重庆市2019版九年级上学期期末考试化学试题（II）卷

重庆市2019版九年级上学期期末考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 我们生活在一个不断变化的物质世界里，下列变化属于化学变化的是A冰雪融化B瓷碗破裂C食物腐烂D剪纸成花2 . 中国科学院发布了115号元素的中文名称为镆，其在元素周期表中的信息如图所示。下列有关镆元素说法正确的是（ ）A相对原子质量为288gB原子核外有116个电子C原子核电荷数为115D该元素属于非金属元素3 . 对于下列说法，有关解释正确的是（ ）A分子能保持物质的化学性质，但原子不能B分子、原子都是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是分子、原子C将水加热变成水蒸气，体积变大，是因为水分子体积变大D花香四溢主要是因为分子间有间隙4 . 2014年世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法或认识不符合这一主题的是（ ）A提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行B严禁通过焚烧秸秆为农作物提供养分C将废电池填埋，避免重金属污染D用风能与太阳能发电替代燃煤发电5 . 化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念见的关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）A纯净物与混合物属于交叉关系B化合物与氧化物属于包含关系C单质与化合物属于交叉关系D氧化反应与化合反应属于包含关系6 . 下列物质中不属于氧化物的是AP2O5BFe3O4CMgODCuSO47 . 我国浙江大学高分子系高超教授的课题组用石墨烯（石墨烯由石墨制成），制造出了一种超轻物质，取名“碳海绵”（如图），刷新了超轻固体材料的世界纪录，也是目前吸油力最强的材料。下列说法错误的是A“碳海绵”在一定条件下可还原氧化铜B“碳海绵”具有较强的吸附作用C“碳海绵”是一种化合物D“碳海绵”在氧气中完全燃烧的产物是CO28 . 氘和氚是制造氢弹的原料氘核和氚核在超高温的条件下会聚合成一个氦核，如图所示，下列说法正确的是（ ）A氘和氚属于不同种元素B氘原子、氚原子和氦原子的中子数均相同C氘原子和氚原子的核电荷数分别为2，3D氚原子的原子核有1个质子和2个中子构成9 . 依据如图所示实验现象，关于二氧化碳的说法不正确的是（ ）A密度比空气大B不能燃烧C不支持燃烧D密度比空气小10 . 下列物质燃烧生成白色固体的是（ ）A石蜡B木炭C铁丝D镁条11 . 下列现象能用质量守恒定律解释的是（ ）A10 g冰受热融化成10 g 水B1升芝麻和1升大米混合，总体积小于2升C潮湿的衣服在阳光下晒干D一定量的煤完全燃烧后生成的所有物质的质量之和大于煤的原质量12 . 在化学反应A2BC=BA2C中，反应物BC与生成物B的质量关系如右图所示。若2 g A2和80 g BC恰好完全反应，则生成 A2C的质量为A64 gB80 gC18 gD9 g13 . 下列有关叙述、对应的化学方程式。所属基本反应类型均正确的是（ ）A用稀硫酸除去铁锈： Fe2O3+3H2SO4= Fe2(SO4)3+3H2O复分解反应B电解水：2H2O2H2+ O2化合反应C用天然气作燃料：CH4+2O2CO2+2H2O氧化反应D用磁铁矿石炼铁： Fe3O4+4CO3Fe+4CO2置换反应14 . 将10gA与足量B的混合加热后，A全部参加反应，生成4gC，同时生成8gD，则反应中A与B的质量比是（ ）A1:5Bl:4C4:lD5:l二、填空题15 . 我市“母亲河”因开发和利用再生水，重新焕发勃勃生机。果果对河流中的再生水进行相关实验探究。则回答：（1）再生水也称中水是指城市污水经处理达到一定水质标准，进行有益使用的第二水资源。如果要检验再生水水是硬水还是软水，可选用的物质是_。生活中使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，如_（举一例）。（2）果果利用所学的知识将再生水用自制简易净水器（如下图所示）进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是_。（3）采取下列净化再生水的常用方法中属于化学变化的是_（填序号）A自然沉降 B活性炭吸附 C过滤 D消毒剂消毒（4）水是生命之源。请从资源的角度解读题中提供的漫画，谈一谈你的此刻感想，或撰写一则节水广告_。16 . 用适当的数字和化学符号填空：（1）氦气中氦元素的化合价_；（2）硝酸铵中的阴离子_；（3）与氖原子核外电子排布相同的阳离子_；（写一种即可）（4）人体内含量最多的氧化物_；（5）地壳中含量最多的金属元素_；（6）由3个氧原子构成的分子_。17 . 科学实践活动课上同学们做了很多有趣的实验，了解了很多科学知识。（一）图A为水果电池实验，该实验中，化学能转变为。（二）图B为干冰中倒入热水后，产生了类似于舞台上云雾缭绕的现象。该实验说明干冰具有的性质是。干冰的这一性质，还可用于。（三）图C为同学们用白糖、果汁、小苏打（NaHCO3）、柠檬酸（C6H8O7）及矿泉水自制的饮料。（1）原料中的柠檬酸和小苏打粉末混合后溶于水，可以发生以下反应，请将化学方程式补充完整。3NaHCO3+ C6H8O7 =C6H5O7Na3+3CO2（2）上述反应所涉及到的物质中，属于有机物的是（写化学式）。18 . 用化学用语表示下列各题。（1）2个氢原子_。（2）3个二氧化硫分子_。（3）氯化钙中钙元素的化合价_。19 . 根据下列实验装置图填空：（1）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为：_；制取气体时，组装好仪器后，应先_，再添加药品；收集氧气时，使用_（选填装置序号所示的方法收集到的气体比较纯净，收集气体的时机是_。