河南省2019-2020年度中考一模化学试题（II）卷

河南省2019-2020年度中考一模化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生活中的下列现象属于化学变化的是A冰棒融化B湿衣晾干C瓷碗破碎D水果腐烂2 . 规范的实验操作是实验顺利进行的基本保证,下列实验操作错误的是AABBCCDD3 . 用分子的相关知识解释下列现象，其中正确的是A氧气助燃，氢气可燃分子不同，化学性质不同B干冰升华分子质量很轻C氢气球在高空膨胀分子变大D能闻到花香分子间有空隔4 . 下列关于燃烧与灭火的说法正确的是A将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间B由图a可知，火柴头斜向下降低了火柴梗的着火点C由图b可知，金属镁引起的火灾不能用CO2灭火D蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气5 . 以下几种实验操作，正确的是AABBCCDD6 . 在我们呼出的气体中，含量最高的气体是A氮气B氧气C水蒸气D二氧化碳7 . 通过创建文明城市活动，望城区空气状况有了明显改善，但测得日前空气的主要污染物仍是PM2.5。在下列做法：保护青山绿水、焚烧稻草“自产”钾肥、发展共享单车、减少燃煤使用、燃放烟花爆竹中,应该继续提倡的是（ ）ABCD8 . 人体缺铁易患缺铁性贫血，“酱油加铁”可以有效预防缺铁性贫血。这里的铁是指（ ）A分子B原子C单质D元素9 . 如图是五种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（ ）A图中粒子共能表示四种元素B图中d粒子在化学反应中易失去电子C图中b粒子的化学符号为Mg2+D图中表示阴离子的是c、e10 . 有四瓶失去标签的溶液：CuCl2溶液、稀盐酸、硫酸钠溶液、氢氧化钠溶液，不用其他试剂就可以鉴别出来的顺序是ABCD11 . 下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述不正确的是A红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟B木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体C铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光12 . 在NH4NO3中，各元素的化合价没有出现的价数是A-3B-2C+4D+513 . 类推是常用的思维方法。以下类推正确的是A燃烧常伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧B单质是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质C酸雨的pH值小于7，所以pH值小于7的雨水一定是酸雨D有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物14 . 下列有关溶液的说法正确的是A盐水的沸点比水低B无色澄清液体一定是溶液C只有固体能作溶质D溶液的各部分性质均相同15 . 某同学设计了下列区别各组物质的方案，其中不可行的是（ ）A用石蕊溶液来区别 CO 和 CO2B用燃烧的木条来区别氮气、甲烷、空气C通过闻气味来区别浓氨水和蒸馏水D通过观察来区别氧化铜粉末和二氧化锰粉末16 . 厕所清洁剂的主要成分是盐酸，炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠关于这两种清洁剂的叙述正确的是（ ）A测得厕所清洁剂的pH=13B测得炉具清洁剂的pH=1C厕所清洁剂能使紫色石蕊溶液变蓝D炉具清洁剂能使无色酚酞溶液变红17 . 下列物质中，属于纯净物的是A雪碧饮料B石灰水C蒸馏水D矿泉水18 . 在试管甲和试管乙中放入等质量的氯酸钾，然后在试管甲中加入一定量的二氧化锰，分别加热至充分反应，下图对该实验产生气体的质量与反应时间的关系，描述合理的是（ ） ABCD19 . 下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是A水通电能分解，说明在化学变化中分子可分，原子不可分B“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动C一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为它们的分子构成不同D20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子数目减少二、填空题20 . 水是生命之源，请回答下列有关水的问题：（1）从宏观角度：水是由_组成的；（2）从微观角度：下列图示可以表示构成水的微粒是_（填序号）；（3）从变化角度：水通电可发生分解反应，电解一定量的水，负极产生的气体是_（写化学式），当负极产生的气体为 10mL 时，正极产生的气体体积为_mL；（4）随着净水技术的发展，一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如图所示：步骤对应的作用是_，步骤对应的作用是_，超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用。在家中采用_的方法可将硬水软化。21 . （1）按要求从氢气、二氧化碳、氯化钠、盐酸、碳酸钙、氢氧化铜六种物质中选择合适的物质，将其化学式填写在下列空格中。一种清洁的燃料气体_；一种难溶于水的碱_；胃酸的主要成分_；一种可做调味品的盐_。（2）部分塑料瓶底部标有PET标志，PET的化学名称是“聚对苯二甲酸乙二醇酯”，它无毒、无味，卫生安全性好，其化学简式为C10H8O4。PET这祌物质属于_（填“混合物”、“氧化物”、“有机物”之一）PET分子中碳、氧原子个数之比为_（填最简整数比）。