贵州省2019-2020学年中考三模化学试题（II）卷（模拟）

贵州省2019-2020学年中考三模化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于分子和原子的下列说法正确的是（ ）A分子质量和体积一定比原子大B分子是运动的，原子却是静止的C分子能构成物质，原子却不能D化学变化中分子可分，原子却不可分2 . 下列实验现象的描述，错误的是A电解水负极产生的气体能使带火星的木条复燃B打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾C硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀D铵态化肥和熟石灰混合后研磨，有刺激性气味3 . 已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下（一种小球代表一种原子）：则下列说法正确的是（ ）A参加反应的物质均为化合物B该反应属于复分解反应C该反应不符合质量守恒定律D图示中共有4种分子4 . 下列关于碳及其化合物的说法，正确的是ACO和CO2都可将氧化铜还原成铜BCO2的排放不是导致酸雨的原因C在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D碳具有可燃性，因此，在常温下其化学性质比较活泼5 . 将过量铁粉放入盛有90 g稀硫酸溶液的烧杯中，充分反应后过滤，测得滤液的质量为92.7 g。则该反应过程中产生氢气的质量是下列的A0.1 gB0.2 gC2.7 gD2.0 g6 . 按下列实验装置进行相关实验，其中能达到实验目的是A检验氧气B验证质量守恒定律C硬水软化D加热液体7 . 下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是A物质鉴别B物质除杂硫酸钾和硫酸铵熟石灰混合研磨、闻气味羊毛纤维与合成纤维灼烧、闻气味盐酸中混有硫酸加适量氯化钡溶液过滤木炭粉中混有铁粉磁铁吸引C安全知识D物质与微粒构成电器着火切断电源，再用干粉灭火器灭火居室装修常开窗通风，防止甲醛中毒水由氢原子和氧原子构成氯化钠由钠离子和氯离子构成AABBCCDD8 . 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。图所示是元素周期表的一部分，下列对相关信息表述正确的是A氟原子的核内中子数为9B氯原子的相对原子质量是35.45 gC氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期D氟、硫、氯三种元素都属于非金属元素9 . 下列有关资源的叙述错误的是（ ）A地球上的金属资源中除金、银等有单质形式存在外，其余都以化合物形式存在B世界上铝的年产位已超过了铜，位于铁之后，居第二位C现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料超过年产量的40%D回收废旧电池既能节约金属资源，还能减少对环境的污染10 . 人体所摄入的主要物质有：蛋白质糖类油脂维生素无机盐水空气等，其中属于人体内供能物质的是ABCD11 . 下列物质属于金属材料的是（ ）A玻璃钢B金刚石C不锈钢D陶瓷12 . 通常状况下，颜色呈紫红色的金属是A铁B银C铜D铝13 . 在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，有关判断正确的是（ ）A滤渣中一定有银、没有铜和锌B滤渣中一定有银和锌，可能有铜C滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银D滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银14 . 我们所食用的食醋中的主要成分是醋酸（CH3COOH）,对醋酸的说法正确的是（ ）A醋酸属于氧化物B醋酸由碳、氢、氧三种元素组成C醋酸是一种化合物，醋酸分子中含有氢分子。D醋酸的相对分子质量为815 . 下列物质的转化在给定条件下均能实现的是ABCD二、填空题16 . 回答下列与金属有关的问题。（1）金属材料、合成材料在生产生活中有着广泛的应用。（1）图甲标示的各材料中，属于合成材料的是_。（2）从化学元素与人体健康角度分析该物品用铁制而不用铝制的原因是_。A 价格低廉B 能为人体提供必需的微量元素铁元素C 铝、钡、钛是人体非必需元素D 铁是使用最多的金属（3）小英同学在探究 Zn、Fe、Cu 三种金属的有关性质时，进行了如图乙所示的实验，通过以上三个实验，_（填“能”或“不能”）得出 Zn、Fe、Cu 三种金属的活动性顺序。实验结束后，将图 1 中剩余的两种金属片放入图 2 试管中，充分反应后试管中的溶液为无色，则试管中的固体一定含有_。17 . 小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验，并绘制了该反映的微观示意图.请你和她讨论下列问题：(1)图中的微观实质是_，的微观实质是_.(2)图中方框内表示纯净物的是_(填字母序号).18 . 化学源于生活，与工农业生产密切相关。(1)空气是一种宝贵的自然资源。食品包装中充N2以防腐，是由于N2_。法国化学家拉瓦锡用_(填“定性”或“定量”)的方法研究了空气的成分。(2)水作为一种化学物质，能参与许多反应。铁制品锈蚀是铁与空气中的_、水蒸气等发生化学反应的结果。NaCl溶液能导电，是因为NaCl在水分子的作用下，解离出_。(3)合理膳食，均衡营养使我们更健康。某食品包装袋上的部分说明如图。在饼干配料中，富含油脂的是_。饼干要置于阴凉干燥处，从变化的角度看，是为了_(填“加快”或“减慢”)氧化的速度。在农业上碳酸氢铵可用做_肥，但不能跟碱性物质混用，原因是_。三、实验题19 . 如图是验证二氧化碳性质的实验：（1）在A处能观察到两支蜡烛_熄灭。（2）根据实验A的现象可得出二氧化碳的什么物理性质：_；还可得出_的化学性质。因此在一般情况下可用 CO2来_。（3）在B处能观察到澄清石灰水变浑浊的同时，还能观察到_的现象，说明了二氧化碳能与_反应，请用化学式表示该反应：_。20 . 下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：（1）写出下列仪器的名称:a_，b_。（2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为(或符号表达式)_;选用的发生装置是_(填装置序号,下同)，收集装置可以选用_收集。（3）制取氧气前，必需先检查_，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是_；收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口并正放在桌上。（4）当用F收集氧气时，氧气应该从_管进入瓶中。四、推断题21 . AF均为初中化学常见的物质，他们之间的关系如图所示(“”表示转化关系，所涉及反应均为初中常见的化学反应)，其中A常用来做食品干燥剂，C是最常用的溶剂。(1)A的化学式是_。(2)F的化学式是_，FE反应的化学方程式为_。(3)D的一种用途是_。(4)BC反应的基本反应类型是_。五、科学探究题22 . 某白色固体可能含有BaCl2（溶液显中性）、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种，某小组同学为确定该白色固体的成分，进行如下探究。初步探究：实验设计如图所示。（初步结论）原白色固体中一定有的物质是_。M溶液中的溶质一定有_，一定没有氯化钡。（交流讨论）甲同学认为：无色溶液M变红色，说明溶液M中含有碱性物质，但不能说明原白色固体中是否含有氢氧化钠，需要进一步确定。继续探究：无色溶液M中是否含有氢氧化钠？（实验探究）实验步骤实验现象实验目的A取溶液M于试管中，加入_，振荡，静置白色沉淀_B取实验A所得的上层清液于试管中，加入酚酞试剂。清液变红色证明溶液M中有氢氧化钠通过实验