（2）若用氯酸钾固体制取氧气，反应的化学方程式为：。因为_和_，所以发生装置应选用_（选填装置序号）。20 . 天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式为_；4.6g某纯净物X在O2中完全燃烧，生成8.8gCO2和5.4gH2O，则X中氧元素的质量为_。三、简答题21 . 根据图中所发生的化学反应现象，进行总结归纳并回答下列问题。（1）甲实验中的现象是_；丙实验中的现象是_。（2）甲、丙实验中发生的化学反应文字表达式分别是_、_。（3）右图实验发生的三个反应中有许多共同点，请你归纳：_等。（4）它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处：_。（5）甲实验中集气瓶底放少量水的作用：_丙实验中集气瓶底放少量水的作用_。22 . 甲、乙、丙、丁、戊是初中几种常见的物质，其中甲属于单质，乙、丙、丁、戊属于化合物，它们分别由氢、碳、氧、氮、氯、钠、锰中的一种或几种元素种元素组成。（1）甲的固体是天然存在的最硬的物质，其化学名称为_（2）气体乙与在氧气燃烧时，其微观示意图如下图，写出乙与氧气发生反应的化学方程式_（3）液体丙和固体戊混合可产生使带火星的木条复燃的气体，则固体戊的化学式为_（4）固体丁是生活中重要的调味品，生产中常采用“粗产品”提纯，操作步骤为：溶解、沉淀、过滤、蒸发、结晶等过程。下列各步骤中的一些做法正确的是（_）A：溶解-用玻璃棒搅拌以加速溶解B：过滤-直接将溶解粗产品的混合物倒入漏斗中C：蒸发-等蒸发皿中水分蒸干便停止加热23 . “水循环”、“氧循环”和 “碳循环”是自然界存在的三大重要循环。请结合下图回答问题: (1)从物质变化及分子角度看，三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别，这种循环主要是由_的运动引起的;(2)用学科观点分析碳循环和氧循环，其中正确的是_(填字母序号);A变化观:每个人都在参与碳、氧循环B守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变C平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定D微粒观:绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加(3)自然界中的碳循环主要是通过二氧化碳来实现的。图中消耗二氧化碳的途径有_(填数字序号)。近年来，大气中二氧化碳含量增加，导致温室效应，因此人类要积极采取措施维持循环体系中二氧化碳的相对平衡;(4)为解决日益加剧的温室效应，有科学家提出”绿色自由”构想:把CO2含量高的气体用氢氧化钠溶液吸收，然后再通过化学反应在分解池内放出二氧化碳进入合成塔，在合成塔内300、200kPa和催化剂条件下使之变为甲醇(CH3OH)和水。写出该反应的化学方程式_。24 . 资源、能源与环境已成为人们日益关注的问题。(1)化石燃料包括_、石油和天然气，天然气主要成分充分燃烧的化学方程式是_ 。(2)二氧化硫、一氧化碳是大气污染物。请写出它们的化学式并标出各元素的化合价_、_。(3)下列实验中，对应的现象以及结论都正确的是_。四、推断题25 . A、B、C、D、E、F 均为初中化学中常见的物质，其中A、B、C 为单质，C 为红色固体，D、E、F 为氧化物。它们之间在一定条件下存在如图所示的转化关系。(1)B 的化学式是_；F 的化学式是_。(2)写出有关反应的化学方程式：A+F：_；D+A：_。五、综合题26 . 金属是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类材料。（1）图甲是金属的一个应用实例，利用了金属的_性。（2）图乙是黄铜和纯铜片两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕。该实验说明黄铜的硬度_（填“”或“”）纯铜的硬度。（3）铝是一种活泼金属但常温下铝却有较强的抗腐蚀性，其原因是_；（用化学方程式表示）（4）某兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究，请你参与他们的活动。（实验操作）小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究。（提出猜想）：产物是MgO和C；：产物是MgC2和C；III：产物是MgO、MgC2和C。某同学提出猜想一定是错误的，其依据是_。（查阅资料）MgO+H2OMg(OH)2，Mg+2H2OMg(OH)2+H2MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2。C2H2为可燃性气体。（实验分析）为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验：取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想_不正确；请根据正确的猜想写出Mg与CO2反应的化学方程式_。（实验反思）通过本实验，金属镁着火时，可以采用灭火方法是：_。（填字母）A用水浇灭 B用CO2灭火 C用沙子灭火（5）某同学为验证锌的化学性质比铁活泼，设计了两个实验（如下图）所示：实验一中，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断，有同学认为不够合理，理由是_。实验二中，针筒I、II内各有15mL盐酸(足量且溶质质量分数相同)，容器I内有m g锌片、容器II内有m g铁片（二者表面积相同），同时将针筒内全部盐酸迅速注入容器中，红墨水的位置变化情况是：开始_（填“左高右低”、“左右相平”或“