合肥市2019-2020年度七年级下学期第一次月考生物试题C卷

合肥市2019-2020年度七年级下学期第一次月考生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 细嚼米饭能觉出甜味，是因为米饭中的（ ）被分解成了麦芽糖A纤维素B淀粉C蛋白质D脂肪2 . 如图是肺泡与血液进行气体交换示意图，叙述错误的是（ ）A肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成肺泡Bc和d的进出，依赖肋间肌和膈肌的收缩舒张Ca和d是二氧化碳，c和b是氧气D气体b进入血液只穿过一层细胞3 . 人体呼出气体与吸入气体相比，氧气和二氧化碳含量的变化是（ ）A二氧化碳减少，氧气增加B二氧化碳增加，氧气减少C二氧化碳增加，氧气增加D二氧化碳减少，氧气减少4 . 人体呼吸的主要器官是A鼻腔B咽C肺D气管5 . 下列腺体中，不属于消化腺的是（ ）A甲状腺B肠腺C胃腺D唾液腺6 . 图为肺泡与血液之间的气体交换示意图，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示呼气与吸气过程，c、d表示两种不同的气体，下列相关叙述错误的是（ ）A过程a与b是通过呼吸运动实现的B气体c和d分别表示二氧化碳和氧气C与甲相比，丙内的血液含有更丰富的氧气和养料D血管丙是静脉血管，但流动的是动脉血7 . 在一条远洋海船上，因为新鲜蔬菜供应不足，多数海员出现了牙龈出血现象，这是因为A食物中缺乏维生素B B食物中缺乏维生素DC食物中缺乏维生素CD食物中缺乏维生素A8 . 关于消化系统功能的叙述，其中不正确的是（ ）A大肠具有消化和吸收的功能B牙齿的咀嚼也是一种消化C小肠是消化和吸收的主要场所D肝脏分泌的胆汁可以促进脂肪的消化9 . 图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图，图中A、B是两种不同的气体，、是两种不同的液体。据图分析，下列叙述中正确的是（ ）A和的成分完全相同BA是氧，B是二氧化碳C图中红细胞所在血管为小动脉D组织细胞内 B浓度低于处10 . 人若由于意外事故受伤，损伤了动脉要比损伤静脉危险得多，原因是（ ）A动脉内血液压力高，血流速度快B支流内血液含养料和氧丰富C支流内血液含较多的白细胞和抗体D动脉管壁厚，损伤后难修复11 . 新年晚会上，张平不断地用嘴向气球里吹气，一段时间后，感到头晕，其原因是A吹气过长，吸气短促，造成大脑缺氧B吹气过长，吸气短促，呼吸运动失调C呼吸肌肉运动频繁，使呼吸中枢疲劳D呼吸肌肉运动频繁，使呼吸中枢兴奋12 . 小红今年14岁，身高160cm，体重35kg，小红的体质指数属于（ ）A营养不良B正常C营养过剩D无法判断13 . “补钙新概念，关键在吸收”经常喝奶的孩子仍然缺钙的主要原因是A缺乏维生素DB缺乏维生素B1C缺乏维生素AD缺乏维生素C14 . 人体内下列物质中，与为生命活动提供能量无关的是（ ）A糖类B脂肪C蛋白质D核酸15 . 食用加碘食盐、提倡使用铁锅、多吃动物肝脏分别可以预防（ ）A地方性甲状腺肿、贫血、佝偻病B佝偻病、贫血、脚气病C侏儒症、贫血、夜盲D甲亢、冠心病、艾滋病16 . 上学前，小明吃了一碗色香味俱全的牛肉面，牛肉面中的哪种食材是小明整个上午完成各项活动提供能量的主要来源是A瘦牛肉B肥牛肉C葱花、香菜D面条17 . 有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免药物对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（ ）A胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出B胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠C胆汁不能消化淀粉D淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽18 . 小肠是吸收的主要场所，下列哪个特点与吸收无关A具有环形皱襞B具有许多小肠绒毛C具有多种消化液D很长19 . 下列各项中不符合学生实验室规则的是A学生进实验室前必须进行认真预习B实验前需检查仪器、器材、药品等是否齐全C只要经过认真预习，就可自行进行实验D实验过程中，出现异常或意外事故要尽快报告者师20 . 