山东省2019-2020年度七年级上学期期中考试生物试题D卷

山东省2019-2020年七年级上学期期中生物试卷D卷名字：班级：成就：一、单项选题1.丁晓的观察发现，活鲫鱼的鳃丝呈鲜红色。原因是鳃丝()A.丰富的毛细血管B.很少毛细血管C.丰富的动脉血管D.丰富的静脉血管2.生物学的共同特征是()A.活动自由B.都生活在水中C.通过鼻子呼吸D.繁殖能力3.蘑菇富含蛋白质，低脂肪，低热量。它们被誉为“蔬菜肉”。以下关于蘑菇的说法是错误的()A.蘑菇是多细胞真菌蘑菇细胞与植物细胞相似，有真正的细胞核。蘑菇能产生孢子，并通过孢子繁殖后代。D.蘑菇的地上部分可以进行光合作用产生有机物4.下列选项中，不属于生物的是()A.病毒B.松树C.珊瑚D.石头花5.以下关于生物学的叙述，是不正确的()A.大多数有机体都能呼吸B.生物生活需要营养C.生物能生长和繁殖D.所有生物都是由细胞组成的6.具有薄壁、大液泡和营养储存功能的植物组织是()A.营养组织B.机械组织C.运输组织D.保护组织7.下列哪些活动更有可能感染华支睾吸虫病()A.食用受感染的生鱼和虾B.赤脚在稻田里工作C.吃煮熟的蜗牛D.生水果和蔬菜8.如果进入显微镜的光线太少，应在无法正常观察时使用()A.小孔径平面镜B.大孔径凹面镜C.大孔径平面镜D.小孔径凹面镜9.一种菜豆属于()A.机构B.组织C.细胞D.系统10.以下关于胡椒和狮子的说法是错误的()细胞是它们结构和功能的单位它们的结构层次都是细胞组织器官系统C.都是由受精卵细胞发育而来。辣椒的果实和狮子的心脏属于器官。11.被国际誉为“杂交水稻之父”的科学家有()A.米特林B.牛顿C.爱因斯坦D.袁隆平12.在设计探究实验的过程中，对控制组的要求是()为了简化实验和提高效率，可以不设对照组只有一个变量与实验组不同C.条件与实验组相同。为了保证实验结果的准确性，可以设置几组自变量。第二，填空13.生物多样性包括三个层次的多样性，生物多样性的本质是_ _ _ _ _。保护生物多样性最有效的措施是_ _ _ _ _。三。综合问题14.这幅图显示了生物的分类。请根据图片回答下列问题：生物等级分类示意图(1)生物学家根据生物的形态结构和相似性将生物分为不同等级的分类单元。(2)在分类层次上，生物数量最多的分类层次是_；有关生物的最密切相关的分类级别是_ _ _(3)类与科之间的分类等级为_；目和属之间的分类等级为_ _。15.准备一个大的玻璃水箱(或切断上半部分的透明可乐瓶)，里面装着大约15厘米高的松散潮湿的土壤。把收集到的蚂蚁、蚂蚁卵和幼虫等放进去。最好有蚁后在里面。注意保持土壤的湿度。不要忘记每隔几天扔少量的食物，盖上玻璃盘子，放在黑暗中繁殖。每天观察蚁群并记录观察到的情况：(1)你认为一个蚁群里有多少种蚂蚁？你观察到多少？他们各自的任务是什么？_(2)蚂蚁一生经历了多少阶段？_(3)蚂蚁喜欢吃白糖而不是锯末。仔细观察白糖和锯末的区别。你能进一步设计实验来验证你观察到的现象吗？_(4)蚂蚁有什么行为？_(5)实验后如何处理蚂蚁？_16.“不用说，绿色蔬菜地、光滑的石井、高大的皂荚树和紫桑：都没有必要。也没有必要说蝉在树叶中歌唱，胖黄蜂躺在花椰菜上。有：个(至少有两种用以上文字书写)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _它的基本特征是：(1)生活需要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)生物能源_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)生物能源排放_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)它可以刺激外部世界_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)生物可以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(6)生物学具有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的特点。四、实验探究题17.当涉及到细菌、真菌和病毒时。人们常常只想到它们的危害，事实上，它们中的许多对人类有益。贾加做了以下实验来探索发酵技术的差异。请根据所学知识回答问题。(1) 取三个干净的烧瓶，分别加入适量的冷开水；(2)取适量洗净的糯米，用蒸笼蒸熟，冷却至室温；(3)将冷却后的糯米分成两等份，分别加入烧瓶和烧瓶中；(4)将适量的酒曲(包括酵母)分别加入烧瓶A和烧瓶C中；将三个烧瓶密封，同时放入合适的环境中，静置23天。基于此，请分析并回答问题。(2) 1)将牛奶煮沸，冷却，2)将牛奶置于常温环境中放置一天，3)向牛奶中加入少量含有乳酸菌的酸奶，4)密封瓶口(3)贾加和他的同学用主要用于实验(1)和(2)的菌株进行了如图所示的实验。如果设备暴露在阳光下。(1)在实验(1)中，在三个烧瓶中，最有可能生产甜酒的是_ _ _ _ _。(2)实验(2)酸奶生产的正确操作顺序是_ _ _ _ _(用序列号表示)。(3)实验(3)这张图可以用来探索光合作用的哪些问题？判决的理由是_ _ _ _ _。(4)实验后，贾加观察到几种微生物的模式。请回答问题。(4)在图中，_ _(映射数)属于真核生物。图E是一种只能用_，才能观察到的微小生物。(5)食物在夏天容易变质。为了防止食物变质，可以采取以下措施：将其放入冰箱储存；(2)用微波加热5分钟；(3)脱水储存。其中，只能起到抑制作用的是_ _ _ _ _。18.实验探究八(2)班学生做了一个探索性实验，题目是“检测硬币上的细菌和真菌”。实验方法和步骤如下。请分析表格中的信息并回答以下问题。步骤实验操作1取两个相同的装有牛肉汤培养基的培养皿，高温煮沸后，分别标上编号和2用无菌棉签擦拭硬币后，将棉签轻轻涂抹在1号培养皿的培养基上，并盖紧；(2)培养皿不做处理31号和2号培养皿在室内温暖环境中培养，其他实验条件一致。4每天观察一次并做记录(1)本课学生要探讨的问题是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？(2)步骤1，向培养基中添加牛肉汤的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _；含有牛肉汁培养基的培养皿应在沸水中烹制，以达到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)步骤2:用无菌棉签擦拭硬币，并轻轻涂抹在培养基上。这一步称为_ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)步骤3，将实验装置放置在温暖的室内环境中，因为细菌和真菌的生长和繁殖需要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)实验中设置两套培养皿