九年级上学期期末素质调研测试化学试题

九年级上学期末素质调查测试化学问题名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .在以下实验现象的记述中，错误的是a .打开装有浓盐酸的瓶盖，瓶口就会出现白雾b .紫甘蓝的酒精提取液滴入冒炉洗涤剂变黄c .冷盘子放在蜡烛火焰上，盘底变黑了d .硫磺粉在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰2 .甲、乙是两个粒子的结构图，以下说法是正确的()a .甲是阳离子b.b是阴离子c .甲、乙属于不同元素d .甲、乙为金属元素3 .以下变化是物理变化()a .湿布晾干b .食物腐烂c .纸的燃烧d .钢铁锈蚀4.4种物质在一定条件下充分混合反应，反应前后各物质的质量测定的质量点数如图所示，关系说明不正确()a .这种反应是分解反应b.b可能是这种反应的催化剂c .反应中甲、丙两物质的质量比为14d .参与反应丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和5 .容器内有甲、乙、丙、丁4种物质在一定条件下充分混合反应，测定反应前后各物质的质量分数。 下一个说法是正确的丁一定是化合物b .反应生成甲方与丙方的质量比为81c .这种反应是化合反应d .乙方一定是这种反应的催化剂6 .点燃某种气体后，在火焰上盖上冷干烧杯，烧杯内壁出现水，烧杯立即倒下，立即向杯子里加入少量清澈的石灰水，振动，石灰水浑浊，可能有这种气体()a.a乙组联赛c.d.7 .地球大气中CO2含量增加的主要结果是a .温室效应剧烈b .破坏臭氧层c .产生酸雨d .环境污染8 .以下关于分子、原子和离子的说法是正确的：a .原子丢失的电子变成阴离子b .分子、原子和离子可以直接构成物质c .化学反应前后，分子和原子的种类不变d .热膨胀收缩是因为分子的大小随温度变化9 .下列不是缓慢氧化的a .金属锈b .动植物呼吸c .粮食发酵d .蜡烛燃烧10 .化学实验过程中要注意安全。 即使发生事故也不必惊慌。 必须冷静对待。 以下方法不正确()a .不小心将氢氧化钠溶液沾在皮肤上，立即用大量水洗涤，涂抹硼酸溶液b .不小心把浓硫酸沾在皮肤上，马上用大量水洗净，然后涂上3%5%的碳酸氢钠溶液c .不小心把酒精灯打倒，洒出来的酒精在桌子上燃烧，马上用湿布擦掉d不小心把白磷洒到桌子上，马上放进垃圾箱二、填空问题11 .化学术语是学习化学的重要工具，必要时请填空。(1)2n2_ (填写显示的意思)(2)硫酸锌_ (填补化学式)(3)铝制器具耐腐蚀性强的原因_ (用化学方程式表示)12 .宏观、微观与符号之间建立联系是化学学科的特点。 必要时请填空。(1)用化学术语表示：3个亚铁离子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _构成氯化钠的粒子.硫酸镁中镁元素的价数为2价_分析过氧化氢(H2O2)和过氧化钠(Na2O2)中氧元素的价数，将过氧化钙的化学式写成_。(2)图为5种粒子的结构图，请回答以下问题粒子在化学反应中，容易(将电子“得到”或“消失”)的粒子所表示的元素在元素周期表的_ _ _ _ _ _ _周期中。 粒子具有3个单位正电荷时，该粒子可以表示为_。 上述粒子中，属于稀有气体元素的粒子为_ (填充编号)。(3)在高温条件下，a、b两种物质发生化学反应生成c和d，反应前后分子种类变化的微观图像如图所示。以上物质中，属于氧化物的是_。通过该反应，生成的c和d的质量比为_。三、实验问题13 .以下是实验室取气常用设备，回答以下问题：(1)标签a的设备名称为_。(2)采集高锰酸钾制O2，用排水法收集该反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _。本实验的发生装置应该在试管口装棉花，其原因是_。(3)大理石与稀盐酸反应采集CO2，采用向上排气法收集该反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _。组装制造装置时，选择上图中的a、b、h、I、j、m和_。如果将生成的CO2流入紫色的石蕊试液中，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、科学探究问题14 .某化学兴趣小组同学除了发现绿Cu2(OH)2CO3热分解生成CO2和H2O外，还发现试管中有黑色粉末状固体。(1)要证明有1)co2和H2O的生成，应该选择的装置是_ _ _ _ _ _ _ (填写字母号码)。 生成CO2时，发生的实验现象是_。(2)探讨黑色粉末成分。(假设)该黑色粉末可能是调色剂氧化铜； _ _ _ _ _ _ _ _。 小明认真分析的结果是，上述预测一定不正确。 原因是.(3)如果上述预测正确，请写下该反应的化学方程式。(4)证明是否是正确的方法。15 .古人云“处处讲究学问”，善于观察的话，就会得到更多的新知识。在一次探索活动中，小强用塑料吸管向新制成的清澈石灰水吹气，在吹气过程中发现石灰水浑浊，然后看到清晰，他感到意外。 因此，小强又将纯二氧化碳流入新产品的清澈石灰水中，观察到与上次相同的现象。(1)请写出石灰水浑浊的方程式。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _小强做第二个实验的目的就是为了(2)小强从老师那里得知，CO2能够与CaCO3和H2O持续反应生成Ca(HCO3)2。 由此可见，小强是Ca(HCO3)2的一个物理性质可溶于水，CO2、CaCO3和H2O反应生成Ca(HCO3)2的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _另外，小强想知道Ca(HCO3)2的化学性质，进行了如下推测Ca(HCO3)2能用热分解吗Ca(HCO3)2热分解生成CaCO3、H2O、CO2(设计方案)小强用高锰酸钾制取氧气的发生装置加热Ca(HCO3)2，加热时试验管口为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(实验过程)小强在实验室中发现一根Ca(HCO3)2粉末，将少量放入试管加热，在试管口附近观察到小液滴的产生。 由此，小强得出了Ca(HCO3)2可以热分解的结论。(反思评价) (1)小波认为弱实验不能证明Ca(HCO3)2一定被热分解，小波的理由是_。(2)设计实验方案，验证加热过程中产生CO2。选择试剂实验操作方法预想实验现象结论澄清石灰水将适量的Ca(HCO3)2粉末放入试管中加热，使产生的气体流入澄清的石灰水中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有CO2的生成(3)小红发现CO2、CaCO3和H2O反应生成Ca(HCO3)2的化学反应方程式和Ca(HCO3)2热分解的方程式在形式上大致相反，联想到二氧化碳溶于水的过程也类似，进行了如下放学后的小实验二氧化碳流入紫色剪切溶液，观察现象第步骤实验得到的溶液放在酒精火焰上加热，观察现象。下一个选择是小红做的与两步实验中石蕊试液颜色变化情况一致的_ (填充字母)a紫色红色无色b红色紫色无色c红紫红d紫红紫写出红色第步实验中发生的反应的化学方程式。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，红色第二步实验中发生的化学反应是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _反应(填充反应类型)。五、计算问题16 .氯化钠是重要的化工原料。 电解氯化钠溶液