下图示人体消化系统部分结构，对该图描述错误的是A是胆囊，能分泌胆汁B是胰管，能收集和输送胰液C是胰腺，能分泌胰液D是小肠，肠腺能分泌肠液21 . 人体呼吸的全过程的正确顺序是（ ）血液运输组织里的气体交换肺的通气肺泡内的气体交换ABCD22 . 呼吸道对空气的处理不包括（ ）A杀死空气中的细菌B湿润空气C清洁空气D温暖空气23 . 下列关于人体呼吸系统的说法，错误的是（ ）A呼吸道对空气的处理能力是有限的B气管和支气管中，对痰的形成起主要作用的是腺细胞和纤毛C鼻黏膜分泌的黏液能吸入温暖的空气D边吃饭边说笑，会呛着是因为吞咽时会厌软骨来不及关闭，食物进入气管24 . 对下图所示探究实验的描述中错误的是（ ）A该实验可以探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用B37时唾液淀粉酶的活性较强C用玻璃棒搅拌可使实验效果更好D若实验成功，现象是不变蓝，变蓝25 . 如图是某同学做模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图。下列叙述正确的是（ ）A甲图表示呼气过程，对应丙图中的AC段B乙图表示吸气过程，对应丙图中的AC段C甲图表示吸气过程，对应丙图中的CE段D乙图表示呼气过程，对应丙图中的CE段二、综合题26 . 如图1为人体呼吸系统示意图，图2为模拟膈肌运动示意图，请根据图回答下列问题：（1）呼吸系统是由_和_组成的。（2）雾霾天气PM 2.5超标，对人体造成危害。PM 2.5进入人体的途径为：外界_咽喉_支气管_。（3）鼻腔中有_，可以阻挡灰尘。寒冷地区的人比赤道附近的人鼻子高挺些，通气路程更长，是为了使到达肺的气体更加_。痰形成的部位是_。（4）_是呼吸系统的主要器官，构成它的基本单位是_，外面包绕着丰富的毛细血管，仅由一层_细胞构成。（5）图甲表示_过程，膈肌_，胸廓容积_，肺内气压_外界气压。（6）图乙表示的是_过程，膈肌_，胸廓容积_，肺内气压_外界气压。人体内的气体交换27 . 如图是人体消化、呼吸、循环和泌尿等生理活动示意图，请据图回答下列问题。（1）完成生理过程的主要器官是_，食物中的蛋白质在A内最终被分解成_。（2）肺内气体由排出时，膈肌所处的状态是_（填“收缩”或“舒张“）。（3）表示组织里的气体交换。经过过程后，血液由_血变为_血。（4）、表示肾脏形成尿液的两个重要生理过程，某人尿检显示尿液中含有较多的葡萄糖，则可能是_（填“”或“”）出现了问题。28 . 左图为人体消化系统示意图，表示器官；右图是消化系统对淀粉.脂肪.蛋白质的消化作用示意图，AF表示消化道，甲乙丙表示消化物。请回答下列问题。（1）消化系统包括_和_；（2）左图中，能分泌不含有消化酶的消化液的器官是（ ）_，是人体最大消化腺；（3）左图器官为_，相对的是右图中的器官_（字母）。（4）人体消化和吸收的主要器官是左图的（ ）_；（5）右图中的器官A只对_（填甲乙丙）有消化作用，该消化物最终变成_才能被人体吸收。29 . 如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。（1）用图中序号表示一粒西瓜子经过消化道的先后顺序：_咽_。（2）图中标号、所示器官属于消化系统的_。（3）能暂时储存食物，并且进行初步消化的器官是_。（4）标号所示器官分泌的消化液称为_，它消化脂肪的方式属于_消化。（5）人每天吃进的食物主要在图中标号_所示结构内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身。（6）口腔能将淀粉初步分解为_，因为唾液中有_酶 ，淀粉最终被消化成_被人体吸收；图中能初步消化蛋白质的是_，因为其内的消化液中含有_酶，蛋白质最终被消化成_被人体吸收。30 . 我市中小学积极践行“阳光体育”活动，尤其是大课间活动丰富多彩，“班班有特色，人人都参与”，朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园。（1）“阳光体育”活动需要氧气和能量。甲图中、表示人体的各项生理活动，过程实现了。氧气经过作用进入血液，进而运输到组织细胞；在消化道中，食物经过消化后，通过（ ）过程进入血液，最终到组织细胞氧化分解，为运动提供能量。运动一段时间后，皮肤分泌汗液增多，加快代谢废物的排出，甲图