广东省廉江市实验学校高中政治 9.1 市场配置资源1教案（必修1）（通用）

市场配置资源教学目标1、识记市场经济的含义、市场规则和社会信用制度的基本内涵。理解资源合理配置的必要性市场配置资源的方式及特点。理解规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性。理解市场调节存在的不足。2、培养用辩证的观点看问题的能力和理论联系实际的能力。3、培养学生树立学法、懂法、守法的观念，培养学生诚信为本、操守为重的良好个人习惯。教学重难点1、分析市场调节的局限性及其后果2、建立良好的市场秩序的措施教学方法1、学生自主探究，2、讲练结合教学过程设计一、 情境导入。二、 出示目标。三、 新课学习：设疑：人类为什么要合理配置资源?目标1：合理配置资源的必要性需求无限性与资源有限性的矛盾要求我们要合理配置资源。设疑：假如我们班现在有5只大闸蟹，我们班有50人，你能想出哪些方法来配置大闸蟹资源呢？目标2：资源配置的手段：计划和市场目标3：市场经济的含义：市场在资源配置中起决定性作用的经济。情景一、本地河蟹vs阳澄湖大闸蟹年份价格生产量需求量其他本地河蟹202080元/斤300吨600吨养殖条件相对比较低2020128元/斤400吨800吨2020168元/斤500吨1000吨阳澄湖大闸蟹2020198元/斤2100吨30万吨养殖条件相对比较高2020268元/斤2300吨40万吨2020348元/斤2100吨50万吨1、假如你是某养殖公司的CEO，你准备投资那一种蟹？为什么？2、面对另一种蟹的竞争，你准备采取哪些措施是自己的公司在竞争中取得优势？目标4：市场配置资源的运行机制价格、供求、竞争等目标5：市场配置资源的优点市场通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系的变化生产经营者面对市场竞争，调整生产经营活动，推动科技和管理进步，促进劳动生产率提高情景二：问题vs策略面对狂飙的阳澄湖大闸蟹价格。张三将在其他湖内养殖的蟹用“洗蟹粉”将螃蟹的肚皮洗得雪白，冒充阳澄湖“血统”。有业内人士更是指出，阳澄湖大闸蟹“10 个里面 9 个假”，被“盗版”到惊人的地步。李四看到大家都开始养殖大闸蟹，也将自己的鱼塘改造成螃蟹养殖场，但由于缺乏技术，螃蟹死亡率高而且个小，在市场上受到冷落，以至于损失惨重。于是再改养鱼，殊不知第二年养鱼丰产不丰收。（1）张三、李四是否依据市场信号作出的判断与选择？结果怎样呢（2）为什么会出现这样的判断和结果？这反映单纯的市场手段调节有什么弊端（区别）？（3）有没有哪些物品是不能依靠价格信号调节的呢？试举例说明。（调不了和不能调）（4）请你对如何规范大闸蟹市场秩序提出你的建议。（从国家、企业、消费者角度）目标6、市场调节固有的弊端市场不是万能的有其自身不可克服弱点与缺陷：自发性、盲目性、滞后性目标7、单由市场调节的危害:会导致资源配置效率低下、资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化目标8、规范市场秩序的措施建立和完善市场规则，建立公平公正的市场秩序，建立统一、竞争有序的现代市场体系。形成以道德为支撑，法律为保障的社会信用制度。加快建立信用监督和失信惩戒制度。每个经济活动参与者都必须学法尊法