广州市2020年八年级上册生物 第六单元 17.2 动物的行为 同步练习题D卷

光州市2020年8年级第1册生物第6单元17.2动物行为同步练习问题d册名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.同一品种的果实成熟期不同，海南比福建早。造成这种差异的主要非生物因素是。A.光B.温度C.水D.空气2.黄蜂受到攻击时，集团蜜蜂一起向入侵者发起攻击。从个体和群体的角度来看，其行为各属于。A.攻击和社区行动B.防御和社区行动C.食物行为和防御行为D.防御和战斗行动以下对动物行为的解释是正确的()A.鸟给金鱼和猴子喂自行车都是学习行为B.鱿鱼小的时候放出墨水是攻击行为C.小动物嗅出老虎的气味后逃跑，是动物之间的通讯D.社会行为有助于动物群体之间的生存和繁殖。4.以下动物行为中先天的行为是A.海豚头B.蜘蛛网C.诺尔玛路D.小狗知识5.在探索在老鼠迷宫中漫游获取食物的行为的实验中，有“试错”多的老鼠，也有“试错”少的老鼠，对此的解释如下A.体型小的老鼠比身材大的老鼠要多“尝试和失误”B.体型大的老鼠比身材小的老鼠要多“尝试和失误”C.胖鼠标“尝试和失误”应该比瘦鼠标多。D.动物越聪明，“尝试和失误”的次数就越少6.根据行为获得的途径，以下行为与“蚯蚓走迷宫”类型相同()A.蛾子喷火B.候鸟迁徙C.诺尔玛路D.雄性知道黎明7.这包括毒品管制犬发现毒品时，闻到沉重的气味或挖地摇尾乞怜等行为A.防御行为B.先天性行为C.社会行为D.学习行为8.动物的行为多种多样，根据其行为的发生，可以分为先天行为和学习行为两类。以下几种动物的行为中属于学习行为的是()A.蜘蛛网B.蛾子喷火C.骑猴子自行车D.公鸡啼叫9.在农业生产中，利用昆虫的性激素不能达到的目的之一是： ()A.为了减少昆虫的后代，妨碍正常的交配B.使同类昆虫逃离天敌的捕食者C.捕获男性成虫，测量昆虫情况。D.有害昆虫的集中诱捕10.以下是先天行为()A.烫印后立即手收缩B.学生们听到铃声下课C.小明看了电视剧后兴奋地哭了D.黑猩猩捕食11.东英黄河滩头漫舞向日葵随风摇摆，金波荡漾，向阳光发出灿烂的光芒。以下对向日葵的叙述是错误的()A.能起呼吸作用B.严格地说，一粒向日葵籽是向日葵的一种种子C.“向日葵花向着太阳”说明生物能源对外界刺激的反应D.向日葵的种子落空是因为水分不足在以下情况下属于学习行为():A.金龟子吓得一动不动B.蚂蚁成群结队地把食物搬回蚁穴C.蝴蝶蛾的雌性分泌性外激素引诱雄性交配D.猩猩沿着大猩猩摇晃树枝，使枝头的水果掉在地上容易吃13.群体生活的动物个体之间必须交换信息，不能起到以下作用的是A.公鸡知道黎明B.蜜蜂跳“8”字舞C.猴王大喊大叫，用力摇树枝D.昆虫分泌性激素14.观察和实验方法的本质区别A.观察离不开实验方法B.观察和实验方法同时进行C.对动物是否有外部影响D.对动物产生外部影响15.(2008年李阳)在以下动物集团中，寻找“试错”最多的动物迂回路线吃饭。()A.小鸡，鸭子B.大鸡，大鸭C.小猫，小狗D.大猫，大狗16.以下生物分类单位中最基本的分类单位是A.物种B.属C.河流D.脖子17.(一些莺争夺温暖的树，谁的鸟在啄食春泥)这首诗描述了鸟繁殖行为的过程。)A.求爱B.交配C.搭窝D.小鸡以下现象不属于动物行为()A.候鸟迁徙B.鱼的怀柔C.青蛙的冬眠D.鲸鱼“注水”19.动物在生活过程中通过生活经验逐渐确立。()A.先天性行为B.后天性行动C.社区行动D.防御行为二、连接问题20.用线段连接以下动物的表现和隶属行为21.