济南市2019-2020年度九年级上学期第一次月考化学试题C卷（模拟）

济南2019-2020年九年级上学期第一期化学月考卷C名字：班级：成就：一、单项选题1.锗是一种重要的半导体材料。在元素周期表中，锗元素的信息如图所示，对图中信息的错误解释是A.原子序数32B.元素名称是锗C.元素符号是葛D.相对原子质量是322.以下关于氧气的准备、收集、验证方法是否正确()A.加热高锰酸钾B.氧气收集C.氧气收集D.氧气填充3.以下陈述是正确的分子是组成物质的粒子。物质由分子组成。氧化物必须含有氧，含氧物质必须是氧化物均匀稳定的混合物是溶液，溶液是均匀稳定的混合物。分解反应能产生新的物质，所有能产生新物质的物质都是分解反应。4.原子和分子的真相是A.原子不能直接形成物质分子是由原子组成的碳原子可以在化学变化中细分D.分子之间没有间隙5.空气是丰富的，可以供应呼吸的气体是A.N2B.O2C.二氧化碳D.稀有气体6.以下关于催化剂的陈述是正确的A.催化剂必须加速反应速度反应前后催化剂的化学性质不会改变。当氯酸钾用于生产氧气时，加入催化剂可以提高生成氧气的质量。只有二氧化锰可以用作过氧化氢分解的催化剂7.在解释一些事实时，错误是()事实说明A烹饪时，你可以闻到美味的味道。分子不断运动B烹饪时，打开液化石油气罐的减压阀，气体就会逸出。随着压力降低，气体分子间距变大。C煮饺子时，它们的肚子会慢慢胀大。随着温度的升高，各种分子的体积变大。D手上的油渍可以用肥皂或汽油去除。前者是乳化，后者是溶解。A.AB.BC.CD.D8.下面对相关实验的分析是正确的选择ABCD实验装置实验分析一段时间后，(1)烧杯中的溶液变红如果红磷过量，测量结果将过大。应事先在气瓶底部放置少量水或细砂。观察到带有火星的棍子再次出现，表明瓶子里的气体是氧气。A.AB.BC.CD.D9.建立宏观-微观关系是化学中一种独特的思维方式。在以下宏观现象的微观解释中，错在哪里A.水被直流电分解，因为水分子被破坏形成新的分子“酒香不怕巷子深”，这说明分子在不断运动。20毫升水与20毫升酒精混合的体积小于40毫升，因为水分子的体积减少了一氧化碳和二氧化碳有不同的化学性质，因为组成它们的分子是不同的。10.以下是四种粒子的结构示意图，其中的说法是不正确的。A.它们代表四个元素b 代表的元素在化合物中通常是三价的C.表示的粒子在化学反应中容易得到电子D.2.3所有代表阳离子11.空气中体积分数最大的气体是A.氧B.氢C.氮D.二氧化碳12.下面制造氧气的方法，与其他三种有一种本质的区别是()A.液态空气的分离B.加热氯酸钾C.过氧化氢的催化分解D.水的电解13.实验室中产生某些气体的设备如下图所示。以下陈述不正确()A.为了防止空气泄漏，当使用装置时，长颈漏斗的下端需要延伸到液面以下当氧气被装置(3)收集时，通常用带火花的木条检查。C.使用装置组合 或 可以产生氧气。D.通过组合装置组合和可以产生氢气，并且还可以控制反应的发生和停止14.该图显示了氯的原子结构。以下陈述不正确()氯原子的质子数是17氯核外有三个电子壳层氯在反应中很容易得到电子。D.(2)众所周知，X原子的相对原子量是A，原子核中的中子数是_ _ _ _ _。(3)如果m-n=10，对应于该粒子的公共金属元素具有_ _ _ _ _ _ _ _(写元素符号)16.水是我们最经常接触的物质之一。从粒子的角度回答：(1)构成水的颗粒是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填有名称)。(2)一滴水中约有1.671021个水分子，这表明_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)在正常温度下，敞口容器中的水将逐渐减少，表明_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)混合后的100毫升水和100毫升酒精的总体积小于200毫升，表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。17.二氧化硅可以用来制造分离膜。二氧化碳可被浓氨水吸收(如图1所示)并转化为碳酸氢铵(nh4hc 3 ),碳酸氢铵可通过“膜分离”技术用作氮肥。(1)浓氨属于_ _ _ _ _(填写“纯物质”或“混合物”)。(2)碳酸氢铵由_ _ _ _ _元素组成，其中碳氢质量比为_ _ _ _ _。(3)二氧化硅的化学式为_ _ _ _ _。(4)维持二氧化碳化学性质的最小粒子是_ _ _ _ _(填写具体粒子名称)并标明二氧化碳中碳元素的价态_ _ _ _ _。