成都市2019-2020年度生物八年级上册5.4.2细菌同步练习题B卷_第1页
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成都市2019-2020年度生物八年级上册5.4.2细菌同步练习题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下面是三种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（ ）A甲类生物不具有细胞结构B乙图的生物无成形的细胞核C乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落D三种生物的繁殖方式完全一样2 . 图中是（ ）A细胞膜BDNAC细胞质D细胞壁3 . 下列关于芽孢的叙述中错误的是（ ）A环境适宜时可以萌发成细菌B芽孢是细菌的休眠体C可在环境恶劣时生存并度过不良环境D细菌通过形成芽孢进行生殖4 . 细菌和真菌共有的特征或作用是（ ）A依靠孢子进行繁殖B细胞内无成形的细胞核C都是单细胞个体D多数种类在生态系统中属于分解者5 . 图中为某些微生物的结构示意图，其中一种不同于其他三种，请选出（ ）ABCD6 . 在恶劣环境中，有的细菌可以形成能抵抗不良环境的结构是（ ）A孢子B芽孢C荚膜D孢子二、综合题7 . 被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”，如下图所示：（1）设计这个实验的科学家是（_）。A达尔文 B袁隆平 C巴斯德 D林奈（2）打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是在于空气中的_进入瓶内。（3）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是_的，而是_。（4）以该科学家名字命名的“巴氏消毒法”是保存下列哪种食物的常用方法？（_）A蘑菇 B牛奶 C果脯 D腊肉三、实验探究题8 . 某初中学校生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料。设计了如下实验方案：试管编号馒头形态加入的物质温度环境实验现象1碎屑2毫升唾液和2滴碘液3710分钟2碎屑2毫升清水和2滴碘液3710分钟3小块2毫升唾液和2滴碘液3710分钟4碎屑2滴碘液010分钟请分析回答下列问题:（1）分析1号3号试管，能与3号试管形成对照实验的是_号试管。3号试管的实验现象是_。（2）研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管，请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物
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