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文档简介
            第四课 第二框题 权力的行使:需要监督 学习目标:1、明确对权力制约和监督的必要性及意义。2、理解有效制约和监督权力的关键。3、认识我国的行政监督体系。4、学生要培养行使民主监督权利的政治素养和公民意识。课前预习案(轻松预习)使用说明(学法指导):通读教材,之后参考预习案中“教材助读”的提示,勾画课本,标注序号,写上提示语;在此基础上整理出知识点并清晰地写在“自学整理”处;将预习中不能解答的问题标识出来;有能力的同学试着完成训练与检测试题。一、教材助读(一)对政府权力进行制约和监督1、必要性:_。2、具体手段:(1)对政府权力进行制约和监督的关键:是_。这个机制,_,二者缺一不可。发挥_对权力的制约和监督,就要_,使人民能够有效地监督政府权力的运行。加强_对权力的制约和监督,就要_。(2)建立行政监督体系:行政系统外部的监督:_、_、_、_、_。行政系统内部的监督:_、_、_、_。3、重要意义:政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证。(1)对于人民: _。(2)对于政府:_;_;_。(二)政府的“阳光工程”1、含义:我国政府为了_,建立了_,向群众_,被人们称为“阳光工程”。2、目的:一方面 _。另一方面_。3、意义:有利于_;有利于_。综合探究【政府的权威】1、含义:_。2、决定因素:_。3、体现:_;_;_;_。4、标志:_。5、如何树立:首先,_;其次,_;最后,_。二、自学整理为什么:监督政府 怎么样:权力课堂探究案(快乐课堂)使用说明(学法指导):深刻理解并熟记重点基础知识,突破难点;构建本节课的知识框架;自主或合作完成质疑探究、训练检测题,提高答题水平和技巧。一、展示自学,互学成果,并点评二、质疑探究与训练检测质疑探究:1、议一议:减少腐败,关键要靠领导干部的廉洁自律吗?2、议一议:有了问责制,就能杜绝腐败发生吗?        
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