广州市2020年七年级上册生物第一单元《生物和生物圈》单元测试题C卷

广州2020年7年级第一册生物第一单元生物和生物圈单元考试问题c册名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.以下关于科学观察和一般观察的比较不准确()A.要有明确的目的B.要用眼睛进行C.全面而细致地D.记录实际情况的步骤2.特定的生物兴趣小组为了调查“水分对黄粉虫分布的影响”，设计了以下实验方案。此处需要修改的内容是()A.照明B.土壤C.温度D.空气3.生物圈()A.地球上所有的动物环境B.地球的整个大气层、水圈和岩石C.地球上所有的生物圈D.地球上所有的生物及其生存环境以下植物中的寄生生活是()(1)关中(2)鹿角蕨(3)葫芦苔(4)菟丝子(5)王花(6)桃花A.(2) (5)B.(1) (4)C.(4) (5)D.(2) (6)5.有的学习小组准备探索蚂蚁的生活习惯，根据收集的信息预测“蚂蚁喜欢甜食”，这属于科学探索的基本阶段。()A.收集信息B.提出问题C.建立假设D.下结论仿真实验不能研究的是()A.食品中能量的测定B.精子和卵子的随机结合探讨口腔中馒头的变化。D.探索酸雨对生物的影响以下群体的生物中可以组成食物链()A.草、老鼠、兔子B.草、兔子、鹰C.马、牛、羊D.花、蜜蜂、蝴蝶8.我们在种花的过程中，经常给花浇水，施肥，给松树，晒太阳，天冷的时候要把花带进室内，想在一个花盆里种适量的花，都要反映生物生存所需的基本条件，选择正确的应对顺序()营养素空气阳光温度生活空间水分。A.B.C.D.9.图显示了某些食物网的一部分生物关系的简图，以下分析不正确()A.作物是生产者B.图中有两条食物链C.青蛙、蛇、田鼠是消费者D.蛇的大量减少会影响昆虫的数量10.以下关于科学探究实验的叙述中，对的是A.探索的第一步是提出假说B.设计控制实验时的单变量控制C.设计控制实验时，所有变量都是相同的。D.探索结果和原始知识的矛盾，探索过程肯定是错误的。以下关于生物圈的陈述是正确的：A.生物圈是由动物、植物和微生物组成的B.生物圈是生物生存的圈C.生物圈是一个人能够达到的范围，例如月球或宇宙D.生物圈包括地球的大气层以下所有组都属于生物()A.克隆索、珊瑚、计算机病毒B.试管婴儿、转基因牛、松鼠C.智能机器人、流感病毒、玫瑰D.恐龙骨骼化石、土壤、蘑菇二、多主题13.生物生活在干燥的环境中，表现出一系列适应特性，以下是适合干燥的环境的()A.茎又粗又大B.叶子又宽又薄C.发达的根D.肉质茎肥大14.安为了探索影响种子发芽的某些外部条件，将具有相同品种和发芽力的40粒绿豆种子随机分成两组，进行了以下实验：绿豆(谷物)温度水分空气实验结果培养皿a2025适量足够了都发芽了培养皿b200适量足够了都没有发芽实验分析，准确地说A.安在探讨水分对种子发芽的影响B.这个探索实验的变数是空气C.安认为在培养皿b中种子没有发芽是因为温度太低D.实验结论是种子发芽所需的适宜温度为25 15.某学校生物兴趣小组的同学考察，在树林里发现了内生活着的云杉、野兔、红杉、山鸡等各种生物。以下是学生对这些生物共同特征的叙述。错误的是A.都可以运动B.可以排出体内产生的废物C.都是由细胞构成的D.可以自己制造有机物三、填空16.在“光对老鼠生活的影响”实验中，实验变量是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。17.适合地球上生物生存的表面薄层称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。这包括_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中的大多数曲面和_ _ _ _ _ _ _ _中的曲面。其中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是所有陆地生物的“脚凳”。18.由于通过实验测量的数据经常有误差，因此必须设置_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _19.含羞草叶子接触后自然下垂是生物受到刺激时的性反应，20.在特定区域内_ _ _ _ _形成的统一整体称为生态系统。四、连接问题21.用线连接相关内容。猫头鹰吃老鼠A.合作关系很多蚂蚁搬运食物B.竞争关系田地里的大米和杂草C.捕食者关系向日葵面向太阳D.繁殖植物开花结果E.压力_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。五、综合问题22.细菌和真菌在生物圈的物质循环中起着非常重要的作用，如图a所示。该原理还用于解决城市居民生活污水引起的水污染问题。污水处理厂把污水排入曝气池，利用“活性污泥”(活性污泥是由多种微生物聚合而成的污泥块中最重要的是细菌)净化污水。图b显示了一个城市污水处理厂的一个角落。请回答：(1)图中的过程表示_ _ _ _ _ _ _ _ _的作用。(2)过程主要由腐烂的细菌和真菌完成，它们以_ _ _ _ _ _ _ _ _的形式参与自然中的物质循环。(3)干草长期堆放后，逐渐分解，但巢牛和羊被吃掉后，很快分解，可见动物可以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“促进”或“抑制”)生态系统的物质循环(4)牧民为了保护人类和动物的安全，大规模地猎杀狼后，兔子和大草原老鼠大幅增加，牛羊和草争草，加快了牧场的破坏。事实证明动物在维持_ _ _ _ _ _ _ _ _ _方面起着重要作用。(5)污水处理厂使用的“活性污泥”和图甲的作用原理均将家庭污水中的有机物_