(5)氧离子的结构图如图2所示，x=_ _ _ _，氧离子的离子符号为_ _ _ _ _。18.将以下实验与正常操作进行比较，结果是大、小还是相同？(1)当使用过氧化氢生产氧气时，如果二氧化锰的量较少，所获得的氧气的质量将是_ _ _ _ _ _；(2)在氧含量测定实验中，如果红磷量不足，测得的氧含量为_ _ _ _ _ _；(3)用天平称量固体物质的质量时，将称量好的物质放在右边板上，将重量放在左边板上，使用天平，称量结果为_ _ _ _ _ _。19.写出下列反应的书面表达：(1)石蜡在空气中燃烧_ _ _ _ _ _。(2)铁在氧气中燃烧_ _ _ _ _ _。(3)红磷在空气中燃烧_ _ _ _ _ _。20.水污染主要来自工业废水、农业用水和生活污水。水体污染必将影响整个地球的自然环境，对人类造成严重危害。下图为污水处理流程示意图。污水经物理、化学或生化方法分阶段处理后，可达到农业灌溉和废水排放标准或绿化和景观用水标准。(1)污水可以通过“格栅”去除较大的悬浮物和漂浮物，相当于基本实验操作。(2)污泥处理可获得沼气(主要成分为CH4)，并写出CH4燃烧的化学方程式。(3)消毒是一种变化。(4)消毒后的无色透明水样中含有钾盐，用简单的方法证明是混合物。三。实验问题21.为了测定空气中的氧含量，肖华、肖强和肖明分别设计了以下方案：小华：用图中所示的装置进行实验。(燃烧勺中的药物是红磷)。请回答以下问题：(1)红磷被点燃并伸入集气筒，观察到红磷燃烧现象_ _ _ _ _ _ _ _ _；反应的字面意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _；在本实验中，红磷的量需要稍微过量，目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)当燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察进入集气罐的水的体积小于总体积，您认为原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。萧蔷：设计了图1所示的以下设备。请根据图示实验回答下列问题：(3)当设备冷却至室温时，可以观察到U形管左侧的液位_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)通过本实验得出的结论是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)从这个实验可以推断(2)兴趣小组的学生将实验室的B和F设备连接起来进行实验。如果装置f中的蜡烛在实验过程中燃烧得更剧烈，则装置b中反应的文本表达式为_ _ _ _ _。使用装置B生产气体的优点是_ _ _ _ _。(3)如果实验室使用装置c收集气体，当气泡从导管口释放时，不适合立即收集气体。气体收集应在_ _ _ _ _开始。(4)在正常情况下，甲烷是无色无味的气体，不溶于水，密度低于空气。实验室通常加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来产生甲烷气体。生产甲烷的发生器可以是_ _，收集器可以是_ _。23.下图显示了实验室中的一些产气设备。根据该图，回答了相关问题。(1)用装置A写一个制造氧气的化学方程式；该装置的导向喷嘴略微向下倾斜的原因是_ _ _ _ _。(2)可选的氧气收集装置是_ _ _ _ _ _(填写装置的序列号)，表明氧气的性质是_ _ _ _ _ _。(3)选择装置B作为产气发生器的依据是_ _ _ _ _ _；长颈漏斗的末端浸没在液面下的原因是_ _ _ _ _ _。(4)为了确定高锰酸钾分解产生的氧气量，应选择以下装置_ _ _ _ _ _ _ _(填写数字)。一位同学发现用这种方法测得的氧气体积小于理论值。在设备密封性良好的情况下，可能的原因是_ _ _ _ _ _ _ _(只写一个)。改进措施是_ _ _ _ _。四、简短回答问题24.粒子观是化学中的一个重要概念。(1)维持水的化学性质的最小颗粒是_ _ _ _ _(2)r的离子结构图如图1所示，则x=_ _ _ _ _(3)如图2所示，a和b在一定条件下化学反应形成c和d(分别代表不同元素的原子)的微观示意图(1) a、b、c、d，属于元素的是_ _ _(2)化学反应前后，没有变化的是_ _ _ _ _(填写序号)a原子数b分子数c元素质量d物质类型(3)在该反应中，碳与氧的质量比为_ _ _ _ _。V.推理问题25.a、B、C、D、E、F和G是初中化学中常见的物质。甲在常温下是无色液体，丁是天然气的主要成分，庚是一种重要的建筑材料的主