黑龙江省2020版九年级下学期中考一模化学试题

黑龙江省2020版九年级下学期中考一模化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某学生为了验证锌、铁、铜的金属活动性顺序设计了如下四种方案Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中;将Fe、Cu分别加人到ZnSO4溶液中;将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中;将Fe分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中。你认为可行的方案是（ ）A或B或C或D或2 . 下列实验操作正确的是（ ）A点燃酒精灯B倾倒液体C闻气体气味D加热液体3 . 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素B分子是由原子构成的，所以分子一定比原子大C在原子中，质子数一定等于核外电子数，但不一定等于中子数D化学变化伴随有能量变化，则有能量变化就一定有化学变化4 . 下列化学方程式书写正确的是A4P + 5O22P2O5B4Fe + 3O22Fe2O3CCu + AgNO3CuNO3+ AgDMg + 2HClMgCl2+ H25 . 下列物质的用途与其化学性质无关的是（ ）A氧气供给呼吸B用氢气作还原剂冶炼金属铜C用活性炭除去冰箱异味D工业煅烧石灰石制二氧化碳6 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是（ ）ACO和 CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化C燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质7 . 溶液是一种重要的混合物，具有均一、稳定的特征。下列有关溶液的说法正确的是A均一、稳定的物质一定是溶液B冰和水混合在一起，冰是溶质，水是溶剂C饱和溶液是一定温度下不能再溶解该物质的溶液D溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中的各种粒子保持静止不动8 . 根据你学过的化学知识，判断下列说法正确的是A经常用水冲洗自行车可以防锈B可用燃着的火柴检查液化气罐是否泄漏C用铁锅烹饪会在食物中留有人体需要的铁元素D在煤炉上放一壶水，可以防止一氧化碳中毒9 . 下列图示实验操作中，正确的是AABBCCDD10 . 下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是操作现象结论操作现象结论A在某氢氧化钠溶液样品中，加入足量的氯化钙溶液，过滤，在滤液中滴入2滴酚酞试液出现白色沉淀，酚酞不变红该氢氧化钠溶液一定部分变质B向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸红色褪去氢氧化钠与盐酸一定发生了反应C将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中试管内液面上升二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应D将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水石灰水始终未浑浊该石灰水一定变质AABBCCDD11 . 生活、生产的下列做法，正确的是A用甲醛溶液保鲜海产品B厨房燃气管漏气，立即打开排气扇排气C油锅着火燃烧时用锅盖盖灭D霉变的大米应淘洗后再食用12 . 下列各组物质的名称或俗称和化学式表示的是同一种物质的是（ ）A熟石灰、氧化钙、CaOB铁锈、氢氧化铁、Fe(OH)3C生石灰、氢氧化钙、Ca(OH)2D火碱、氢氧化钠、NaOH13 . 下列现象的微观解释不正确的是（ ）A气体可压缩储存于钢瓶中一分子体积变小B桂子花开，十里飘香分子不断运动C干冰升华，二氧化碳化学性质没有改变-同种分子化学性质相同D1滴水中大约有1.671021个水分子分子的质量和体积都很小14 . 下图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ）A水的电解B木炭在氧气中燃烧C加热一定量的氯酸钾制氧气D将生铁加入一定量的稀盐酸中15 . 下列实验操作（ ）A过滤B读取液体体积C向酒精灯里添加酒精D氢气验纯16 . 向某AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入一定质量的Zn粉，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色溶液，关于该滤渣和滤液有下列四种说法，其中正确的说法有向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生 滤渣中一定有Ag，可能含有Fe向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生 滤液中一定含有Zn(NO3)2，可能含有Fe(NO3)2和AgNO3A只有B只有C只有D只有二、填空题17 . 