高中政治教学论文 练好“读、背、写”基本功

练好“读、背、写”基本功 许多学生感到政治难学，非选择题写了很多，却得不到高分。其实只要练好了基本功，学习政治是不难的。首先是“读”功，对书本知识和相关材料要读得懂。关注现实，关注时政热点是高考政治试题的基本特征之一，要求考生运用所学原理，联系材料进行理论分析。因此，练好“读”功最主要的就是要坚持理论联系实际的基本原则，把理论和生活统一起来。在具体运用这一原则时有两种形式：一是从观点联想材料。既可以联想教材中的经典材料或名人名言，也可以联想现实生活中的材料。例如可以用矛盾的观点分析举办世博、亚运有什么利弊，如何看待我国经济增速回落、我国经济总量世界排名第二，如何看待老汉救人后要求找媒体宣传等。二是从材料联想观点。对一些典型的材料或现实生活中的重大事件，要自觉的思考这些材料体现了哪些政治学科的知识。如举办世博有许多相关材料，可以分别用经济、政治、文化和哲学的知识来分析。如果能够把理论与实际较好地联系起来，就说明对相关知识和材料读懂了，做选择题也就有了绝对的把握。其次是“背”功，对主干知识和基本原理要背得牢。特别是非选择题，考生只有熟练地把握教材内容，才能获得较高的分数。政治学科知识点较多，要想熟练记忆绝非易事。只有把所有的知识点用大大小小的“红线”串起来，形成立体的知识网络，才能灵活运用知识分析和解决问题。系统具有整体性、有序性和内部结构优化趋向的基本特征，系统优化的方法要求我们用分析和综合的思维方法来认识事物，先把事物的系统分解为各个要素，分别加以研究，然后再把各个要素结合起来，得出一个全新的整体性认识，既用分析法，又用综合法，构建完整的知识体系，以备需要时随时搜索和采集。以今年高考广东文综第37题为例：阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料二：在中西文化交流中，“咖啡”、“芭蕾”、“沙发”等一些外来语已被汉语成功吸纳。近些年来，“OK拜拜”、“雷人”、“粉丝”、“介素虾米东东”等用语渐趋流行。对于外来语、网络语、中英文混用语，有人认为这是使用者个人的自由，不会对社会造成危害，无须干涉；有人则认为这是语言使用的游戏化、粗鄙化，是对汉语规范性、纯洁性的侵蚀和亵渎，必须取缔；也有人认为需要具体分析它们是否符合汉语发展的内在规律，再决定取舍。(2)结合材料二，阐述唯物辩证法的发展观。(16分)如果对唯物辩证法发展观的如下知识体系能够做到“烂熟于心”，倒背如流，即使不看材料，也能大概知道其答案要点了：唯物辩证法的发展观前途是光明的道路是曲折的（发展的途径）发展的普遍性发展的实质世界是永恒发展的用发展的观点看问题做好量变的准备促进事物的质变（发展的状态）自然界是发展的人类社会是发展的人的认识也是发展的发展是前进和上升的趋向性实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡事物发展的前途是光明的事物发展的道路是曲折的含义辩证关系方法论要求再次是“写”功，对非选择题的答案要点要写得清。近几年高考政治试题都坚持“能力立意”为主，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。要求考生对信息进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的思维加工，然后把材料信息所反映的现象、本质、特征、问题等用清晰的、有条理的语言表达出来。这一过程实际上是一个归纳和演绎的过程。归纳法是从个别性前提推出一般性结论的思维方法，演绎法是从普遍性结论推出个别性现象的思维方法。如解答上述37题，首先运用归纳法（从材料推出观点），多层次解读材料：“外来语已被汉语成功吸纳”说明汉语是不断发展的，发展具有普遍性；也说明汉语发展是不可抗拒的客观规律，发展的前途是光明的。“有人认为无须干涉；有人则认为必须取缔”说明人们对新事物有一个认识过程，有一个由不完善到比较完善的过程，发展的道路是曲折的。“需要具体分析再决定取舍”说明要积极积累，做好量变准备，促进事物的质变。然后运用演绎法（用观点统帅材料）把答案要点表述清楚：发展具有普遍性。汉语也是不断发展的。发展的实质是事物的前进和上升，新陈代谢是汉语发展不可抗拒的客观规律。事物发展的前途是光明的。符合汉语自身发展规律的新的语言要素，具有强大生命力。事物发展的道路是曲折的。汉语在其发展中总要经历一个由不完善到比较完善的过程，不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们的争议也表明对新生事物有一个认识过程。做好量变准备，促进事物的质变。要积极积累、吸收符合语言发展内在规律的新元素，为促进汉语进一步的发展做