述错误的是（ ）A这是一种典型的先天性行为B这种行为由壁虎体内的遗传物质决定C这是壁虎为了适应环境的一种后天学习行为D从行为的目的看，这属于防御行为14 . 下列不属于生态系统的是（ ）A竹屿湖B万宝山公园C将军山D平潭森林公园所有的树15 . 营社会生活的动物维持群体的一个重要条件是具有（ ）A贮食行为B迁徙行为C攻击行为D通讯的本领16 . 将一条活蚯蚓分别放到下列四种场所，可以看到蚯蚓运动时最慢的场所是（ ）A土地上B玻璃板上C水泥地面上D报纸上17 . 攻击行为一定是发生在（ ）A不同种动物之间B同种动物之间C争夺食物时D发生冲突时18 . PM2.5颗粒小，可直接入肺，含大量有毒、有害物质，对人体健康影响很大。关于PM2.5的叙述不正确的是A能穿过肺泡进入循环系统B是衡量空气质量的重要指标C其产生与车、船尾气等有密切关系D是诱发多种消化道疾病的主要原因19 . 在骨骼肌的两端较细的、乳白色的部分是（ ）A肌腱B肌腹C神经D脂肪20 . 有关人体运动，说法不正确的是（ ）A运动系统由骨、骨连结和骨骼肌构成B骨和骨连结构成骨骼C骨骼肌收缩舒张产生动力牵引骨绕着关节运动D伸肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张21 . “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，这句诗里分别描述了蛱蝶、蜻蜓的（ ）A觅食行为、觅食行为B繁殖行为、防御行为C争斗行为、繁殖行为D觅食行为、繁殖行为22 . 狗外出时走不远就要撒尿，即使走了很远也不会忘记回家的路狗撒尿的作用是（ ）A生理活动的需要B留下气味作记号C与其他的狗沟通信息D吸引异性的狗前来23 . 在人体运动系统中，对长骨的生长和再生有重要作用的结构主要是（ ）A关节腔B韧带C骨膜D骨骼肌24 . 下列有关生态系统的叙述中，错误的是（ ）A生态系统由生产者、消费者和分解者组成B动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食C生物圈是最大的生态系统D湿地生态系统有“地球之肾”之称25 . 在农田生态系统中,青蛙属于该系统中的（ ）A生产者B非生物因素C分解者D消费者26 . 母亲节那天，霏霏对妈妈说：“妈妈，我能让蚂蚁替我表达我的心意。”妈妈不相信，于是霏霏就用糖汁在地上写下了几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成“妈妈我爱你！”。霏霏这是利用了蚂蚁的（ ）A社群行为B取食行为C防御行为D繁殖