山东省2020版九年级上学期期末化学试题（II）卷

山东2020版9年级上学期期末化学考试()卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.小君设计了以下三组实验验证质量守恒定律。气体参与无气体参与时气体发生如下图所示：以下关于此验证实验的陈述无效()A.重铁钉在计量之前，为了去除表面氧化膜，必须进行抛光B.装置打开止水夹后，观察了注射器活塞向下运动C.中烧杯反应后，烧杯中残留的物质可能有3种情况D.从显微镜的角度来看，这三种反应遵循质量守恒定律，因为反应前后的分子、原子都不变2.物质的性质决定用途，以下错误的是()A.食品干燥剂用生石灰B.氧气可以用于火箭燃料燃烧改良剂烧碱可用于改善酸性土壤。D.稀盐酸可用于去除铁制品表面的铁锈3.芯片主要以纯度高的元素硅(Si)为原料制造。在半导体硅零件生产中，通常使用氢氟酸(HF)去除硅表面的氧化膜，反应原理为SiO 2 6hf=h2six2。x的化学式是()A.H2OB.H2O2C.O2D.H2物质的组成和结构决定了物质的本质。以下说明不合理的是()A.生铁和钢铁的特性不同的原因是碳含量不同B.水和过氧化氢的化学性质不同的原因是原子数不同C.钻石和石墨的物理特性大不相同的原因是碳原子的排列方式不同D.稀盐酸和稀硫酸的化学性质相似的原因是含有很多氢离子5.张学军带着某种固体进行了图中所示的实验，根据实验判断以下主张是错误的()A.固体物质的溶解度随温度的增加而增加B.溶液b必须是不饱和溶液C.溶液d的溶质质量必须大于溶液e的溶质质量D.溶液d和溶液e的溶质质量分数可以相同在下一篇关于二氧化碳的叙述中，错误的是()A.在自然界中，二氧化碳处于循环状态B.二氧化碳可用于碳酸饮料的生产C.二氧化碳可以用作保护气体。D.二氧化碳可以用氢氧化钠溶液测试。7.以下错误的话是A.氧化钙和水反应属于放热反应B.把煤变成蜂窝煤有助于煤的完全燃烧C.煤燃烧产生的二氧化碳是引发酸雨的主要气体D.目前，H2是最理想、最清洁的高能燃料8.在特定条件下，a、b、c、d四种物质在密闭容器中反应充分，测量反应前后每种物质的质量如下表所示：物质甲姓乙氏c丁反应前质量(g)130172反应后品质(g)m39010对这个反应有错误的认识是A.m的值为2B.a可以是反应的催化剂。C.这个反应是分解反应D.反应中涉及的b，ding的质量比为93336989.以下是某同学实验记录的部分内容，其中符合事实的是A.木炭在氧气中燃烧，产生白色火焰B.硝酸铵溶于水，溶液温度明显升高在馒头片表面滴碘，出现蓝色。D.l0ml酒精和l0mL水混合后，体积等于20mL10.分类是化学学习的重要方法之一，以下物质按元素、碱、混合物的顺序排列。A.钻石、石灰石、空气B.氢、纯碱、蒸馏水C.铁、盐水、干冰D.液氧、烧碱、石油二、填空11.周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表(周期表的一部分)回答问题。族周期IAIIAIIIA艾瓦VAVIAVIIA02三里锂6.9414 Be铍9.0125 B硼10.816C碳12.017 N氮14.018 O氧气16.009F氟19.0010 Ne霓虹灯20.18311 Na钠22.9912毫克镁24.3113粒铝26.9814点硅28.0915 P磷30.9716 S黄32.0617 Cl山羊35.4518应收帐款氩39.95(1)在上表中查找有关硅的信息。(2)元素6和地壳中含有最多元素的物质之一是(填充名字)，这两种元素的原子能形成另一种负离子，这种离子符号是。(3)第三周期中金属活动最强的金属元素和第17号元素构成的化合物的化学式，构成这种物质的粒子是(选择分子、原子或离子)。(4)调查资料：在元素周期表中，同一竖线(族)的元素具有相似的化学性质。以下元素群组具有与(标示)类似的化学性质：A.Li和Na b.C和N c.B和Mg d.Ne和Ar(5)元素9的气体元素(F2)在室温下与水反应，产生氢氟酸(HF)和另一种无色气体元素(化学方程式)。(。12.在空格中选择氧、一氧化碳或二氧化碳，然后编写反应的化学方程式。