初中道德与法治七年级上册 5.1 让友谊之树常青 课时训练

初中道德与法治七年级上册 5.1 让友谊之树常青 课时训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “当你能带着微笑，带着温馨，坦诚地伸出你热情的双手时，一定会有一双和你一样真挚的手伸来。”我们要获得真挚的友谊，交到更多的知心朋友，就要（ ）A不讲原则地与任何人交往B要求朋友服从自己的意志C强迫朋友服从自己的意志D以积极开放的心态主动与他人交往2 . 美国思想家爱默生曾说过：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”对句话理解不正确的是A缺少热情，友谊之树就会枯萎B我们应该主动关心他人、发现他人的优点并由衷地予以赞扬C主动交往是建立良好人际关系的前提D在交朋友的过程中太主动会显得掉价，会被别人看不起3 . 两个球靠在一起，看似很紧，其实接触的只是一个点，不够紧密。如果两个球都削去一片，接触的就是一个面，会十分紧密。这对我们适应新环境的启示在于A及时确立新的目标B学会在与他人的交往中认识自我C要学会主动调节自己D逆境中要学会忍气吞声4 . 黑格尔在他的生活与哲学里讲述了这样一个故事:一个被执行绞刑的青年在赴刑场时,围观人群中有个老太太突然冒出一句:“看他那金黄色的头发是多么的漂亮迷人! ”那个将永别世间的青年闻听此言,朝老太太所站的地方深深鞠了一躬,含着泪大声说:“如果周围多一些像你这样的人,我也许就不会有今天。”这告诉我们（ ）真诚地赞扬对方,可以有效地增进友谊老太太要早说,那个青年不会死赞扬是一种力量朋友之间需要赞扬和鼓励ABCD5 . 在考场上,小亮担心考试考不好让父生气，于是他让好朋友小虎给他传答案，小虎因碍于面子没有拒绝。结果他们这种行为被监考老师发现了他们受到了严厉的批评。两个人都有些闷闷不乐。对这件事情认识正确的有对待友谊不能失去原则友谊需要忠诚与互助。要答应对方的一切要求当朋友犯了错误,我们不去规劝反而会伤害友谊澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程ABCD6 . 青青和林林是同桌,青青成绩一般,林林成绩优秀。一天，林林被一道物理题难住了。青青说:“我来试试。”林林鄙视地说:“你怎么可能会?”对于林林的言语，下列评论正确的是A林林言语正确,但说话时要注意沟通技巧和文明礼貌B林林言语正确,我们要正视学习成绩和学习能力的差异C林林言语不正确,应看到成绩一般的人身上也有闪光点D林林言语不正确,成绩差异不能成为不尊重他人的理由7 . 李寒同学因父母离异，失去家庭温暖，内心受到极大打击，学习成绩下降，同班同学了解后主动接近她，在生活上关心帮助她，集体的温暖使李寒从郁闷消沉的阴影中走出，学习成绩不断提高。这一事例说明（ ）友情能使人感受生活的温暖友情有助于排解烦恼和忧愁友情能使人树立信心、克服困难友情能使人增长智慧、取得进步ABCD8 . 如果要让友谊之树常青，就要精心养护。下列同学的做法值得学习的有（ ）任何事情都要征求好朋友的意见 对朋友坚持尊重平等的原则与朋友谈心理感受、学习心得体会 主动关心、帮助朋友ABCD9 . 中秋，是一个阖家团圆的日子，可杭州某小学的小朋友们却度过了一个不一样的中秋节。在这个夜晚，孩子们齐聚中国刀剪剑博物馆，参加了“明月照人来友邦之约”的中秋节特别活动，和国外友人一起穿汉服，学历史，做月饼，充实又愉快。这些小朋友走向了世界要珍视每一次交往的经历要与国外友人建立起和谐友爱的协作关系会经历越来越多的事，遇见越来越多的人ABCD10 . “如果一个人与谎言家在一起，他就会谎话连篇；如果一个人与贪婪的人在一起，他就会变成一个吝啬鬼；如果一个人与仁爱的人在一起，他也会满怀爱心。”