请把以下现象与自己所属的动物行为和线条连接起来。三、数据分离问题22.阅读以下信息并回答相关问题。资料1:“燕子，穿花衣服，每年春天来这里。”这首熟悉的歌词反映了燕子的移动。资料2:一只小海鹦连续喂了几个星期，就像是在寻找食物，把喂在水面上的金鱼的昆虫喂给小小鸟一样。资料3:香蕉挂在高处，黑猩猩赤手抓不到它的时候，就堆了几个木箱，想爬到木箱顶上摘香蕉。尝试分析回答：(1)在资料1中，燕子的移动行为属于获得的途径中的_ _ _ _ _ _ _ _行为，该行为由动物体内的_ _ _ _ _ _决定。(2)资料2显示动物的先天行为是否有限度_ _ _ _ _ _ _ _ _(“有”或“没有”)。(3)在资料3中，黑猩猩的这种行为是_ _ _ _ _ _行为。小猩猩要做这种行为，必须通过生活经验的积累和_ _ _ _ _ _ _ _获得。23.天空红树林是国家一级自然保护区，保护区水草茂盛，树木茂盛，斑鸠、白鹭等鸟类达180多种，有跳鱼、螃蟹等，分析资料也回答了问题。(1)资料中没有反映生态系统的成分是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)在结构维度上，白鹭的情况比红树林多_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。白鹭用肺呼吸，用_ _ _ _ _ _呼吸，这很适合飞行生活。(3)下划线部分反映了保护区生物_ _ _ _ _ _ _ _的多样性。24.阅读以下信息，分析问题的答案。资料1:鸟从1981年开始每年4-5月初确定一周为我国的“新爱周”。人们之所以喜欢鸟，不仅是因为鸟给自然增添了生气，给人类生活增添了乐趣，还因为绝大多数鸟都成熟了，有利于维持生态平衡。例如：杜鹃花有“春天的狮子”的美名，一年可以吃掉5万多只。猫头鹰被称为“捕鼠专家”，它可以在一个夏天吃掉1000只田鼠，从老鼠嘴里“捕捉”一吨食物。啄木鸟被称为“森林医生”，一对啄木鸟能保护33.3公顷的树木免受害虫的侵害。有些鸟不吃害虫，但像热带地区的太阳鸟一样，是花粉、树种的传播者，经常在花中飞来飞去，传递花粉。资料2:家鸽也是人们喜欢的一种鸟，是长期人工驯养饲养野生原鸽的。历史资料显示，中国从公元前开始就已经有放鸽子的人了。现在，世界上有1500多种鸽子，分为食用鸽、观赏鸽、神秘鸽等3大类。结群和盘旋飞行是他们的行为特征。资料3:有些地方住着几种鸟，鹰的脖子短，捕食其他刚孵出的鸟的幼仔；鹅不喂这些幼鸟，它们的脖子很长。刚孵出的幼仔看到某种鸟的影子就蜷起身子来。幼仔长大后，看到鹰的影子时，会继续蜷起身子，但看到鹦鹉螺的影子时，它们就不再蜷起来了。根据上述信息，请回答：1)资料1显示，鸟类和其他动物一样，在大自然中发挥着非常重要的作用。(。以下哪一项是动物在自然中的作用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.在维持生态平衡方面起着重要作用B.促进生态系统的物质循环C.能帮助植物授粉和传播果实的种子D.净化空气，提高空气质量2)资料2显示，盘旋飞行是鸽子的行为特征，因此身体最发达的肌肉是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.躯干肌肉b .腿部肌肉C.胸部的肌肉d .两翼的肌肉(3)家鸽有呼吸旺盛、与肺相通的_ _ _ _ _ _ _辅助呼吸，满足飞行生活对氧气的需求。(4)资料3显示，刚孵出的幼仔看到某种鸟的影子，就蜷起身子来。(。幼鸟的这种行为属于获取途径中的_