(1)火星木条能够复活的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)可用于扑灭火灾的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)属于有毒气体的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的(4)绿色植物的光合作用吸收为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)空气中可以燃烧的有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(6)清石灰水是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(7)紫色石蕊溶液可以制成红色的是_ _ _ _ _ _ _(8)铜可以还原为铜_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、进程问题13.运用所学的化学知识回答以下问题。化学与生活密切相关。飞机提供了米饭中丰富营养成分为_ _ _ _ _ _的丰富食物，这种营养物质在人体消化系统中由酶催化生成_ _ _ _(化学填写)，为人体组织提供营养。大部分航班都包含氢氧化镁片剂，这是_ _ _ _ _ _(用化学方程式表示)的原理，可以中和胃中过多的胃酸.化学是指导人类合理利用资源二氧化碳的“捕获”和“保管”，是实现温室气体减排的重要方法之一。在实际生产中经常使用足够的量或溶液来“捕捉”二氧化碳。流程图如图所示(部分条件和物质没有标明)。(1)捕获室发生的反应化学方程式如下。_ _ _ _ _ _(2)本流程图中未包括的基本反应类型是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、科学探究问题14.自加热食品包装加热封装组件：生石灰、活性炭、铝粉、铁粉、碳酸钠、氯化钙、硫酸镁。使用时要把水放在暖气袋里，上课时老师各取适量的暖气袋里的固体样品，进行绘画实验：(1)实验a中，将样品添加到水中，触摸燃烧器的外墙，使其变热，原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(用化学方程式表示)(2)实验b将一定量的稀盐酸放入锥形瓶内，进行激烈反应，产生大量气体，研究组学生研究了气体成分和锥瓶内溶液。I，气体成分研究。(假设)假设1: H2万，2 :只有CO2，假设3: H2和CO2。(实验验证)小明设计了以下实验，探讨了气体成分。明确气体通过甲时石灰水浑浊的事实，证明_ _ _ _ _ _ _ _ _不成立的假设。如果郑中出现_ _ _ _ _ _ _ _现象，就证明三个假设成立。 b的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _。二、锥瓶溶液的研究。实验后，小平学生将少量锥瓶内的溶液拿到试管中，滴下NaOH溶液，开始产生一段时间没有沉淀的溶液，原因是锥瓶内的溶液中有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _小林班(结论反思)通过上述探索归纳如下。A.加热包要密封防潮保存B.在使用的加热包内的固体中添加过量的稀盐酸，可以通过过滤回收活性炭C.与水混合放出热量的物质都可以用作加热包的加热材料其中错误的是_ _ _ _ _ _ _(填写字母)你认为吗五、综合问题15.特定兴趣小组在实验室模拟了炼铁的原理，并探索了固体成分等。使用一氧化碳的纯氧化铁粉末还原实验装置(设计实验)。该组根据上述实验设计，在一定温度下进行实验，测量了以下数据。反应前玻璃管和氧化铁粉末的总质量为66.0 g(玻璃管的质量为60.0 g)反应后玻璃管和耐摩黑色固体的总质量65.8g(用室温计冷却)(分析和讨论)在这个实验中，玻璃管内的固体粉末都从红色变成了黑色。小明同学们认为这个黑色固体都是铁的，但小华同学们提出了疑问，大家提交了查询资料。(检查资料)CO还原Fe2O3固体产物的组成与反应温度、反应时间等因素有关；CO还原Fe2O3实验过程中固体产物可以有Fe3O4，FeO，Fe；NaOH溶液与石灰水相似，吸收二氧化碳，但不模糊。物质特性氧化铁氧化铁氧化铁铁颜色黑色黑色红色黑色能被磁铁吸引吗你能做到的不，不不，不你能做到的(实验和猜测)(1)该组学生反应后，将黑色固体磨碎，用磁铁拖动，发现黑色固体粉末都可以吸引，那么该黑色固体粉末中就有氧化铁和(2)猜测：黑色固体粉末，也许a .都是铁，b .c .(得出结论)(3)通过实验获得的资料进行了计算，结果黑色固体粉末是(写名字的)。(反思和评价)一氧化碳还原氧化铁的过程中，要获得铁，必须适当提高反应温度。(5)实验装置图中有虚线盒内的