对于有机物在生活中的广泛应用，下列认识或做法正确的是_。A 大力研发无毒、无害、易降解，对生态无影响的新型有机物材料B 因为白色污染的危害性，全面禁止使用塑料制品C 对于收集到的塑料制品一定要焚烧处理（3）有一种高效水果保鲜技术，在3时，多湿的条件下，利用低压水银灯的照射引起光化学反应，使水果贮存过程中释放出的乙烯（C2H4）转变为乙醇（C2H5OH）乙烯在空气中可以燃烧生成水和二氧化碳，写出反应方程式_，上述反应属于_反应（填“分解”“化合”“置换”“复分解”“氧化”之一）。乙烯转化为乙醇的过程符合“绿色化学”概念。“绿色化学”理想状态是反应物中原子全部转化为欲得到的产物，即原子的利用率为100%下列反应类型能体现“绿色化学”原则的是_（填序号）A 置换反应 B 复分解反应 C 化合反应 D 分解反应22 . 二氧化碳的性质和用途物理性质：二氧化碳是一种_色_味的气体，密度比空气_，_溶于水。固体二氧化碳叫_。化学性质：(1)不能燃烧，也不_。(2)与水能反应生成碳酸，反应的化学方程式为_，碳酸很不稳定，易分解，化学方程式为_。(3)可使澄清石灰水_，化学方程式为_。此反应可用于实验室检验二氧化碳。注意：二氧化碳能溶于水和与水发生反应有本质上的区别。当二氧化碳通入水中时，仅有少量的二氧化碳与水发生了反应，其余的仍以二氧化碳的形式存在。用途：(1)促进植物_；(2)可用于_；(3)生产化肥及作气体肥料；(4)用于_等。23 . 用化学符号表示：（1）磷元素_（2）锌离子_（3）天然气的主要成分_24 . 如图是无结晶水合物的固体甲和乙在水中的溶解度曲线，请根据该曲线图回答下列问题：（1）20C时，将50g甲物质加入到150g水中，充分溶解后所得溶液是_溶液（填写“饱和”或“不饱和”），所得溶液的质量是_g。（2）现有60的乙的饱和溶液，与该溶液有关的量有：A水的质量B溶液中溶质的质量C溶液的质量D乙的质量分数E60时乙的溶解度保持温度不变，将该饱和溶液稀释，不变的量是_（填序号，下同）；如果将该饱和溶液降温至20，不变的量是_。（3）甲物质中混有少量乙时，可通过_（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）的方法提纯。25 . 化学来源于生活而服务于生活：（1）使用硬水会给生活带来许多麻烦，生活中常用_的方法降低水的硬度。（2）冰箱中放置活性炭是为了除掉冰箱内的异味，这利用了活性炭的_性。（3）下列除去油污的方法中，利用“乳化”原理的是_（填序号）。用汽油除去衣服上的油污餐具上的油污可以用加洗涤剂的水洗干净用含氢氧化钠的炉具清洁剂除去油污（4）下列食物中富含蛋白质的有_（填序号）。米饭和馒头大豆油和花生鸡蛋和瘦肉水果和蔬菜三、实验题26 . 根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题。（1）标号为的仪器名称是_；（2）实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置,写出该反应的文字表达式_。收集氧气可选用E装置,优点是_,若选择C装置收集氧气,验满的方法是_；（3）实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置,某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都没见木条复燃,其原因可能是_。若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,优点是_；（4）若采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,制取主要步骤有：固定装置；装入药品；加热；检查装置的气密性；用排水法收集；熄灭酒精灯；从水槽中移出导气管。其操作顺序是_,该实验中试管口应略向下倾斜的原因是_；（5）空气中氧气含量测定的实验装置如图F。下列有关说法正确的是_填字母；A燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高B燃烧匙中的红磷不可以换成硫C选用红磷是因为反应可以耗尽空气中的氧气,且生成固态的D本实验可以证明空气含有、和稀有气体红磷燃烧的现象是_；该实验的结论是_。四、推断题27 . A-H是初中化学常见的物质，C是黑色固体，H是金属单质，煅烧石灰石得到E；可用F与D配制波尔多液作农药，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略，请回答下列问题：（1）E的俗称_。（2）物质A属于_（填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”）。（3）写出由FG的化学方程式_；（4）上述转化中没有涉及的基本反应类型是_。五、科学探究题28 . 实验室里有一瓶标签残缺的试剂瓶，标签中只剩下“Na”和“10%”字样（如下图所示），某兴趣小组对其组成进行如下探究。（提出问题）这瓶试剂可能是什么溶液呢？（查阅资料）.初中化学中常见含钠的化合物有：NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3，其中一种物质的类别有别于其它三种物质，该物质是_。NaHCO3的水溶液呈碱性。.室温（20）时，四种物质的溶解度数据如下：物质NaHCO3NaClNaOHNa2CO3溶解度g/100g水9.636109215（资料分析）依据上述资料分析该瓶试剂不可能是碳酸氢钠的原因是_。（实验探究）实验1：实验测得该溶液的pH7，则这瓶试剂也不可能是氯化钠。实验2：为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液，又进行了如下实验：取少量溶液于试管中，滴加足量的盐酸，有气泡产生，得出结论，该溶液是Na2CO3溶液。写出上述反应的化学方程式：_。有同学对上述结论提出质疑，他认为该溶液可能由_组成,并设计如下实验。实验3：另取样，加