这句话给我们的启示是（ ）朋友之间有很大的影响因为会有不好的影响，最好不结交朋友我们应结交对我们产生良好影响的朋友我们要结交完美的朋友ABCD11 . 以下有助于建立友谊的方法是（ ）面带微笑记住对方的名字寻找共同之处急于炫耀自己的优点ABCD12 . 下面漫画启示我们对待友谊应做到友谊犹如一件陶器，诞生很难，打碎却很容易。A加深理解，杜绝分歧B呵护友谊，用心关怀C珍视友情，消除差异D彼此信任，事事忍让13 . 小敏经常要求好朋友小珍课后帮她讲题，以至于影响到小玲的正常复习,小玲很为难,向小敏诉说了自己的烦恼。小敏很生气,说小玲视自私,不够朋友。下列对小敏行为评价正确的有做的对,朋友之间就应该无私帮助过分依赖朋友的帮助,缺乏自立自强的意识交友是一种平等互利的过程,缺乏体谅朋友难处的意识只关注自己，缺乏宽容品质ABCD14 . 友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。呵护友谊需要我们用心去关怀对方给对方一些空间学会正确处理冲突学会正确对待交友中受到的伤害ABCD15 . A县某饭店负责人李某、厨师徐某在疫情防控期间置相关通知和规定不顾，召集朋友私自在店内喝酒聚会。A县公安局根据治安管理处罚法对李某、徐某处以行政拘留五日的处罚。李某和徐某的行为告诉我们A友谊是一种亲密平等的关系B朋友见证和决定人们成长的历程C友谊需要共同分享、彼此分担D友谊需以诚相待但不等于不加分辨地答应朋友的任何请求二、辨析题16 . 有朋友相伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。三、简答题17 . 歌德和席勒都是德国伟大的诗人，两人生活在同一时代，尽管性格、生活经历迥然不同，但他们仍然结下了深厚的友谊。在席勒的影响下，歌德完成了浮士德等传世巨著，两人还合作写了许多讽刺短诗185年，席勒去世。当歌德听到席勒去世的消息时，悲痛欲绝，感叹：“失去了席勒，也失去了我生命的一半。”（1）歌德为什么会说“失去了席勒，也失去了我生命的一半”？（2）每个人都想获得真正的友谊。那么，怎样才能与同学建立友谊呢？18 . （认识友谊）进入中学后，小莉遇到了一些困惑和问题，她把自己的困惑写在了日记里。以下是日记的内容。上中学了，我和小晴形影不离，成了最好的朋友。前阵子，我们两个闹矛盾，她开始疏远我。今天我们在上学路上相遇，小晴对我的态度淡淡的，也不和我说话。我的心里很不是滋味。（1）小莉要想摆脱困惑，需要怎样认识友谊？（数字代沟）每年暑假，“手机争夺战”“网络保卫战”“游戏阻击战”都会在不少家庭中上演。父母责怪孩子沉迷于网络，孩子埋怨父母跟不上时代信息时代的发展，正在对传统亲子关系产生影响。亲子间“数字代沟”的形成，呼唤着家庭教育的新方法和新理念。（2）“数字代沟”对我们有什么影响？作为子女，我们应该怎样处理与父母之间的这种“数字代沟”？19 . （话题二谈论友谊）西塞罗曾在论友谊中写道：“友谊是出于一种本性的冲动，而不是出于一种求助的愿望；出自一种心灵的倾向，而不是出自对于可能获得的物质上的好处的一种精细的计算。”（1）西塞罗的话体现了友谊的哪一特质？（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是什么？（3）简述如何使朋友间的友谊更长久？（两点即可）20 . （友谊澄清）下列是“我”遇到的情境，请运用所学知识帮“我”出主意：情境一：小川和别人闹矛盾，约我帮他去教训那人。我的做法是