拉萨市2020年九年级下学期入学化学试题（I）卷

拉萨市2020年九年级下学期入学化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化中只包含物理变化的是（ ）A粮食酿酒B米饭变馊C水结冰D木柴燃烧2 . 将CO通入盛有16gFe2O3固体的试管中，高温下反应，并将产生的气体用足量的澄清石灰水充分吸收。反应一段时间后，停止加热，继续通入CO至试管冷却，此时试管内残留固体质量为14.4g。则下列说法不正确的是A反应后剩余固体中铁元素的质量为11.2gB通入CO的质量一定大于2.8gC理论上确定,试管中残留固体可以是FeOD反应后澄清石灰水增重1.6g3 . 有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而Y没有变化。根据以上实验事实，判断X、Y、Z三种金属的活动性由强弱的顺序正确的是（ ）AX、Y、ZBX、Z、YCY、Z、XDZ、Y、X4 . 下列归纳和总结完全正确的一组是 A化学反应基本类型 B化学反应中常见的“三”化合反应：4P+5O22P2O5分解反应：H2CO3H2O+CO2复分解反应：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O煤、石油、天然气三大化石燃料塑料、合成纤维、合成橡胶三大合成材料分子、原子、离子构成物质的三种粒子 C对鉴别方法的认识 D化学与生活区分氮气和氧气伸入带火星的木条区分硬水和软水加肥皂水区分硫酸铵和氯化铵加熟石灰粉末研磨用氢氧化钠改良酸性土壤缺乏维生素C易患坏血病缺乏碘元素易患甲状腺肿大A. A B. B C. C D. D5 . 归纳是学习化学常用的方法，下列归纳全部正确的是（ ）A.性质用途B.生活经验稀有气体化学性质不活泼做保护气二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧灭火降低水的硬度煮沸炒菜油锅不慎着火浇水灭火C.现象描述D.化学与环境铁丝在空气中燃烧火星四射木炭在氧气中燃烧生成黑色固体过量排放二氧化碳形成酸雨用滴灌、喷灌代替大水漫灌节约用水A.A B.B C.C D.D6 . 失去最外层电子或在最外层得电子后，下列各项：元素种类；元素的化学性质；相对原子质量；粒子的电性；原子核；电子层数；最外层电子数；核外电子总数。其中一定不会引起改变的是（ ）ABCD7 . 下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（ ）A原子是保持物质化学性质的最小粒子B钠原子的质子数大于钠离子的质子数C分子、原子、离子都可以直接构成物质D固体难压缩，说明固体分子间无间隔8 . 生活中的下列物质，属于纯净物的是A豆浆B碘酒C水D酱油9 . 下列实验方案的设计中，正确的是A用硫粉做空气中氧气含量测定实验B用闻气味的方法区分白醋和白酒C实验室用煅烧石灰石制取CO2D用肥皂水软化硬水10 . 下列实验现象描述正确的是A高温条件下木炭还原氧化铜：黑色固体逐渐变成红色B铁丝在空气中燃烧：铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体C电解水实验：一段时间后，正、负极产生的气体质量比约为 1:2D硫在氧气中燃烧：发出淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体，放出大量的热11 . 下列化学试剂需要密封保存，其原因是物质发生了化学变化且与空气成分无关的是（ ）A浓盐酸B双氧水C氢氧化钠D生石灰12 . 氯化钠和硝酸钾两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）A硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度B要除去氯化钠溶液中含有的少量硝酸钾，常用降温结晶法C40时，将35 g硝酸钾晶体放入50 g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数为39.0%D将20的硝酸钾饱和溶液升温至60，溶液的溶质质量分数增大（忽略水分蒸发）13 . 下图为某反应前后分子种类变化的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子下列说法中，不正确的是（ ）A分子在化学变化中可分B原子在化学变化中不可分C此反应一定有单质生成D参加反应的两种分子的个数比为1：114 . 化学中，人的五官起着非常重要的作用，下列相关说法不完全正确的是（ ）A. 鼻嗅觉B. 口味觉空气中的氧气可以供给呼吸，体现了氧气的助燃性浓盐酸具有刺激性气味发面时加酵母粉，会使蒸出来的馒头松软可口用熟石灰等腌制的松花蛋吃起来有涩味，蘸醋吃口感更佳C.皮肤触觉D.眼视觉稀释浓硫酸时，烧杯壁很烫氢氧化钠不小心沾皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液一氧化碳还原氧化铁的实验时，玻璃管内固体颜色由红色变为黑色在空气中加热铜片，固体颜色由红色变为黑色AABBCCDD15 . 下列物质属于纯净物的是A干冰B矿泉水C石油D大理石二、填空题16 . 二氧化碳由_组成，水由_构成，一个二氧化碳分子由_构成17 . 水是宝贵的自然资源。请回答下列问题：（1）电解水的化学方程式是_通过该实验得到的结论是_。