内蒙古自治区2019-2020学年七年级上学期期中生物试题B卷

内蒙古自治区2019-2020学年七年级第一学期生物试题乙卷名字：班级：成就：一、单项选题1.以下哪种设备可以让树叶中的绿色变淡？()A.B.C.D.2.以下陈述是正确的()蒸腾作用与气孔的开闭无关B.蒸腾是一种浪费蒸腾作用可以促进有机物的运输蒸腾作用只发生在白天3.当制作植物细胞和动物细胞时，分别在载玻片的中心添加一滴()A.清水生理盐水B.盐水C.稀释碘溶液和清水D.稀碘溶液生理盐水4.下图显示了四种单细胞生物。他们的描述不正确(1)能够对外部刺激做出反应的动物B.含有叶绿体，能自我维持。没有形成细胞核。D.它可以用来制作葡萄酒和酸奶。5.科学家将棕色老鼠的核物质注入到黑色老鼠的空卵细胞中，激活后转移到白色老鼠的子宫中，最终产生了一只克隆老鼠。克隆鼠的体色是()A.黑色B.白色C.棕色D.灰色6.生物学是研究生命现象及其规律的科学。以下不是生物学A.地衣B.病毒C.恐龙化石D.水母7.为了验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验，正确的顺序是()(1)部分阴影；(2)酒精脱色；(3)黑暗处理；(4)滴加碘溶液；观察变化；光照处理。A.B.()()()C.D.8.一名学生在实验中使用了显微镜。她使用的目镜放大了5倍。要将观察到的材料放大200倍，她应该选择如下的物镜放大率()A.10次B.20次C.40次D.100次9.关于绿色植物的光合作用，正确的是()A.光合作用的原料是氧气和水B.必须有光来制造有机物。叶绿体只是生产有机物质的车间D.光合作用只能产生淀粉10.吃梨的时候，我们会尝到酸的或甜的。这种酸或甜的物质存在于()A.细胞壁B.空泡C.细胞膜D.核11.植物只在白天生长A.光合作用B.呼吸C.光合作用和蒸腾D.光合作用、呼吸和蒸腾作用12.大树下的树荫很好，因为有植物()A.蒸发B.光合作用C.细胞分裂D.细胞分化13.在图中，假设碘滴在盖玻片的左侧，吸水纸放置正确()A.B.C.D.14.以下不属于生态系统的是()A.森林B.一棵大树C.一块草地D.一座城市15.以下关于生物结构水平的陈述是不正确的()(1)动植物体结构的基本单位是细胞(2)一般来说，植物的结构层次比动物复杂。(3)所有动物的身体结构层次都是一样的(4)大多数动物的结构比植物的结构更系统。A.B.C.D.16.下列哪种植物的种子有果皮？A.苏铁B.银杏C.小脑活树D.橙17.以下对生态系统知识的描述是错误的()生物圈是地球上最大的生态系统B.生物环境是指生物体的生活场所。蚯蚓松土是生物对环境的影响企鹅有厚厚的皮下脂肪来适应寒冷18.探讨水温变化对金鱼呼吸次数的影响，得到水温变化与金鱼呼吸次数的关系。这是科学探究过程中的哪一步？A.提出问题B.假设C.结论D.规划19.与呼吸有关，为细胞的生命活动提供能量的是()A.线粒体B.叶绿体C.细胞壁D.空泡20.以下关于细胞分裂和分化的陈述是不正确的A.多细胞生物通过细胞分裂增加细胞数量生物的各种组织是由细胞分化形成的不同组织的细胞有分裂的能力D.洋葱根尖细胞分裂产生的新细胞的染色体数目与原始细胞相同21.以下分析错误是A.吃姜的时候，感觉很辣，辣的物质存在于液泡中苹果树的结构层次：细胞组织器官苹果树大豆、大蒜、生姜和苹果细胞中有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。每颗豆子都是从受精卵发育而来的。22.移植植物，通常在阴天或傍晚进行，原因是()A.减少蒸腾和水分流失它有助于呼吸和加强生活活动。C.减少光合作用和水分流失D.减少呼吸和水分流失23.生物在以下过程中，与碳循环没有直接关系的是()A.光合作用B.呼吸C.微生物的分解D.蒸发24.为了观察相同的膜，在以下透镜组合中观察到的细胞数量最少()A.目镜5x，物镜10xB.目镜10x，物镜10xC.目镜5x，物镜40xD.目镜10x，物镜40x25.用玻璃瓶、一些小饰品、苔藓、蕨类植物等植物和培养基，制成一个美丽的微型景观瓶。以下相关叙述错误是()A.苔藓植物很矮，有假根蕨类植物通常通过种子繁殖瓶子应保持潮湿，以利于瓶内植物的存活。D.微型景观瓶可以被视为一个生态系统。26.以下关于细胞分裂和细胞分化的描述是不正确的()A.细胞分裂的结果是细胞数量的增加b细胞分化可以形成不同的组织细胞分裂产生的新细胞可以继续分裂细胞分裂是指一个细胞分裂成两个细胞的过程二。综合问题27.该图是显微镜结构的示意图。请根据图回答：(1)在使用显微镜引导光线的过程中，旋转3_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜上可以看到白色明亮的圆形视场。(2)在观察过程中，如果显微镜视野中的物体要从顶部移动到中心，载玻片标本应移动到_ _ _ _ _ _。(3)用以下三种显微镜观察洋葱表皮细胞。哪个显微镜的视野中细胞数量最多？请写下显微镜的序列号。显微镜序列号目镜目标A58B1040C151028.在做“观察叶子的结构”实验时，一位同学在显微镜下看到了菠菜叶子的横截面，如图所示。请结合实验和观察到的实验现象回答以下问题。(1)制作临时切片时，将两个并排的刀片夹紧切割几次，选择其中一个制作临时切片。(2)和合称为_ _ _ _ _，属于_ _ _ _ _ _组织。(3)图中的数字_ _ _ _ _是指叶的下表皮，判断依据是下表皮的数多于上表皮。(4)在图中，有管道和屏幕，它们起着_ _ _ _ _ _的作用。(5)根据树叶的结构特征，推测秋天过后树叶落下时，树叶的_ _ _ _ _ _(填充或降低)表面落在地面上。(6)根据对叶子结构的观察，你认为叶子所属植物的结构层次是_ _ _ _ _ _。三、实验探究问题29.为了探索绿色植物光合作用的相关问题，杨林选择了盆栽叶植物作为实验材料。植物的绿色部分和非绿色部分(没有叶绿体)有明确的界限。实验装置如下图所示(固体氢氧化钠可以吸收二氧化碳)。请分析并回答：(1)请设计一个简单的方案来消除叶片中淀粉对实验结果的影响：_ _ _ _ _。(2)将实验装置置于阳光下4-6小时，同时，除去叶子a和b，用_ _ _ _ _ _使其脱色，滴碘溶液后冲洗，蓝色部分为_ _ _ _ _ _。(3)对比叶片A的绿色部分和非绿色部分的实验结果，可以证明：将叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分