河南省2020年（春秋版）七年级上学期第4次月考生物试题A卷

河南省2020年（春秋版）七年级上学期第4次月考生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生物学习中常用结构图、柱状图、曲线图来分析生命现象，图甲表示植物的嫁接，图乙表示某市关停小煤窑后某种昆虫体色的变化，图丙表示玻璃温室内24小时二氧化碳浓度的变化曲线。下列说法正确的是（ ）A嫁接属于植物的无性生殖，无性生殖的后代具有双亲的遗传特性B图乙中昆虫体色的变化，是由于生物为了适应环境发生有利变异的结果C图丙中，d点时植物体内的有机物含量比a点低D图乙中昆虫数量的变化，是自然选择的结果2 . 下列哪一项不是在农业生产中普遍使用的增产措施（ ）A地膜覆盖B建塑料大棚C高矮植物立体种植D同种植物尽量密植3 . 种子萌发必须的环境条件不包括A水分B阳光C空气D温度4 . 公园里绿树成荫，被人们称为“天然氧吧”，你认为天气晴好时，在公园里锻炼身体，“吸氧的最佳时间是（ ）A凌晨2点B清晨6点C下午15点D晚上22点5 . 关于绿色开花植物的光合作用和呼吸作用，下列有关叙述错误的是（ ）A光合作用释放氧气B呼吸作用释放二氧化碳C白天同时进行光合、呼吸作用D晚上也能同时进行光合呼吸作用6 . 地球上生命活动所需要的能量几乎都是由植物光合作用提供的。地球上生物所需能量的最终来源都是A化学能B地热能C太阳光能D植物能7 . 下列哪些活动所需能量只能来自植物呼吸作用释放的（ ）?矿物质的吸收有机物的合成和运输细胞的分裂与生长植物体内水分的散失ABCD8 . 植物体在白天只进行A光合作用B呼吸作用C光合作用和蒸腾作用D光合作用、呼吸作用和蒸腾作用9 . 岘山绿道环境优美，绿树成荫，很多市民常在天刚亮的时候来此晨练，从生物学的角度分析得知，此时空气并不适宜晨练，导致这种情况的原因是由于植物的A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D这个分析不对10 . 今年年初，我市提出了建设“国家森林城市”的目标，为此实施了大规模的植树造林工程。如今走在树荫大道上，人们感到空气特别清新和湿润，主要是由于A植物的光合作用和呼吸作用B植物的呼吸作用和蒸腾作用C植物的光合作用和蒸腾作用D动物的光合作用和蒸腾作用11 . 如图是某细胞内部分生理活动示意图。A和B代表细胞结构，和代表生理过程，下列说法正确的（ ）A该细胞属于动物细胞B所指的生理过程是呼吸作用CB所代表的结构是叶绿体D过程释放细胞生命活动所需的能量12 . 绿色植物叶片中进行光合作用释放氧气的主要场所是（ ）A细胞壁B细胞膜C叶绿体D线粒体13 . 下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是（ ）A向蔬菜大棚中施气肥促进蔬菜的光合作用B幼苗带土移栽保护幼根和根毛C中耕松土促进水和无机盐的吸收D春季早播覆盖地膜提高地表温度，利于种子萌发14 . 生态系统是所有生物共同的家园。下列相关生态系统的叙述不正确的是A生物间能进行信息传递，能量流动和物质循环是双向的B植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的物质循环C由于物质循环、能量流动、信息的传递，使生物与环境才成为统一的整体D物质循环是指组成生物体的化学元素在生态系统内和无机环境之间所形成的反复的循环运动15 . 如果把绿色植物比作生物圈中生产有机物的“天然工厂”，那么工厂里生产有机物的“车间”是（ ）A液泡B叶绿体C线粒体D细胞壁16 . 下列措施中，能提高大棚蔬菜产量的是（ ）A大量密植B增大空气湿度C提高夜间温度D增加二氧化碳含量17 . 下列有关光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（ ）A光合作用在白天进行，呼吸作用在白天和晚上均要进行B植物体的每个活细胞均要进行呼吸作用C植物白天和晚上消耗的有机物一般要小于其白天光合作用合成的有机物D植物体的所有细胞都能进行光合作用18 . 下列有关光合作用的意义的叙述中，错误的是（ ）A光合作用合成的有机物是人类和动物的食物来源B光合作用实现了生物圈中最重要的物质和能量的转化C光合作用所释放的能量是植物生命活动的动力来源D光合作用所产生的氧，是人类和动植物进行呼吸的氧气来源19 . 园林工人移栽树木时，常采取一些措施来提高成活率，下列措施及原因分析中错误的是（ ）A移栽前根部带一个土坨，可保护树木的幼根和根毛B移栽前去掉一部分枝叶，可以减弱树木的蒸腾作用C移栽后给树木输入营养液，可为根部提供营养物质D移栽后保持较强的光照条件，可促进叶的光合作用20 . 潮湿的稻谷堆放在一起，一段时间后，将手插入谷堆内，会感到烫手，这主要是因为（ ）A潮湿的种子有蒸腾作用B潮湿的种子呼吸作用强，产生热量多C潮湿的种子有光合作用D种子进行光合作用储存了许多热量二、综合题21 . 下列微生物中，属于生产者的是（_）；属于消费者的是（_）；属于分解者的是（_）；具有固氮作用的是（_）A寄生真菌B硫细菌C枯草杆菌D根瘤菌22 . 有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸秆请分析现象回答问题：（1）秸秆燃烧时放出的热量是作物通过_作用贮存起来的（2）秸秆中能燃烧的物质是_，在燃烧过程中以气体形式散失到_中（3）秸秆燃烧后只留下少量的灰分这些灰分是作物在生长过程中利用_从_中吸收的_23 . 绿色植物被称为“绿色的能量转化器”、“自动的空气净化器”和“天然的蓄水池”，这与植物的生理活动有关如图表示植物的某些生理活动，A、B表示叶肉细胞中的两个能量转换器，请据图回答：（1）图中A代表的能量转换器为_，该转换器能完成的生理活动是_作用（2）在B中进行的是_作用，为生物体各项生命活动提供所需要的_（3）如果在图中绿色植物的一段枝条上包裹透明的塑料袋，过一段时间会发现塑料袋壁上有水珠生成，这是植物_作用散失出来的，散失水分的门户是_，（4）在农业生产中，人们为了提高农作物的产量，可以对温室大棚内的农作物采取_措施（答一种即可）绿色植物的光合作用对维持生物圈中的_平衡有着重要作用三、实验探究题24 . 取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C并作相应处理：枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的锥形瓶中(如图一)，并在每个锥形瓶中滴加油滴，让油滴铺满水面。将上述装置放置在有阳光、温暖的地方，数小时后，观察发生的实验现象。图二则是观察该植物叶表皮临时装片在显微镜下的一个视野。请据图回答以下问题：（1）植物体运输水分和无机盐的结构是导管，它位于_里；运输有机物的结构是_它位于韧皮部里。（2）植物体吸收的水分只有1%5%保留在植物体内或被利用，其余部分散失到体外。_作用则是植物散失体内水分的主要方式，它主要是通过图二中的_(填写图中序号，注意书写的规范)来完成的。（3）本实验的现象：数小时后，图一中的A、B、C三个装置液面下降幅度由小到大的顺序是_ (用连接)。25 . 取同一植株中相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C、枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同、盛有等量清水的量筒中，如图所示。在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下，24小时后，观察量筒中液面的变化。请根据实验回答问题：（1）下列_（填字母）项