钪是一种熔点高、密度小、抗腐蚀性能好的金属钪（Sc）元素的粒子结构示意图如图所示：钪原子生成较稳定的离子_（写出离子符号），钪的氧化物的化学式是_18 . 请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系，回答下列问题：（1）金属铁是由_（填“原子”、“分子”或 “离子”，下同）构成的，氯化钾是由_构成的，二氧化碳是由_构成的。（2）原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为若该粒子是原子，则a=_，该原子在化学反应中_（填“容易失去”、“容易得到”或“不易得失”）电子。当a=8时，该粒子的化学符号是_。19 . 硫化氢气体和二氧化硫气体发生反应的微观示意图如图：（1）写出丁图中物质的化学式_；（2）遂宁市禁止在城区燃放烟花爆竹，原因之一是烟花爆竹中含有丙图中物质，该物质在空气中的燃烧产物能形成酸雨，写出该物质燃烧的化学方程式_；（3）（2）中化学反应的基本反应类型是_。三、实验题20 . 根据下列装置图回答有关问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_（填字母，下同），收集装置是_，反应的化学方程式为_；（2）实验室制取二氧化碳选择的药品是_和_，反应的化学方程式为_；最佳的发生装置是_，该装置与另一个可选用的装置相比优点是_。若用G装置收集二氧化碳，气体应从_（填“a”或“b”）通入，验满的方法是_。（3）已知氨气极易溶于水且密度比空气小。实验室可用下列反应制取氨气：2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）CaCl2+2NH3+2H2O。根据信息，实验室制取氨气可选用的装置是_四、简答题21 . 回答下列与金属有关的问题。（1）铁生锈是因为铁与空气中的_发生化学反应；（2）向AgNO3、Cu(NO3)2、KNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，将少量滤渣放入稀盐酸中时，产生气泡。由此推断，所得滤液中含有的溶质是_。五、流程题22 . 建立资源节约型社会既要对资源合理配置、高效利用、有效保护，还要使污染物产生量最小化并使废弃物得到无害化处理。某工厂将矿物燃料燃烧产生的废气中的SO2收集起来，既可以生产稀硫酸，又能制备氢气。其反应过程如下图所示：（1）写出反应器中发生化学反应的方程式_。（2）膜反应器中发生化学反应的反应类型属于_（填写化学反应类型名称）。（3）此制备过程中可循环利用的物质是_。六、科学探究题23 . 某化学兴趣小组用如图装置验证一氧化碳还原氧化铜，并探究其还原产物的组成（1）装置及反应原理探究B装置中浓硫酸的作用为_说明CO能还原CuO的现象为_上述整套装置中发生的化学反应，其中属于化合反应的化学方程式_（不考虑CO2和H2O的反应）（2）产物成分探究查阅资料、一氧化碳还原氧化铜除生成铜外还可能生成氧化亚铜（Cu2O）、Cu2O为不溶于水的红色固体、Cu2O+H2SO4Cu SO4+Cu+H2O提出问题红色固体含有什么物质？猜想假设假设一：红色固体只含Cu假设二：红色固体只含Cu2O假设三：_实验验证该小组为验证上述假设，取少量红色固体，加到足量稀硫酸中，观察到溶液变为蓝色，红色固体部分溶解实验结论根据上述实验结果，可知红色固体中一定含有_数据处理为进一步确定红色固体的成分，甲、乙两同不分别称取各自实验后的一定质量的红色固体，加到足量稀硫酸中使其充分反应，经过滤、洗涤、干燥后，称量剩余红色固体质量如表，请完善表中内容实验人员红色固体（g）剩余红色固体（g）实验结论甲7.23.2_乙4.082.48_交流与反思只要假设合理，方法正确，根据实验现象和数据就能得出结论24 . 某校化学研究小组在一次实验中进行了如图所示实验。先向A中注入一定量氯化铜溶液，此过程中一定观察到的现象是（1）_，发生反应的化学方程式为(2)_，再注入一定量硫酸钾溶液。小组同学对无色滤液B产生了浓厚的兴趣，进行了进一步的探究活动。（提出问题）B中溶质的离子有什么？（评价交流）同学认为B中一定不含Cu2+，该结论(3)_(填“正确”或“不正确”；（实验探究1）乙同学取滤液于试管中，向其中滴加少量的硫酸镁溶液，观察到溶液中产生白色沉淀，由此乙同学得出结论:B中含Ba2+（评价与交流）请你评价乙同学的结论(4)_。（实验探究2）丙同学取两支试管，分别加入少量滤液,向一支试管中滴加无色酚酞溶液，观察到无色溶液变为红色;向另一支试管中滴加稀硫酸，观察到溶液中产生白色沉淀。（实验结论）结合上述实验最终确定B中含有(5)_（填离子符号）。（归纳与总结）通过上述实验我们能够总结出：在确定化学反应后所得溶液中的离子成分时，对所加入试剂的要求是(6)_，才可以确定溶液中的离子成分。七、计算题25 . “黄铜”是铜、锌合金，为了测定某黄铜样品中锌的质量分数，甲、乙、丙三位同学分别