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沈阳市2020版七年级下册生物 第10章 人体的能量供应 章节检测题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 吸烟和吸食毒品,有毒物质首先接触的器官或组织是( )A呼吸道黏膜B血液C肺D大脑2 . 能使吸入的气体变得清洁的结构有:( )声带气管、支气管内表面的纤毛鼻黏膜会厌软骨鼻毛ABCD3 . 人类气体交换的场所是?( )A肺B气管C肺泡D支气管4 . 在呼吸道的组成中,起始部位是A鼻B咽C喉D口腔5 . 下列哪项是肺泡适于气体交换的特点( )A肺泡壁只由一层上皮细胞构成B肺泡数目很多,总面积很大C肺泡外面缠绕着毛细血管D以上三项都是6 . 下列有关呼吸系统的知识,错误的是( )A呼出的气体能够使澄清的石灰水明显变浑浊B呼出的气体中只含二氧化碳C呼吸系统的主要器官是肺D尘肺是人长期在粉尘比较多的场所工作,使肺泡吸附有大量的粉尘而所患的职业病7 . 流鼻血后自然止血的过程中,起止血和加速凝血作用的是A红细胞B白细胞C血小板D血红蛋白8 . 人的肺泡外缠绕着毛细血管网,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,这有利于( )A血液与肺泡内的气体交换B气体在血液中的运输C增加肺泡的数量D组织细胞与血液的物质交换9 . PM2.5是造成雾霾的主要因素,呼吸道对其几乎没有净化作用,直接进入肺。下列说法不正确的是( )APM2.5通过扩散作用由肺泡进入血液B雾霾会危害人体呼吸、循环等多种系统和器官C减少雾霾提高空气质量的根本措施是大规模植树造林DPM2.5进入人体的途径为外界鼻腔咽喉气管支气管肺10 . 下列关于人体呼吸系统的叙述,错误的是( )A吃饭大声说笑会呛着,是吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口,食物进入气管导致的B呼吸系统的组成是呼吸道和肺C膈肌和肋间肌的舒张使胸腔容积增大,肺扩张,肺内气压减小,外界气体被吸入D氧气从外界进入人体内血液的路线是:鼻咽喉气管支气管肺泡肺泡周围的毛细血管网11 . 哮喘是一种较为常见的呼吸系统疾病,严重时会导致肺泡弹性减弱,此种情况将直接影响A肺与外界的气体交换B氧气在血液中的运输C血液与组织之间的气体交换D胸廓的扩张与回缩12 . 下列关于物质运输方式的叙述,错误的是A参与自由扩散的膜结构物质主要是磷脂B主动运输只能由低浓度一侧向高浓度一侧运输C胞吞作用需要能量,不需要载体D利用胞吐作用运输的物质并非都是蛋白质等大分子物质13 . 空气中PM2.5是可吸入到肺的危害人体健康的颗粒物,下列对PM2.5的描述正确的是( )APM2.5经过呼吸道的清洁作用后,对肺的危害已经不大B2.5可直接损害消化系统CPM2.5经过鼻、咽、喉、气管、支气管到达肺DPM2.5经肺泡内的气体交换后,最多流经心脏一次14 . 人体呼气时,肋间肌和膈肌的肌肉收缩、舒张的情况依次是( )A收缩、舒张B舒张、收缩C收缩、收缩D舒张、舒张15 . 空气和食物的共同通道是( )A鼻B咽C喉D气管二、填空题16 . 呼吸系统由_和_组成。17 . 呼吸系统的组成_18 . 呼吸系统是由呼吸道和_组成的,呼吸道包括鼻、_、喉、气管、_。19 . 人体的呼吸系统是由_和_组成的,呼吸道使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。20 . 在天平左右托盘上分别放质量大小都相同的两个烧杯AB,然后放同等质量的水,此时天平处于平衡状态,准备同等质量的两个新鲜枝条,一个放在A烧杯的杯口上,另一个插在B烧杯的水中,一段时间后,天平发生的变化是_。三、综合题21 . 生物体的构成,就像建房子一样,它是由细胞、组织、器官、系统等不同的层次构成的一个统一整体。通过两年的学习,关于生物体的结构层次,我们应该有了一些新的认识,形成了一些新的观点。(1)从细胞层次来说,植物体和动物体都有_等结构,而动物体没有_等结构。(2)从组织层次来说,它是由细胞经过_形成的功能相同的细胞群。比如血液就是_组织。(3)从器官层次来说,植物具有等_六大器官,人体具有_等呼吸器官。(4)以生物体任意一个或几个结构层次为关键词,表述自己已经形成的生物学观点。例如,细胞是生物体的结构单位。(只要观点正确均得分。)_22 . 阅读文章,回答下列问题。灭绝的中国犀牛中国犀牛曾广泛分布于我国南方各省,主要栖息于接近水源的林缘山地。犀牛身体庞大,是仅次于象的动物,不过它们胆小,不伤害其他动物,只是受到敌害攻击时才会用头上的角进行自卫。犀牛数量稀少,价值珍贵。犀牛头上珍贵的犀牛角成为人类捕杀它们的诱因。自私的人们把犀牛角当成珍贵的药材,并用来雕刻成各种精美的工艺品。据说犀牛的皮和血液也是珍贵的入药材料。人类在大量捕杀犀牛的同时,还不断破坏它们的生活环境,乱砍滥伐,导致它们的栖息地不断缩小。1916年,最后一只双角犀惨遭杀害;1920年,最后一只大独角犀被捕杀;1922年,最后一只小独角犀也没能逃脱被杀的命运。至此中国犀牛彻底从地球上灭绝了。(1)中国犀牛主要生活在什么样的环境中?_(2)导致中国犀牛灭绝的主要原因是什么?_(3)一种生物的灭绝给生物多样性带来什么样的损失?_(4)请对濒临灭绝的生物提供一些保护措施? _23 . 如图是小动脉、小静脉与毛细血管示意图,根据图填写内容。(1)A是_;B是_;C是_。(2)在显微镜下辨
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