黑龙江省2020年九年级（5月份）中考质检生物试题C卷

黑龙江省2020年九年级（5月份）中考质检生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 正常人的下列液体中不含有葡萄糖的是（ ）A血浆B原尿C尿液D无法判断2 . 美国著名思想家爱默生曾说过，健康是人生第一财富。下列对健康的叙述最准确的是（ ）A健康就是指脏器无疾病，身体形态发育良好，体形均匀B健康就是指心情愉快，有较强的身体活动能力和劳动能力C健康就是指对疾病的抵抗能力较强，能够适应环境变化D健康包括身体和心理健康，具有社会适应的良好状态3 . 细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞结构的说法，正确的是A能够控制物质进出细胞的是细胞壁B内含遗传物质的是细胞质C所有生物的细胞中都含有叶绿体和线粒体两种能量转换器D细胞核控制着生物的遗传和变异4 . 一只河狸发现有狐狸在悄悄靠近，就用尾巴使劲拍击水面，发出“噼啪”的响声，这在岸上活动的河狸听到击水声后，便纷纷蹿回水中躲藏起来，这是一种A攻击行为B节律行为C取食行为D社群行为5 . 哺乳动物的关节腔内有滑液，它的作用是A减少骨与骨之间的摩擦B有利于骨与骨之间的物质交换C减轻骨的重量D增强骨骼肌连在骨上的结构6 . 下列属于植物向性运动的是（ ）A郁金香的花在温度高时开放，温度低时闭合B凤凰木的叶片白天张开，晚上或雨天闭合下垂C含羞草的叶受到振动后合拢D横倒在地上的番茄茎背地生长7 . 下列植物的生理活动，说法不正确的是A根的生长是分生区和伸长区共同作用的结果B根尖吸收水分的主要部位是成熟区C蒸腾作用浪费大量的水，对植物有害无利D气孔的开闭是通过保卫细胞控制的8 . 下表是某同学根据患者的症状表现，对其进行的病因分析，你认为哪一项分析是不可能的？（ ）AABBCCDD9 . 下图是某一生态系统中四种生物体内有毒物质的含量图，假设这四种生物构成一条食物链，则下列说法正确的是（ ）A此生态系统中能量的流动方向为ABCDB由于某种原因生物B的数量大幅减少，则一定时间内会导致A、D的数量减少，C的数量增加C进入该生态系统的能量来自A固定的太阳能D四种生物中D的数量最少10 . 胡萝卜、马铃薯、花生的可食用部分主要是植物体的哪个器官（ ）A根、根、种子B根、茎、果实C根、茎、种子D根、果实、种子11 . 将蘑菇晒干保存，其保存原理是（ ）A高温灭菌，抑制菌类生长B隔绝空气，抑制菌类生长C高温消毒，防止与菌类接触D除去水分，防止细菌真菌生长12 . 下列属于不可遗传变异的是A视觉正常的夫妇生下的患色盲的儿子B大蒜在无光条件下长成的蒜黄C一窝家兔中白色、黑色、灰色的个体D甜玉米的果穗上出现的非甜玉米籽粒13 . 我国北方大部分地区雾霾频发，PM2.5污染物浓度水平进一步提高，雾霾不仅对城市运行产生了影响，更重要的是，人体的健康也受到了威胁，人在呼吸时，PM2.5污染物随空气经过呼吸道进入肺，如图中能正确模拟吸气时肺和膈肌（箭头表示膈肌顶部运动的方向）活动情况的是（ ）ABCD14 . 下列是与遗传有关的结构示意图，相关叙述正确的是（ ）A正常人体的所有细胞中，染色体的数量都为23对B染色体是由DNA和基因组成的CDNA是遗传物质的载体D基因是具有特定的遗传信息的DNA片段15 . 人类的下列细胞中一定含有Y染色体的是（ ）A受精卵B精子C卵细胞D男性体细胞16 . 与动植物细胞相比，细菌细胞没有的结构是（ ）A细胞核B细胞膜C细胞质D细胞壁17 . 绿豆芽是我们喜爱的蔬菜之一，下列与泡制豆芽无关的条件是（ ）A适宜的温度和充足的空气B适宜的光照和丰富的肥料C充足的空气和一定的水分D绿豆胚完整且有活力18 . 下列属于人类特有的反射活动的是A吃酸梅分泌唾液B看到酸梅分泌唾液C膝跳反射D听相声哈哈大笑19 . 涡虫（ ）动物A腔肠动物B扁形动物C线形动物D环节动物20 . 图中甲图所示的是与小肠相通的消化腺，乙图所示的是小肠的结构特点，其中与其功能相适应特点的叙述不正确的是A某人甲图A处阻塞，可能发生消化脂肪功能下降B小肠长、面积大，有利于营养物质的吸收C小肠表面有许多皱襞和绒毛，扩大小肠面积，有利于营养物质的吸收D小肠绒毛内有丰富毛细血管且小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄，有利于营养物质的消化21 . 用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况时，判断动脉血管的最佳方法是寻找（ ）A管壁最厚的血管B血液颜色鲜红的血管C管腔最大的血管D血流发生分支的血管22 . 不同人种的人眼睛颜色不同，眼睛中决定人种眼睛颜色的是（ ）A虹膜B角膜C巩膜D视网膜23 . 下列关于试管婴儿的说法正确的是（ ）A试管婴儿就是克隆人B试管婴儿就是在试管中长大的婴儿C是在体外受精和早期发育，然后移植到母体内发育而诞生的婴儿D试管婴儿不是由受精卵发育成的24 . 试验田中的杂交水稻成为冬季大棚中的明星，它是科学家经过多年努力才培育出的植物新品种。下列科学家中被誉为“杂交水稻之父”的是（ ）A海尔蒙特B恩吉尔曼C普里斯特利D袁隆平二、判断题（三）如图是玉米种子纵剖面结构示意图，请据图回答问题25 . 在玉米种子中起保护作用的是1种皮。（_）26 . 玉米种子中贮藏营养物质的结构是5胚乳。