郑州市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题

郑州市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关连接仪器方法的叙述中，错误的是（ ）A将约的单孔橡胶塞旋进试管口B玻璃管口一端旋进胶皮管一端C胶皮管与玻璃管连接前用水润湿管口D胶皮管一端塞进玻璃管内2 . 下列是某同学记录的实验现象，其中不合理的是A铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体B镁带放入食醋中，冒出气泡，放出大量的热C在双氧水中加入新鲜的土豆片，溶液中快速冒气泡D木炭在氧气中燃烧，发出白色的火焰3 . 下列图像能正确反映其对应变化关系的是A一定温度下，饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体，并充分搅拌B一定质量的红磷在密闭容器中燃烧时容器内气体的压强变化C向足量的等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入等质量的镁粉和铁粉D加热氯酸钾与二氧化锰固体混合物4 . 下图所示物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）A活性炭净水B金属做导线C干冰用于人工降雨D富氧炼钢5 . 下列说法中正确的是（ ）A红磷在空气中不能燃烧B木炭燃烧后生成黑色固体C硫燃烧后生成有刺激性气味的气体D铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧6 . 下列有关水的叙述不正确的是（ ）A无色、澄清的水即为纯净水B生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度C生活中一水多用可节约用水D水电解过程中正负极产生的气体体积比约为1：27 . 下列变化过程中，无氧气产生的是（ ）A在过氧化氢溶液中加二氧化锰B植物的光合作用C加热氯酸钾和二氧化锰的混合物D石蜡燃烧8 . 在实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，必需的仪器是A烧杯B蒸发皿C石棉网D试管9 . 下列实验操作中错误的是ABCD10 . 2015年5月16日，山西省阳城县某化工有限公司发生一起二硫化碳（CS2）泄漏事故。二硫化碳是一种易挥发、易燃、有毒、难溶于水的液体。下列说法正确的是A二硫化碳中硫的化合价为-2价，它属于氧化物B二硫化碳的化学性质很稳定，很难发生化学反应C二硫化碳是一种重要的化学试剂，应该密封保存D二硫化碳泄露后，可用水稀释溶解除去11 . 下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是（ ）A碳+氧气二氧化碳B氢氧化钠 + 盐酸 氯化钠+水C高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气D镁+氧气氧化镁12 . 下列有关空气和氧气的叙述正确的是（ ）A硫磺分别在空气中和氧气中燃烧现象相同,产物也相同B实验室用氯酸钾制取氧气,加入二氧化锰后可增加氧气的质量C液态氧气可用作发射火箭的燃料D空气质量级别越低,空气质量越好13 . 下列变化过程中，发生化学变化的是A冰变成了水B冰糖被捣碎C酒精挥发D纸张燃烧14 . 实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步骤：向试管中加入药品，检查装置的气密性，排水法收集气体，加热盛有药品的试管，停止加热，将导气管从水槽中取出正确的操作顺序是（ ）ABCD15 . 下列物质的用途中，不正确的是（ ）A氧气是人体呼吸必须的气体B氮气可用于食品包装C用氧气作焊接金属的保护气D用稀有气体制成多种用途的电光源16 . 下面是小莉同学对某一主题内容进行归纳的情况，其中有错误的是（ ）A元素与物质的组成：组成水的元素氢元素和氧元素；地壳中含量最多的元素铝元素；空气中含量最多的元素氮元素B微观粒子与物质的构成：金属铜由铜原子构成；氧气由氧气分子构成；氯化钠由钠离子和氯离子构成C物质使用与安全常识：点燃可燃性气体之前验纯；汽车到加油站加油严禁烟火；使用燃煤炉子取暖注意室内通风D环境保护与物质使用：减少水污染使用无磷洗衣粉；减少汽车尾气造成的污染使用乙醇汽油；减少酸雨的产生使用新型能源17 . 下图是的实验操作正确的是（ ）A量取试剂B点燃酒精灯C滴加试剂D称量药品18 . 下列实验基本操作不正确的是（ ）A实验室制取氧气时，先检查装置的气密性B洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布盖灭C向试管里滴加液体时，将滴管伸入试管中D做铁丝在氧气中的燃烧实验时，预先在集气瓶留少量水或底铺一层细沙19 . 下列能源在使用的过程中，可能会形成酸雨的是A煤B风能C潮汐能D太阳能20 . 下列对实验现象描述正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧，发白光，生成黑色固体B硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，放出有刺激性气味的气体C红磷在空气中燃烧，产生白雾D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁二、填空题21 . 下列事实说明空气中含有哪些成分？（1）纸张在空气中燃烧_;（2）空气是制造硝酸和氮肥的原料_；（3）酥脆饼干在空气中放置逐渐变软_；（4）长期暴露在空气中的澄清石灰水表面上有一层白色物质_。22 . 根据下列实验示意图回答相关问题：(1)A实验中的错误是_、_。(2)B实验中的错误是_，称取氯化钠的实际质量为_g。三、实验题23 . 如图是制取和收集干燥气体的装置。（碱石灰是CaO和NaOH固体的混合物）（1）写出图中有标号仪器的名称：a_；b_。（2）这套装置能用于制取的气体是_。写出实验室制取该气体的化学方程式：_。（3）用该装置制取气体前应先检查装置的气密性：从仪器a中加入适量水形成液封，用注射器与右端导管口相连，推动活塞，若_，说明气密性良好。（4）上述制取气体的实验中，碱石灰所起的作用是_。四、推断题24 . A、BH八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，D能使带火星的木条复燃，F是一种最常见的液体，反应火星四射，并且H是一种黑色的固体，在的反应前后B的质量和化学性质均不改变。试推断：（1）写出物质的化学式A_、C_。写出物质的名称D_、B_。（2）写出反应的文字或符号表达式_，反应基本类型_。五、科学探究题25 . 某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验(图1)。(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式_。(2)小明认为根据质量守恒定律，燃烧产物的质量应大于反应物镁条的质量。镁条完全燃烧后，称量发现石棉网上的燃烧产物质量反而比反应前镁条质量小，其主要原因是_。 (3)小红按图2装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有一些黄色固体。（提出问题）黄色固体是什么呢？（查阅资料）氧化镁为白色固体；镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体；氮化镁可与水反应生成氨气，氨气能使酚酞溶液变红。（做出猜想）黄色固体为Mg3N2（实验探究）实验操作实验现象及结论如图，取燃烧产物于烧杯B中，加入适量水，然后用大烧杯罩住小烧杯A和B。现象：_。结论：燃烧产物中含Mg3N2（反思与交流）为什么在发生化学反应前后各物质的质量总和相等？请从微观角度解释。_。空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，为什么呢？请给出合理的解