河南省2020年（春秋版）七年级10月月考生物试题C卷

河南省2020年（春秋版）七年级10月月考生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 动植物种类最多的生态系统是（ ）A草原生态系统B森林生态系统C农田生态系统D荒漠生态系统2 . 我们在探究花生果实大小变异的过程中，制定和实施计划时不应该（ ）A随机取样B在小粒的花生中取30粒较大的，在大粒中取30粒较小的C要选择和设计适当测量工具和测量方法D测量结果用曲线图或直方图表示3 . 下列能构成生态系统的是（ ）A一片森林B一个湖泊中的所有生物C地球上的所有人类D长白山森林中的所有树木4 . 调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有喜鹊、麻雀、蚂蚁、蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶等动物，还有各种花草和树木等植物。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（ ）A都是由细胞构成的B都能自己制造营养物质C都能对外界刺激作出反应D都能排出体内产生的废物5 . 下列不属于环境影响生物的是（ ）A春风又绿江南岸B葵花朵朵向太阳C春江水暖鸭先知D千里之堤溃于蚁穴6 . 下列那一项不属于生命现象（ ）A珊瑚礁由小长大B一个酵母菌变成两个酵母菌C蝌蚪长出后肢D植物种子发芽并长成一株植物7 . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。此句诗中描述的影响生物的环境因素是（ ）A阳光B温度C水D人8 . 苹果不宜在热带地区栽种，香蕉不宜在寒冷地区栽种，影响它们分布的主要因素是（ ）A温度B水分C光照D空气9 . 藻类、苔藓、蕨类植物区别于种子植物最明显的特征是A藻类、苔藓、蕨类植物无叶B藻类、苔藓、蕨类植物用孢子繁殖后代C藻类、苔藓、蕨类植物无茎、叶D藻类、苔藓、蕨类植物无根、茎、叶10 . 2010年4月中旬，一场50年不遇的大雪对哈尔滨市的大棚作物造成了一定的损害，对此最合理的解释是（ ）A生物适应环境B生物影响环境C环境影响生物D生物与环境没有关系11 . 下列谚语或成语与对应的生物学解释不相吻合的是（ ）。A“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系B大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米生物间的捕食关系C千里之堤，毁于蚁穴生物对环境的影响D一母生九子，连母十个样生物的遗传现象12 . 下列各项中，说法正确的是（ ）A艾滋病病毒与淋巴细胞共生B菌痢是一种常见的呼吸道传染病C发霉的粮食作物上常见的黄曲霉会产生致癌物质D青霉素等抗生素可以治疗各种疾病13 . 因食物而竞争的是A蛙、鱼B狼、鹿C蝗虫、玉米D牛、羊14 . 如图表示构成某条食物链的四种生物的数量关系，下列分析正确的是（ ）A能量沿着的方向递减B体内有毒物质含量最多的是的个体C食物链可以表示为：D一定是消费者，可能是分解者15 . 下列全部是生物的一组是（ ）A克隆羊孔雀B禽流感病毒恐龙蛋化石C钟乳石 细菌D珊瑚机器人16 . 早春覆盖地膜的生理意义是（ ）A防止虫害B阻挡风沙C保持水分D提高温度17 . 针刺小兔，小兔有反应，这是因为A新陈代谢B生长C繁殖D应激性18 . 科学探究的一般过程的排列顺序是作出假设 实验 提出问题 得出结论ABCD19 . 孔雀栖息地的特征：（ ）A光照充足B雨量充沛C气温较高D以上都是20 . 最早提出“生物学”这个科学名词的是A法国学者拉马克B瑞典科学家林奈C英国科学家达尔文D美国科学家沃森21 . “草盛豆苗稀”体现了生物之间的（ ）关系A竞争B捕食C共生D寄生22 . 下列各组动物中，都用鳃呼吸的是A河蚌、带鱼B鲸、蛇C青蛙、金鱼D鲫鱼、扬子鳄23 . 下列各项中属于正确食物链的是（ ）。A青蛙蛇猫头鹰B草食草昆虫青蛙C阳光草食草昆虫D草食草昆虫青蛙24 . 下列各项属于生物的是A弹钢琴的机器人B慢慢长大的钟乳石C小溪中的流水D天空中飞翔的老鹰二、多选题25 . 狼群共同捕猎山羊，狼与狼之间是（ ），狼与羊之间是（ ）。A竞争B捕食C合作D寄生三、综合题26 . 某兴趣小组想要探究种子萌发的条件。他们在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同一定数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表。请回答：培养皿（组别）甲乙丙丁场所阳光下阳光下黑暗中阳光下温度（）2323235纸巾干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿发芽率98%098%0（1）上表的实验设计中共包含了_组对照实验。（2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用_构成对照实验，变量是_。（3）甲组和丁组的实验结果说明_是种子萌发所必需的外界条件。能否选用乙、丙两组进行实验?理由是_。每个培养皿中都放入一定数量的种子而不是1粒种子，其目的是_。（4）几周后萌发的种子能发育成幼苗。在种子中，_是新植物体的幼体。27 . 如图为某同学精心绘制的草原生态系统食物网简图，请分析回答：（1）请你写出图中最短的一条食物链：_。（2）要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是_。（3）鹰和蛇的关系有_。（4