重庆市2019版七年级上册生物 第2单元 生物体的结构层次 单元巩固练习题B卷

重庆市2019版七年级上册生物 第2单元 生物体的结构层次 单元巩固练习题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一个细胞经过连续五次分裂，形成新细胞的数目是（ ）A5个B10个C32个D64个2 . 每个多细胞生物体都不是细胞随意堆砌形成的，而是有组织、器官等结构层次的。以下的叙述中正确的是（ ）A能接受刺激产生兴奋并传导兴奋的组织是结缔组织B动物体的结构层次是：细胞组织器官动物体C一粒水稻种子属于一个器官D贯穿于植物体的根、茎叶等器官内的组织是分生组织3 . 邵水东路有不少桂花树，一到深秋季节，满树桂花香满河。桂花是由多种组织构成的，但它不具有A保护组织B上皮组织C输导组织D营养组织4 . 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的叙述错误的是A所有植物细胞都有叶绿体B染色体存在于细胞核中C草履虫能独立完成生命活动D细胞分化形成各种组织5 . 下列对多细胞生物体结构层次的相关叙述，正确的是（ ）A动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织B人体内担负着运输氧气和养料的组织属于输导组织C心脏作为输送血液的泵，主要是由结缔组织构成的D在结构层次上比较，松鼠有系统，松树不具有系统6 . 人们常说：“三月杨梅，十月橘”。杨梅的果实、橘子瓣内的果肉以及其上的丝络分别属于什么结构层次（ ）A营养组织 营养组织 输导组织B生殖器官 营养组织 输导组织C生殖器官 保护组织 输导组织D营养器官 营养组织 输导组织7 . “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”下列有关黄鹂和翠柳的描述正确的是（ ）A黄鹂的肌肉细胞和柳树的叶肉细胞相比，在结构上仅缺少了细胞壁B黄鹂和翠柳的结构层次都是细胞一组织一器官一生物体C黄鹂和翠柳的结构和功能的基本单位都是细胞D黄鹂体内起保护作用的组织是保护组织，而柳树则是上皮组织8 . 下列关于细胞分裂和分化的叙述中，错误的是（ ）A生物体的生长发育与细胞的生长、分裂和分化密切相关B分化会发导致相同的细胞在形态、结构和功能上出现差异C细胞分裂所形成的新细胞的遗传物质与原细胞是一样的D细胞分裂过程中染色体不经复制就均等分配到子细胞中9 . 下列属于器官的是A血液B大脑皮层C头发D皮肤10 . 下列选项中的各项依次对应图中的m、a、b、c、d,其中选项中的关系与图不符的是（ ）A植物细胞、细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B人体组织、保护组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织C裸子植物、根、茎、叶、种子D植物、藻类植物 、苔藓植物、蕨类植物、种子植物11 . 依据图，下列说法错误的是（ ）A作为分解者，它们在自然界里二氧化碳等物质的循环过程中有着重要作用B把放在高于细胞液浓度的溶液中，细胞会失水，甚至死亡C的结构是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，营寄生生活D的共同点是细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体12 . 下列细胞结构是植物细胞特有的是（ ）A细胞膜B叶绿体C细胞核D线粒体13 . 与人的口腔上皮细胞相比，菠菜的叶肉细胞特有的结构是（ ）A细胞壁、液泡、叶绿体B细胞壁、液泡、细胞核C细胞质、细胞核、叶绿体D线粒体、细胞质、细胞核14 . 小麦幼苗由小长大的原因是（ ）A细胞数目增多B细胞体积增大C细胞数目增多和细胞体积增大 D以上叙述均不对15 . 我们吃不同的水果，会有不同的味道，如甜的、酸的或苦涩的，这主要是因为细胞质中存在（ ）导致的。A叶绿体B线粒体C液泡D中心体16 . 生物体由小长大的主要原因是A细胞分裂、生长和分化B细胞分化和细胞生长C细胞生长和细胞特化D细胞分裂和细胞分化17 . 绿色开花植物的营养器官是（ ）A根、茎、叶B果实和种子C种子D花、果实、种子18 . 下列组织在器官中分布情况的叙述，正确的是（ ）A叶片的上下表层分布的是上皮组织B人体血管中流动的血液是营养组织C幼根尖端帽状的根冠属于分生组织D人的心脏，胃中分布着肌肉组织二、综合题19 . 下面是某校学生制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验，请回答下列问题。（1）制作口腔上皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是（_）A将盖玻片迅速盖在载玻片上B将盖玻片放在载玻片一端，推向中间C将盖玻片的一边先接触液滴，然后慢慢盖上D将盖玻片的一边先接触液滴，然后迅速盖上（2）用目镜为10、物镜为10的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，所见视野如图。欲使A细胞移到视野中央，载玻片应向_方移动。转动转换器，换上40物镜后可发现视野变暗且细胞数目_（填“增加”或“减少”）。（3）上述操作中，发现视野中由污染物B存在。移动装片污染物不动，换上40物镜后，污染物仍不动。但换上16目镜后，污染物消失，说明污染物在_（填“装片”或“物镜”或“目镜”）上。（4）某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不宜观察。此时，他可采取的方法是（_）A换用高倍镜或物镜重新观察B移动装片，寻找合适的观察视野C选用较小的光圈和平面反光镜D换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋20 . 如图中，AE示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题（1）图中的细胞A是_在由A到B的过程中，_复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞（2）B通过_形成A在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异（3）在如图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是 _（序号和名称都对才可得分）（4）图中所示的系统具有的生理功能是_21 . 下图是两种细胞模式简图，请据图回答。（1）此图是 _细胞模式图。（2）图中_是细胞的控制中心，控制着生物发育和遗传。（3）叶绿体能通过 _作用制造有机物，将光能转变成化学能。（4）西瓜甘甜可口，主要是因为 _内的细胞液中含有大量糖分。22 . 如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：(“ ”内填序号，“_”上填名称)(1)用显微镜观察制作好的临时玻片标本，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的_。(2)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的_(填“A”或“B”)。(3)细胞结构中，具有保护作用和进行物质交换功能的结构是_，_是细胞生命活动的控制中心。(4)细胞进行分裂时，首先变化且变化最明显的结构是_。(5)在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是_。23 . 下图是细胞分裂过程示意图，请据图回答下列问题：（1）这是动物细胞的分裂还是植物细胞的分裂？_，