（2）某自来水厂对汾河水进行净化，取水后，首先向其中加入明矾，再经过过滤、消毒灭菌后使之达到饮水标准。明矾可用于净水，是因为明矾溶于水的生成物可以_悬浮于水中的杂质，加速沉降。要测定饮用水是软水还是硬水，可用_来检验。（3）水是一种重要的化学资源，写出实验室用水鉴别的一组物质_。18 . 武汉市实施环境空气质量标准，PM2.5成为本市的首要污染物，气候专家预测武汉市空气质量优良天数将减少四成。果果在某天查询环境空气质量实时发布系统，监测点的空气质量日报如下表:项目空气污染指数空气质量级别环境空气质量PM2.5153（1）中度污染二氧化硫26二氧化氮59臭氧4（1）下列情况对上表中四个空气质量指标不会产生影响的是_（填序号）。A 利用太阳能发电 B 露天焚烧垃圾C 汽车排放尾气 D 直接用煤作燃料（2）PM2.5是指大气中直径2.5微米的颗粒物，富含大量有害物质，且在大气中停留时间长，对人体健康影响很大，主要来自工业污染物和汽车尾气等。下列关于PM2.5的说法错误的是_（填序号）。燃放烟花爆竹会产生PM2.5；PM2.5是造成灰霾天气的最大元凶；PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多；PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性；吸入细颗粒物对人体健康没有危害；加强建筑工地扬尘有利控制PM2.5的治理。（3）除了加强对汽车尾气的检测，请你结合生活中实例，举出一些治理PM2.5的防护措施（至少两例）_。19 . 我们已经知道这样的事实：食盐易溶于水，难溶于植物油；硝酸钾易溶于水，碳酸钙难溶于水；蔗糖在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解的质量多请你回答下列问题：（1）以上事实表明，固体物质的溶解能力与、三个因素有关（2）请你举出上述三个因素中的一个应用实例（要求与上面所列事实不同）三、实验题20 . 根据装置图回答有关问题。（1）图中可用于加热氯酸钾制备的装置为_（填序号），化学反应方程式为_。（2）实验室在在D装置中制备，有孔塑料片上应放的药品名称是_；用F收集时导入气体的导管端为_（填“b”或“c”)；（3）图中可控制反应的发生与停止的气体发生装置有_。（4）若用过氧化氢溶液制备，最好选用装置_（填序号），把F装满水，用排水法收集并测定气体体积，应在_端（填“b”或“c”)连接上一个量筒。（5）实验室用电石（主要成分）和水反应制取乙炔（ ）气体和另一种化合物，该反应的化学方程式是_，用电石制得的乙炔气体中常混有酸性气体，为了得到较纯净的，可将气体通过_溶液后，用排水法收集，请在下图中将除杂及收集装置补画完整。_四、简答题21 . 人类社会的发展离不开能源。当今社会，人类利用的能源主要来自化石燃料。（1）化石燃料主要有_、石油和天然气；（2）用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中根据不同沸点范围分馏出来的汽油、航空煤油、柴油等，石油分馏的过程属_变化。石油中主要含有碳、氢元素，还含有硫、氮等元素，燃烧时会产生的污染物有_（写一种）；（3）开发和利用清洁高效而又用之不竭的新能源，是21世纪人类面临的重要课题。2006年1月起，我国部分地区推广使用乙醇汽油。乙醇可利用农作物发酵制得，农作物在催化剂作用下转化为葡萄糖(C6H12O6)，然后葡萄糖在酒化酶的作用下分解为乙醇和二氧化碳，写出葡萄糖分解为乙醇的化学方程式 _，五、推断题22 . 图14中字母AI分别表示不同的常见物质。“”表示物质间存在转化关系，部分反应条件和部分生成物已略去。请回答下列问题：(1)反应的基本反应类型为_。(2)写出与A具有相同元素组成的另一种物质的名称和其一种用途：名称_用途_。(3)写出C、G的化学式：C_ G_。(4)写出反应的化学方程式：_。六、科学探究题23 . 某校课外兴趣小组同学对有关镁与盐酸反应的系列研究：研究一：镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化：（1）实验时需将镁条进行打磨，其目的是_。（2）反应中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应是_反应，化学方程式为_。（3）实验测得镁片产生气体的速率（v）与时间（t）的关系如图所示，则 t1t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是_。研究二：探究反应后所得溶液的酸碱性（发现问题（1）反应后甲同学用 pH 试纸测定试管中溶液的酸碱性，发现 pH 小于 7。（2）反应后乙同学的试管中镁条有剩余，向试液中滴入两滴酚酞溶液，振荡显红色，对此现象，乙同学重复如上实验，得到同样结果。（提出猜想）甲同学：猜想：稀盐酸过量，使溶液 pH 小于 7；猜想：氯化镁溶液 pH 小于 7. 乙同学：猜想：氯化镁溶液使酚酞变红色；猜想：镁与热水反应使酚酞溶液变红色（实践与思考）为验证猜想，甲乙两同学均需进行一个探究实验是_. 乙同学为完成猜想，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条，观察到溶液很快变为红色，同时还观察到镁条表面有气体生成.该气体能燃烧请你根据实验现象写出镁与水反应的化学反应方程式_。（结论）（1）镁与稀盐酸反应，镁反应完全后所