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文档简介

机械效率式总结在中学阶段涉及机械效率的问题有三类：在空气中提升重物，在液体中提升重物，在平面上拉伸重物。 但是，学习并理解的话，就可以统一。 把这一部分的知识主题化。 机械效率主题，1，PPT学习交流，1 .寻求简单机械常见机械效率的三个模型(1)、(2)、(3)2.典型例题和讲义3 .放学练习，2，PPT学习交流，在空气中提升重物，或者：绳子的重量和轴的摩擦，还有：模型1，3，PPT学习交流，图求：提起800N物体时，绳子自由端的拉力f至少应该是多少？滑轮组的机械效率是多少？4、PPT学习交流，在液体中提起重物，忽略水的阻力，有：忽略绳子的重量和轴的摩擦，还有：模型2、5、 PPT学习交流，有重量为800N的物体，在水中承受的浮力为200N，滑轮系的下端，如图所示，可动滑轮的重力为150N。 无视摩擦和水阻力，求出铜块在水中等速上升时滑轮的机械效率。 (g=10N/kg )，6，PPT学习交流，对于平滑物体，如下所示，模型3，7，PPT学习交流，如图所示，物体a的重量为400N，以100N的张力f进行等速直线运动，摩擦力为120N，物体向左移动2m，求出了学习、总功、追加功和滑轮组的机械效率？ 8、PPT学习交流、9、PPT学习交流，1 .如图1所示，小明分别用甲、乙两滑轮将同一桶的砂从一楼提升到二楼，用甲滑轮制作的总功为W1，机械效率为1的乙滑轮制作的总功为W2，机械效率为2。 如果绳索的重量和皮带轮的摩擦可以忽略，() A.W1=W2，
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