贵阳市2020年（春秋版）八年级生物下册：第八单元 第一章传染病和免疫单元测试题C卷

贵阳市2020年（春秋版）八年级生物下册：第八单元 第一章传染病和免疫单元测试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列哪种疾病不是由病毒感染引起的？A口蹄疫B狂犬病C禽流感D蛔虫病2 . 据世界卫生组织今年3月12日公布的最新数据，自埃博拉疫情2014年在西非地区蔓延以来，死亡人数已突破1万人，另有2.4万个疑似或确诊病例。埃博拉是由埃博拉病毒引起的，可以通过病人的血液、体液等传染。下列说法正确的是（ ）A埃博拉病毒细胞结构很简单，没有细胞核B埃博拉可以通过血液传染，所以属于呼吸道传染病C埃博拉疾病是人体遗传物质发生变异而造成的疾病D隔离入境人员属于防止传染病流行的控制传染源的措施3 . “珍爱生命，健康生活”是一个永恒的主题，下列说法错误的是（ ）AOTC无需凭医师处方即可购买和使用B经常玩手机，熬夜上网属于不健康的生活方式C给健康人注射乙肝疫苗属于特异性免疫，疫苗是抗体D清华大学在学生中开展的“刷卡”锻炼活动，属于保护易感人群4 . 下列关于生物进化历程的说法，不正确的是A从水生到陆生B从低等到高等C从矮小到高大D从简单到复杂5 . 涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡，说明皮肤具有的功能是（ ）A皮肤是保卫人体的第一道防线B皮肤是保卫人体的第二道防线C皮肤中有吞噬细胞，可以将细菌吞噬D皮肤具有淋巴细胞，可以抵抗细菌的侵蚀6 . 下列关于皮肤的作用中，属于免疫作用是（ ）A调节体温B防止细菌侵入C防止水分蒸发D感受外界刺激7 . 在某种传染病流行期间，常给健康的人注射可以预防这种传染病的疫苗则疫苗的性质和注射的目的分别为（ ）A抗原，消灭传染源B抗原，保护易感人群C抗体，控制传染源D抗体，保护易感人群8 . “关注健康，珍爱生命”，促进青少年健康成长是现代教育的重要内容今年发生的禽流感是由病毒H7N9引起的，下列关于H7N9流感的认识或做法正确的是（ ）AH7N9流感病毒是传染源BH7N9流感未发现人与人之间的传染，所以不是传染病CH7N9流感患者痊愈后，体内会产生针对此病毒的抗体，这种抗体的成分是蛋白质D加强锻炼，养成良好的卫生习惯是预防传染病的重要措施，这属于切断传播途径9 . 母乳喂养能大大提高婴儿的免疫力。国际母乳喂养行动联盟确定每年8月1日7日为“世界母乳喂养周”，目的是让全社会理解母乳喂养的价值和意义，使更多的婴儿能得到母乳喂养，提高6个月内婴儿纯母乳喂养率。提倡母乳喂养的最主要原因是A婴儿喜欢喝母乳B母乳喂养简单、方便C母乳喂养可以少花钱D母乳营养丰富，并含抗病物质10 . 隔离传染病病人的主要目的是（ ）。A消灭传染源B控制传染源C保护易感人群D切断传播途径11 . 下列动物属于病原体的是（ ）A疯狗B蛔虫C感冒病患者D蚊子12 . 法国著名科学家巴斯德在研究牲口炭疽病时，进行了如下实验：把供实验用的48只绵羊分为甲、乙两组甲组绵羊用毒性已减弱的炭疽病的病原菌（疫苗）注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射半个月后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病的病原菌，经过一段时间后，甲组的绵羊全部正常存活，而乙组的绵羊全部死亡以下分析中错误的是（注：人体的免疫理论也同样适用于绵羊等哺乳动物）（ ）A实验的原理是甲组绵羊受到抗原刺激产生抗体获得了免疫力B乙组绵羊在实验中起对照作用C实验中甲组绵羊没有发病是由于免疫起了作用D甲组绵羊开始注射的已减弱的炭疽病的病原菌具有杀菌作用二、综合题13 . 听到下课铃声，同学们走出教室（1）铃声引起 的振动，刺激耳蜗内对声波敏感的细胞，在 形成听觉（2）该反射属于反射，反射弧结构中E是由组成的（3）植物人不能自主活动，没有意识，他神经系统中的 可能没有受到损伤14 . 如图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答下列问题：（1）病毒是图中的B，它不能独立生活，只能_在其他生物的活细胞内。（2）A与C比较，细胞结构上A没有成形的_。A与C的细胞里都没有叶绿体，只能以现成的有机物为食。图中D的生殖方式是_。（3）细菌真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开C；制作泡菜时要利用乳酸菌，它需要生活在_（有氧或无氧）的环境中；城市的污水处理是利用A能分解污水中的_；在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是图中_（填字母）的生长繁殖的结果。15 . 经医生诊断某人患了传染病，医生立即采取了一系列措施。这些措施各属于预防传染病措施中的哪