（_）27 . 把该图所示的玉米种子播撒在水涝地里不能正常萌发的原因是水太多。 （_）三、综合题28 . 豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，将两株高茎豌豆作为亲本进行人工控制的传粉杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆茎的高矮，统计数据，其结构比例如图所示，请据图回答：(1)豌豆的高茎和矮茎是一对_，其中，显性性状是_，若显性基因用B表示，隐性基因用b表示，则子代中高茎豌豆的基因组成是_。(2)让子代的矮茎豌豆进行杂交，后代出现高茎豌豆的概率是_。(3)将同一株矮茎豌豆所结籽粒，随机平分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为_。29 . 如图是蝗虫的外部形态图，据图回答：（1）它的身体分为A_部、B_部、C_部（2）蝗虫的体表有一层坚硬的_， 作用是_ （3）蝗虫共有_对足，其中适于跳跃的是发达的_ （4）蝗虫的翅共_对，是它的_器官（5）在无脊椎动物中，只有_才能飞30 . 如图1为人体血液循环示意图，字母和数字均表示人体内的某些器官或结构。请分析回答下列问题：（1）淀粉在处最终被分解成_才能被人体吸收。（2）若某同学运动时腿部受伤发炎，通过静脉注射药物治疗时，药物至少经过_次心脏才能到达发炎部位。c与d之间防止血液倒流的结构是_。（3）某同学体检时，血液中胰岛素含量正常，尿液中有葡萄糖，根据图2分析，医生对其体检结论可能是_（填番号）发生病变。（4）某人不幸被重物压伤，失血过多，急需输血。经过化验，他的血型是B型，可以给他输血的血型是_。31 . 显微镜是常用的实验观察工具，请回答与实验有关的问题：（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加的是生理盐水而不是清水。其主要目的是_。（2）若在显微镜下观察到的视野如上图A所示，则载玻片上应是_，若要把p移到视野中央，载玻片应向_移动。（3）要使显微镜视野中观察到的物像由图B变成图C，正确的操作步骤应该是：先把要观察的物像移至视野中央，然后转动转换器换用_（填“高”或“低”）倍物镜观察，物像不清晰时可调节_。（4）用20 X目镜和40 X物镜观察时，一般应用_眼向目镜内看，此时看到的细胞被放大了_倍；如果把目镜换成l5 X，那么在显微镜视野中看到的细胞数目会_。（填“增多”或减少）四、资料分析题32 . 资料分析。下面是医生给病人看病的两个场景，请你根据病人的口述，帮助医生完成疾病诊治。场景（一）病人：这几天，我在傍晚老是看不清东西，这是怎么回事？医生：来，让我看看（医生让病人伸出手臂，观察其皮肤，并翻开其眼皮，仔细观察其症状），你的皮肤粗糙，并且脱屑，傍晚看不清东西，这是典型的_，是由于体内缺乏_所致。没关系，好在刚刚开始，不用吃药，回去以后注意多吃一些玉米、胡萝卜之类的食物，过一段时间就会好的。场景（二）病人：近几天，我的牙龈经常出血，吃饭、说话都不方便，这到底是怎么回事？医生：这是由于你的体内缺乏_造成的，以后注意多吃_、水果之类的食物，很快就会好的。如果你体内长期缺乏这种物质，会导致抵抗力下降，还可能引起感冒等其他疾病，甚至患_。33 . 请你阅读材料并回答问题：材料一：传染性非典型肺炎是由冠状病毒的一个变种（即SARS病毒）引起的。其传播特点主要是通过近距离飞沫、空气传播。专家建议，在“非典”防治工作中对“非典”病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗；要讲究个人卫生和环境卫生，对工作和生活场所进行通风、消毒；积极参加体育锻炼，增强自身抵抗力。材料二：退休教授姜素椿不幸感染非典型肺炎。患病后，姜教授在自己身上大胆试验，很多“非典”患者注射其痊愈后的血清，最后战胜了病魔，很快康复出院，为救治“非典”病人开辟了一条新路。（1）从传染病预防的角度看，讲究个人卫生和环境卫生，对生活和工作场所进行通风、消毒，这些措施是为了_；积极参加体育锻炼属于_。（2）由材料二可以看出，注射“非典”康复患者的血清可以抵抗和消灭SARS病毒，是因为康复患者的血清中存在_。（3）在免疫学上，“SARA”病毒相当于 _，进入“非典”病人人体后，刺激淋巴细胞产生抗体，人们可根据此研究制造出“非典”疫苗，给易感人群进行_，从而使人获得免疫力，这属于_。34 . 阅读材料，回答问题。有一次，李明同学买回来一袋黄豆芽，放在阳光下，下午打开一看，发现有许多黄豆芽变成了“绿豆芽”, 他觉得奇怪，决定把这个问题搞清楚，请你与他一起去探究。 提出问题：_。作出假设：太阳光能影响叶绿素的产生。 设计实验： 取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中； 甲放在_地方培养，乙放在黑暗地方培养。实验预期效果：甲组的黄豆芽_绿，乙组的黄豆芽_绿。 （填写“变”或“不变”)得出结论：实验证明_。 （1）补充好探究过程。 （2）实验的变量只能是_个，该实验的变量是_。 （3）做实验时，甲、乙两组黄豆芽要放置在不同的地方，因为这样可以形成_。五、实验探究题35 . 某生物兴趣小组为探究绿色植物各种生理活动，设计了如图所示的实验装置，请据图分析回答（1）从实验装置看，该实验可探究的变量是_（2）请你设计一个简