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文档简介
冀教版九年级下学期生物第二次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 选择题(本大题共10小题,共15.0分) (共10题;共15分)1. (1.5分) (2017八上芝罘期中) 下列卫生习惯与预防蛔虫病无关的是( ) A . 早晚刷牙、洗脸B . 不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C . 不喝生水,饭前便后洗手D . 不随地大小便2. (1.5分) (2019丹东) 下列关于生物生殖和发育的叙述正确的是( ) A . 家蚕的发育过程不经过蛹期B . 扦插薄荷和嫁接桃树都属于有性生殖C . 青蛙的生殖方式是无性生殖D . 蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖3. (1.5分) (2018赤峰会考) 下列关于生物生殖和发育的说法,正确的是( ) A . 用嫁接或扦插的方法繁殖果树,可保持果树的优良性状B . 家蚕的发育包括卵、幼虫和成虫三个时期C . 雌蛙在水中产下的是受精卵D . 鸟卵的结构中,卵黄能发育成雏鸟4. (1.5分) (2016九上宣汉期末) 下列现象中属于特异性免疫的是( )A . 接种卡介苗预防肺结核B . 唾液中含有的溶菌酶具有杀菌作用C . 淋巴结内的吞噬细胞吞噬病原体D . 呼吸道黏膜上的纤毛有消除异物的作用5. (1.5分) 疾病的病因各不同,分别与病原体、营养物质、遗传物质、内分泌腺有关,排序正确的是( )A . 肝炎、神经炎、坏血病、巨人症B . 肺结核、夜盲症、白化病、侏儒症C . 流感、佝偻病、近视、糖尿病D . 骨折、贫血、色盲、大脖子病6. (1.5分) (2015七上阜宁期中) 下图是四种不同生物的细胞结构图,其中为水稻细胞结构图的是( ) A . B . C . D . 7. (1.5分) (2017八上南和期中) 小悦在阳台种花生,她把10粒种子埋在湿润松软的土壤内,另10粒相同的种子放在同一土壤表面,结果种子都萌发了这说明花生种子萌发不需要( ) A . 水分B . 温度C . 空气D . 阳光8. (1.5分) (2019张家界) “健康生活,珍爱生命”。关于健康生活的叙述,正确的是( ) A . 遇到中学生溺水时,先进行人工呼吸,再清理呼吸道中的污物B . 鸦片、吗啡等毒品具有镇痛效果,可以少量吸食C . 不慎烧伤进行皮肤移植时,用异体皮肤不会发生排斥反应D . 非处方药可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全9. (1.5分) (2018莱芜) 下列关于传染病及免疫相关概念的叙述,不正确的是( ) A . 病原体都能使人患传染病B . 病原体不一定都是抗原C . 抗原能使机体产生抗体D . 免疫可识别体内异常细胞10. (1.5分) (2017八下濉溪期中) 原鸡是家鸡的祖先,家鸡和原鸡有很多相似的特征,但家鸡的产蛋量高人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡,是因为生物具有( )A . 生殖和发育的特征B . 生长的特征C . 遗传和变异的特征D . 新陈代谢的特征二、 简答题(本大题共3小题,共15.0分) (共3题;共15分)11. (5.0分) (2019八下广州期中) 如图所示的是生物进化的大致历程(进化树),请根据图回答下列问题: (1) 较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在水中,而较晚出现的爬行类、鸟类、哺乳类动物大多数生活在陆地上,从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从_。 (2) 较早出现的藻类植物结构简单,没有_的分化,苔藓植物的茎中没有_,而较晚出现的裸子植物和种子植物结构复杂,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化。从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从简单到复杂。 (3) _是研究生物进化非常重要的证据。研究发现,在古老的地层中只有低等生物出现,而高等生物则出现在较晚近的地层中。从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是从低等到高等。 (4) 生物之所以能不断地进化,是_的结果。 12. (5.0分) (2019八下永春期中) 阅读以下资料,回答有关问题: 资料一:随着科技的发展,手机日渐成为人们生活中不可或缺的工具,然而手机的温度、潮湿等环境适合细菌生长。某兴趣小组对多部手机进行细菌鉴定,测定出许多肠道细菌,如引起人类细菌性痢疾的痢疾杆菌等。资料二:肺结核是结核杆菌引起的传染病。20世纪初,法国细菌学家卡默德和介兰花了13年的时间,终于成功培育出毒性退化的结核杆菌作为人工疫苗,将其注射到人体中后,既不伤害人体,又能使人体产生抵抗肺结核的抗体,这就是“卡介苗”。(1) 根据资料一,痢疾杆菌是引起细菌性痢疾的_,与动植物细胞相比其细胞中无_。对手机进行经常性消毒属于预防传染病措施中的_。 (2) 根据资料二,在免疫学上,注入人体的“卡介苗”属于_,这种免疫类型属于_免疫。给人接种“卡介苗”,是属于预防传染病的哪项措施?_。 13. (5.0分) (2019乐山) 我们的周围有数不清的细菌和真菌,甚至在我们的体表和体内也有许多的细菌,有时还会有真菌。冼手能否减少手上的细菌和真菌呢?下面是我们为幼儿园的老师设计的实验,通过实验告诉小朋友们知道并养成饭前,便后洗手的良好卫生习惯。 培养皿号ABC实验步骤配置牛肉汁培养基,高温灭菌后待用用无菌棉棒在洗手前的手心取样,然后涂抹到培养基表面。用无菌棉棒在洗手后的手心取样,然后涂抹到培养基表面。用无菌棉棒直接在培养基表面涂抹将A、B、C三组培养皿放入适宜温度的培养箱培养,每天定时观察、记录,直到菌落不再增加。实验结果许多菌落少数菌落?(1) C组在此实验中起_作用。 (2) 实验步骤,用无菌棉棒对手心取样时,是否要求A、B两组取样面积相同?_。其目的是_。 (3) 上表中,C组实验结果“?”理论上应该是_。 (4) 此实验得出的结论是_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题(本大题共10小题,共15.0分) (共10题
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