八年级上学期期中质量检测化学试题

八年级上学期质量检验化学问题名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .有下列物质： 五氧化二磷、可乐、高锰酸钾加热后残留的固体、水银、液氮、加入冰的水，其中属于混合物的是A.B.C.D.2 .以下说法正确的是：a .二氧化碳是空气污染物b .空气成分按质量计算，氧约占21%c .空气质量指数的数值越小，表示空气质量越好d .把燃烧着的木棒放进储气瓶，火焰很快熄灭，说明瓶子里的原气体是二氧化碳3 .实验的基本操作正确的是()a .点燃酒精灯b .气密性检查c .采集块状固体d .读取体积4 .在下图所示的化学实验的基本操作中，正确的是a .取少量铁粉b .过滤泥水c .加热液体d .测定空气中的氧含量5 .接下来的4个图像正确地表现了其变化过程的是()a .显示电解水b .显示相等质量锌、铁与足够量的稀硫酸反应c .表示用等体积、等浓度过氧化氢水采氧d .表示加热一定量高锰酸钾固体6 .物质的组成和结构决定性质，性质决定用途。 下面的描述是正确的a .洗涤剂含有乳化剂，可以去除油污b .尿素CO(NH2)2、HNO3、NH4HCO3含氮，可用作氮肥c .煤、石油、天然气具有可燃性，可大量用作燃料d .生铁很硬，可以作为医疗手术器械7 .以下常见物质中，属于纯洁者()a .蒸馏水b .白酒c .酱油d .食醋8 .以下实验操作不正确的是()a .横向b .纵向c .你看d .气味9 .以下实验设计之所以正确a .用硝酸钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸b .用湿pH试纸测定白醋的pH值c .用托盘天平称蔗糖5.62gd .用点火的方法去除CO2中的CO10 .下次实验操作中出错的是()a .烧杯的加热应放在石棉网上b .在加热试管中液体时，液体的体积为试管容积的1/3以下c .实验结束后，用嘴吹灭酒精灯d .量筒不能作为物质的反应容器11 .梅州市部分地区特产制作的主要过程中与化学变化有关的是a .梅县葡萄柚酿造b .香蕉岭竹子凉干c .平远脐橙榨汁d .五华柿饼12 .将一定质量的甲、乙、丙三种物质放入密闭容器中使其完全反应，测定反应前后的数据如下表所示。甲乙丙丁反应前质量(g )236050反应后质量(g )2320x25A.x=20b .在这种反应中甲必定是催化剂c .反应后，密闭容器有三种物质d .参加反应的乙、丁的质量比40:1513 .以下化学反应中，既不是分解反应也不是化合反应的是a .氧化铝b .氮气、氢气、氨气c .氢氧d .甲烷氧二氧化碳水硫化氢通常没有颜色，是有臭鸡蛋味的有毒气体，比空气重，溶于水。 在空气中点燃硫化氢气体会生成二氧化硫和水。 硫化氢的实验室制法与块状硫化亚铁在液态稀硫酸下反应。 以上所述硫化氢化学性质a .无色b .有烂鸡蛋的味道c .比空气重d .燃烧着二、填空问题15 .用化学术语填补：空气中含量最多的元素_ _ _ _ _ _ _ _ _三个磷原子.构成氯化钠的离子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _16 .下列物质：液态氧； 氮气； 五氧化二磷； 液态空气二氧化碳； 食盐水氖水汞； 二氧化硫。 请用这些物质的数字填补(1)属于混合物的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ (2)属于纯洁的是_ _ _ _ _ _ _。下图是康康探索物质性质时的连续操作步骤的示意图，据此回答(1)操作中发生错误的步骤如下(填写步骤文字)。(2)在步骤b中写出试管内反应的化学方程式。(3)步骤b和c中观察到的现象各不相同。18 . 2014年4月2日至4日清华学生PX的词条“攻防战”终于在百度百科中将“PX”正确描述为“低毒性化合物”，明确了尊重事实的科学态度。 PX为对二甲苯，其组成和结构如右图所示，相关性质如下无色透明液体，有芳香气味熔点为13.2，沸点为138.5 密度为0.86g/cm3可燃具有挥发性，但在低于汽油的着火时爆炸，爆炸性低于汽油毒性低，毒性相当于汽油(1)上表中属于PX的物理性质的是(填充体质符号)(2)试制了px在空气中完全燃烧反应的化学方程式。(3)根据px的性质，从防止环境污染和安全的观点出发，应该如何保存和保管px。三、实验问题19 .图为实验验证空气中氧含量的装置。 红磷与氧反应生成固体五氧化二磷，该固体容易溶于水，而木炭与氧反应生成气体二氧化碳，该气体在水中的溶解性低。 下图是测量两个同学设计的空气中氧含量的实验示意图。(1)在图1的实验中，为什么燃烧匙中含有过量的红磷？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)图1的实验除了得出氧气约占空气体积的1/5的结论外，还能得出关于氮气性质的什么结论？ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)图2装置的燃烧匙点燃的木炭，可以得出氧气约占空气体积的1/5的结论吗？ _20 .在实验室采集气体时所需装置的一部分如下图所示。 根据图，回答以下问题(1)写入指定机器的名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)小明想取一瓶以氯酸钾和二氧化锰为原料干燥的氧气，他选择了c装置，你选择的收集装置是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填充装置的标签，以下相同)，用这种方法写氧气的符号.(3)小华为了以高锰酸钾作为原料摄取氧气，她也选择了c装置。 我们需要改进这个装置，就是.(4)做“铁丝在氧气中燃烧”实验时，为了防止气瓶底部破裂，实验前经常采取的措施是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)实验室必须严格控制加水速度，以免在常温下与块状电石(主要成分CaC2)发生水反应，采集难溶于水的乙炔(C2H2)气体，该反应因剧烈的反应发热而导致装置破裂。 我认为最适合乙炔气体制造的发生装置是_。(6)常温下NO为无色难溶于水的气体，密度比空气稍大，可在空气中与氧迅速反应生成红褐色的NO2气体(2NO O2=2NO2)。 为了收集纯NO气体，利用图像设备I、ii，我们可以在.四、估计问题21 .下图为某物质间的转化关系，其中a为白色固体，a为黑色固体，b为气体单体，c和b为常温下无色液体，e为最常用的金属单体之一，h为红褐色沉淀。 (反应物、生成物、反应条件一部分省略)(1)物质d的化学式.(2)甲方在反应中发挥的作用是(3)举出防止e产品生锈的一