福州市2020版八年级下学期3月月考生物试题B卷

福州市2020版8年级下学期3月考试生物学考试b卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.蚕的发育过程经过哪些阶段()A.受精卵蛹幼虫成虫B.受精卵蛹成人C.受精卵幼虫蛹成虫D.受精卵幼虫成虫2.基因型为aa的树枝是同种的，但嫁接在基因型为AA的植物上，在该枝上生长的新叶子的基因型是A.aaB.aaC.aa或aaD.aa3.自然界的生物通过生殖继续发展，关于生物生殖的叙述是正确的()A.人类在生殖过程中把精子和卵子在输卵管中结合起来B.昆虫和鸟一样，是体外受精、卵生的C.青蛙在拥抱过程中完成体内受精，将受精卵放入水中孵化D.植物的性生殖所产生的后代比无性生殖更能保持母体的优良特性4.以下各种生殖方式中，后代可变性更大的是A.以巨峰葡萄枝条繁殖B.用土豆的块茎繁殖C.用肉质叶繁殖D.龙井32号水稻种子的选育和生产5.生物界有很多值得我们探索的神奇现象。哪个社团的学生选择多种生物。探讨了这种生物的生殖和发展知识。有以下错误的话()A.a图中所示的切割属于无性生殖B.如果图B中的D表示受精卵，请写下蚕的一生发育过程DABCC.图c所示的鸟蛋结构中胚胎发育的部分是两个胚盘D.在静养中，胎儿通过脐带从母体获得必要的营养和氧气6.家鸽的卵产生后，胚胎发育暂时中断，要想继续发育胚胎，必须有A.充足的空气B.适当的营养C.特定水分D.适当的温度7.“某家燕窝啄食春泥”、“青虫不好抓，黄嘴没有炮声”都是白居易描写燕子生下后代的句子。以下叙述错误的是A.燕子的生殖行为包括筑巢或求爱、交配、产卵等B.“某家的燕窝啄食春天的泥土”这句话描述了燕窝的行动C.燕子生的蛋是受精卵，外面的硬壳可以起到保护作用D.“青虫不好抓，黄嘴没有捕食期”这句话描述了燕子的繁殖行为8.在鸟蛋的结构中，能够为胚胎发育提供水分和营养的结构是A.蛋黄B.空气室C.兰白D.蛋壳9.厦门植物园引进稀有花，短时间内大量繁殖这种植物的理想方法是()A.切割B.嫁接C.种子繁殖D.组织培养10.照片是无性繁殖方式。A.B.C.D.11.一棵桃树为了制作出不同味道的桃子，可以用的栽培方法是A.切割B.嫁接C.性生殖D.组织培养12.昆虫完全变态发育和不完全变态发育的差异是A.你有阿兰吗B.有幼虫期吗C.有蛹期吗D.有成虫期吗13.关于动物生殖和发展的叙述是正确的A.蚕和蝗虫共蜕皮五次，但两种发育过程不同B.鸟类生殖和发展的突出特征是体外受精、卵生、体外发育C.鸡的幼仔晚产幼仔D.蟾蜍属于体内受精14.“一带一带”倡议是我国旧丝绸之路的扩张和延长，早就使我国人民沿着丝绸之路向国家普及了蚕桑技术。图为家蚕发育过程的四个阶段，其发育顺序正确。A.B. C. D. 15.下面是青蛙变态发育的过程。正确的数组顺序为尾巴和鳃逐渐消失，肺形成。鱼和形状很相似。前腿生长。后腿生长。有尾巴，也有四肢A.B.C. D.16.以下陈述无效()A.受精卵在人体形成的地方是输卵管B.蝗虫的发育方式完全是变态的发育C.子宫是女性生胎儿、月经的地方D.卵巢是女性的主要性器官17.以下动物用肺呼吸。A.鲸鱼B.鲨鱼C.鱿鱼D.婴儿鱼18.2016年10月17日，“神舟11号”飞船发射成功。他进行的科普实验之一是看宇宙中的蚕是否像地面一样有方向性。蚕什么时候发育的()A.你知道吗B.幼虫期C.蛹D.成年期19.以下昆虫发育过程像蝗虫()A.蚊子B.巴黎C.蜜蜂D.蛐蛐二、合成问题下图是花的结构图，根据图回答了以下问题。图名字依次为A.花药，柱头，胚珠，子房B.柱头，花药，卵子，卵巢C.柱头，花药，卵巢，卵子D.花药，柱头，子房，卵子21.被子植物的雌蕊由。A.B.C.D. 22.桃子的可食用部分发展成以下哪种结构？A.B.C.D.23.各种生物在长期的进化过程中形成适合各自环境的形态结构和生活习性，整个生物界通过逐渐变化而繁荣。请分析答案：(1)有些生物根据生活环境或习性，形成不同的呼吸结构。(。就像蚯蚓生活在潮湿的土壤里一样， 相应的呼吸结构及其特征分别为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 相应的呼吸方式和辅助呼吸的结构分别是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)一些生物适应环境，形成起一定作用的体表结构。Ascaris体内有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _可以防止人体消化液侵蚀，适合寄生生活。蝗虫和蜥蜴分别_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和(3)某些生物根据生活环境和习性，以一定的生殖发育方式维持物种的延续。(。青蛙的发育方式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。蝌蚪主要生活在吃藻类的水中。青蛙成人水陆两用生活，主要以昆虫为食。这种生活习性使同类之间_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)生物体的持续进化是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _24.比较是研究生物进化的最重要的方法，除了物种比较不同年代的化石外，还可以水平比较现有的生物种类。以下是两栖动物、鸟类、哺乳动物生殖发育特性的比较结果，可以发现其进化趋势。(1)两栖动物的繁殖行为比较简单。鸟类有比两栖动物更复杂的生殖行为。例如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(2)两栖动物的青蛙将雌受精卵和精子配对，在水中进行体外受精，鸟和哺乳动物都是体外受精，两栖动物的受精卵要在水中发育；鸟蛋和哺乳动物的生殖和发育不受_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的限制，其分布范围更广。(3)两栖动物和鸟类都是卵生的，哺乳动物是胎生的，因此哺乳动物的未来生存率大大提高，适合胎生的生殖方式，哺乳动物的固有器官是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)比较上述生殖发育特征，这三种动物从低到高的顺序是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。25.图片显示了一些生物的生殖发育情况。根据图片分析，请回答：(1)A，b，c反映了动物的某些发育方式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。图a中的生物对农作物的最大危害是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _